关键词:
医学教育
整合医学
教材出版
基础医学
“101计划”
摘要:
随着我国医学教育改革的持续推进,整合医学的理念不断深化,作为教育教学的主要载体,医学整合课程配套教材的建设任务随之而来。2022年,教育部高等教育司有关系列“101计划”的通知,将核心教材建设作为重点任务之一,从国家层面确定了教材建设的核心属性。文章从新形势下传统医学教育模式的变革切入,分析医学教育改革的必然性,探讨整合医学理念的内涵,即不仅包括基础医学与临床医学的整合,还包括医学的横向整合,基础与临床、公共卫生、预防医学等的整合,以及医学与理学、工学、信息学和生物力学等的跨学科整合。同时简述了基础学科相关领域系列“101计划”核心教材建设的重点任务,并以基础医学领域“101计划”核心教材建设为例,系统阐述了教材建设的各个关键环节,包括:选定优质的出版平台,为出版工作保驾护航;组建专业的编写队伍,为教材质量提供重要保证;召开编委集体会议,统一编写思想,明确责任分工;注重田间管理,确保编写工作高效推进;协调各项出版流程,确保教材高效出版。通过完整再现这一套高质量基础医学整合课程教材从无到有的全流程建设路径,分享医学整合课程教材建设经验和体会,以期为后续更多优质整合医学教材出版提供借鉴和参考。