关键词： 混合式教学   OBE理念   整合课程   基础医学概论  

摘要： 目的:探讨基于OBE理念的线上线下混合式教学方法在整合课程中的实施及效果评价。方法:选择基础医学概论课程教学改革前2017级信息管理专业1班28名学生为对照组,教学模式为传统课堂教学,评价方法采用期末卷面成绩×70%+实验成绩×30%;选择教学改革后2019级信息管理专业1班29名学生为试验组,教学模式采用OBE教学理念+线上线下混合式教学,评价方式采用期末卷面成绩×60%+实验成绩×20%+平时成绩×10%+网络课程成绩×10%。比较2组总成绩、优良率及对课程的满意度。结果:试验组学生的总成绩、优良率、对课程的满意度均高于对照组学生(P<0.01)。结论:在整合课程的教学中,基于OBE理念将线上资源+线下课堂教学优化融合,改革教学评价模式,形成科学合理的综合评价新体系,是混合式教学取得更好的教学效果的重要途径和措施。

关键词： 医科大学学报   《学报》   科研人员   预防医学   综合性学术期刊   病例报告   基础医学   经验交流  

摘要： 《天津医科大学学报》是我校主办.国内外发行的医学综合性学术期刊,主要报道我校教学、医疗、科研的新理论、新成果.新经验、新技术和新方法。欢迎本校各级教学..医疗科研人员及校友投稿。同时择优录用外稿。《学报》为双月刊,每单月末出版。《天津医科大学学报》主要栏目设有:论著(包括基础医学临床医学预防医学技术与方法等),经验交流,病例报告.综述等。

关键词： 基础医学专业   本科生   科研训练   双导师制   教学改革  

摘要： 高素质创新型基础医学专业人才的培养是医学教育体系转变的必然产物,也是高质量医学教育发展的基石。根据基础医学专业培养目标及职业发展需求,西安交通大学基础医学院通过全程双导师制及进阶式科研训练课程,将科研创新能力培养贯穿于本科教育全过程,取得了良好的效果。本研究就西安交通大学基础医学专业科研训练的组织与实践、学生成长反馈进行总结,剖析实施过程所面临的问题,以期为科学、高效地落实基础医学专业创新人才培养提供实践参考。

关键词： 湖北科技学院   临床医疗   综合性学术期刊   药学研究   临床医学研究   基础医学研究   医药卫生类   学报  

摘要： 《湖北科技学院学报(医学版)》是国内外公开发行的医药卫生类综合性学术期刊,重点报道医药研究、临床医疗等方面新成果、新技术、新经验,主要由【药学研究】【基础医学研究】【临床医学研究】【护理学研究】【综述】等栏目组成。欢迎投稿,欢迎订阅。

关键词： 民族医科院校   基础医学研究生教育   课程体系改革   教育质量   民族地区医药科技进步  

摘要： 当前,我国大力推进高等教育全面改革,其中医科院校的改革具有重大意义。本研究以民族医科院校基础医学专业研究生教育为对象,针对其课程体系进行深入分析与探讨。首先,通过整理相关教育政策、法规,以及各种教学资源解析当前课程体系存在的问题:教学资源分配不均和教学方法单一等。其次,我们基于教育学原理和改革经验,提出一个全新的基础医学专业研究生课程体系:尊重和体现民族医药特色,增加少数民族地区疾病防治的相关课程,加强理论联系实际的教学方式。最后,我们通过实施新的课程体系并进行一年的跟踪效果评估,得出新课程体系能够有效提高学生综合素质,增强科研能力,有利于研究生培养高素质的基础医学人才。这套新的研究生课程体系的设立和改革对于提升民族医科院校教学质量、适应时代发展需要以及推动民族地区医药科技进步有着重要指导意义。

关键词： 中国科学文献   综合类期刊   学术刊物   微循环学   科技论文   医学教育   学术争鸣   基础医学  

摘要： 中国唯一一本有关微循环基础、临床及相关研究的专业学术期刊——《微循环学杂志》系中华人民共和国科技部中国科技核心期刊(科技论文统计源期刊),由国家教育部主管,武汉大学人民医院和中国病理生理学会微循环专业委员会主办,湖北省微循环学会协办,国内外公开发行(CN 42-1321/R,ISSN 1005-1740),最新影响因子1.121(中国科学文献计量评估研究中心),名列全国基础医学-综合类期刊前茅。《微循环学杂志》立足我国微循环科研前沿,深入报道该学科基础与临床新进展,荟萃国内外多学科最新医研成果,是集医研导向、信息交流、学术争鸣、医学教育为一体的新形态学术刊物。

关键词： 山东省教育厅   中国期刊网   核心期刊   医学专科学校   中国学术期刊   高职高专   护理医学   基础医学  

摘要： 《菏泽医学专科学校学报》是由山东省教育厅主管、菏泽医学专科学校主办、国内外公开发行的综合性医学学术期刊,被中国期刊网、万方数据库、中国学术期刊综合评价数据库、中国光盘版、中文科技期刊数据库、中国核心期刊(遴选)数据库、超星期刊域出版平台等收录,被评为“中国高职高专核心期刊”。本刊主要设有基础医学、临床医学、祖国医学、护理医学、调查报告、综述等栏目。一、总体要求1.来稿在内容上应有较高的学术水平及理论上的创新,在表述上应做到主题突出、观点明确、论据充分、结构合理、层次清楚、语言通顺、文字简练等。

关键词： 多元化教学模式   基础医学课程   器官系统整合课程   非医学专业  

摘要： 在高等教育体系中,大学承担着培养和促进大学生健康的重要责任和使命。这一职责不仅限于医学专业的学生,非医学专业的学生同样需要学习和理解基础医学知识。面向非医学专业学生开设基础医学课程,不仅符合非医专业学生的培养需求,也有助于根据“健康中国”战略部署,提高公众健康素养。讨论了医学院校针对非医学专业学生特点,以学生为中心,开展多元化教学模式设计及实施中的关键问题。

关键词： 中西医结合研究   肿瘤医学   预防医学   器械设备   个案报道   基础医学   泌尿系统疾病   心血管疾病  

摘要： 栏目设置:论著、综述、泌尿系统疾病、内分泌研究、心血管疾病、神经与精神疾病、骨科医学、肿瘤医学、五官医学、临床研究、麻醉与疼痛、妇幼医学、药物研究、临床药学、中医中药、中西医结合研究、放射与影像、医药教育、器械设备、医疗管理、护理研究、基础医学、检验医学、预防医学、卫生研究、调查研究个案报道等栏目。

关键词： 在线投稿系统   现代医学   医学科研人员   中西医结合   病例报告   学术论文   基础医学   公共卫生与预防医学  

摘要： 《现代医学》为国家级综合性医学学术期刊,主要刊登基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、中西医结合、药学及护理等方面的研究成果以及新技术、新方法、病例报告、综述等。本刊热忱欢迎校内外医学科研人员及临床工作者提供高水平、高质量的学术论文。投稿者请注意以下事项:1.来稿请使用在线投稿系统(http:∥***),本刊不接收纸质稿件。