关键词： 基础医学   教学改革   “学践研赛”一体化   人才培养   核心素养  

摘要： 广州医科大学基础医学专业是学校“十四五”规划期间唯一新开设的专业,教学体系和人才培养模式不明确。在此背景下,为探索新医科背景下基础医学专业人才的培养路径和开展模式,广州医科大学基础医学院对标学校基础医学专业的培养目标和专业定位,将教学模式、培养模式、实践模式三大方面的改革创新有机融入学生的理论学习、实践学习、科学研究、学科竞赛四大阶段,继而构建“学践研赛”一体化创新人才培养体系并实践。这一人才培养体系的实施,解决了广州医科大学基础医学专业教学体系不完善、教学模式单一、学生创新能力和学术发展潜质有待提高等问题,培养学生的创新精神、思辨能力、创新实践能力和学术发展潜质等人才培养核心能力。

关键词： 中西医结合研究   肿瘤医学   预防医学   器械设备   个案报道   基础医学   泌尿系统疾病   心血管疾病  

摘要： 栏目设置:论著、综述、泌尿系统疾病、内分泌研究、心血管疾病、神经与精神疾病、骨科医学、肿瘤医学、五官医学、临床研究、麻醉与疼痛、妇幼医学、药物研究、临床药学、中医中药、中西医结合研究、放射与影像、医药教育、器械设备、医疗管理、护理研究、基础医学、检验医学、预防医学、卫生研究、调查研究、个案报道等栏目。

关键词： 国际标准刊号   铜版纸印刷   现代生物医学   哈尔滨医科大学   综合性学术期刊   国家新闻出版署   邮发代号   基础医学  

摘要： 《现代生物医学进展》是以刊发基础医学、临床医学和生命科学领域最新研究成果的综合性学术期刊。由国家新闻出版署审批、黑龙江省卫生健康委员会主管、黑龙江省森工总医院和哈尔滨医科大学附属第四医院主办、《现代生物医学进展》编辑部出版,为中国科学技术期刊编辑学会会员期刊。中国标准连续出版物号CN:23-1544/R,国际标准刊号ISSN:1673-6273,半月刊,铜版纸印刷,彩图,邮发代号:14-12,定价:30.00元/期,全年定价:720.00元/24期。

关键词： OBE理念   混合式教学   基础医学课程   课程思政   评价体系  

摘要： 课程思政是落实立德树人根本任务的重要表现,基础医学课程是培养高质量医药护人才的专业基础课程,线上线下混合式教学强调学生学习自主性,基于OBE理念的教学强调以学生为中心、以学生学习成果为导向开展教学。文章基于OBE理念的混合式教学在基础医学课程思政中的应用研究,从课程思政的教学目标、教学设计与实施、教学考核评价体系、课程思政优化机制四个方面完善基础医学课程思政教学的课程体系,并以人体解剖学课程为例,为基础医学课程教学改革提供参考依据。

关键词： 医学   专业认证   基础医学   医学教学改革  

摘要： 将医学专业认证作为教育导向,以此为创新切入点,实现对基础医学的教学改革,可以尽快搭建高标准、高水平的基础医学教育格局。基于此,文章先对医学专业认证的内涵进行简要介绍,再从医学专业认证对于基础医学教学的影响入手,分析基础医学践行教学改革的发展,再结合国内教学环境以及基础医学教学建设成果,探究基于医学专业认证为导向的基础医学教学改革路径,以供相关人员参考、借鉴,希望为革新基础医学教育模式提供帮助。

关键词： 省域高水平   基础医学   实验中心建设   实验教学改革  

摘要： 在省域高水平高等职业院校建设背景下,高水平实践教学基地建设是重要的评价指标,是高职医学院校综合实力的体现,也是推进医学教育教学改革的重要手段。基础医学是高职医学院校各专业课程的基石,其实验教学是培养学生职业素养、动手能力和创新精神的重要平台。本文拟通过以岗位能力需求为导向的高职基础医学实验中心建设和一系列实验教学改革,培养高素质技能人才,提升学生就业竞争力,为双高建设提供可持续动力。

关键词： MALDI-TOF质谱仪   蛋白质组学   基础医学研究   实验教学   质谱实验课   蛋白鉴定  

摘要： 蛋白质组学研究是基础医学研究的一个重要领域,其中涉及很多大型仪器的使用,尤其质谱仪是必备利器,将质谱仪用于蛋白质组学实验教学一直是个难点。文章拟探索将MALDI-TOF质谱仪用于蛋白质组学实验教学的方法,希望通过合理的实验设计,使学生全面了解MALDITOF质谱仪的原理、操作、方法设置及应用,提升学生的实验操作能力,使学生学会解析质谱图,分析质谱数据,并了解蛋白公共数据库的使用,从而培养学生认识MALDI-TOF质谱仪应用于蛋白质组学研究的思路及方法,学习如何利用质谱仪解决基础及临床医学中的科学问题,进而提升现代生物研究技术实验课的教学质量。

关键词： 学生画像   随机森林   基础医学   行为特征   特征指标   聚类分析  

摘要： 该文选择学习行为、综合能力和素质发展等行为特征指标,在进行数据预处理后,采用随机森林选择重要特征值,利用改进的熵权法对选中的重要特征值进行赋权,采用聚类分析构建基于全过程教育数据的学生群体画像,探讨基于人工智能技术的学生画像在基础医学教育的应用前景。研究发现:基于人工智能技术的学生画像构建研究能够为基础医学的本科生和研究生教育提供新的改革思路,促进医学教育事业的发展。

关键词： 学术类   国家科学技术部   预防医学   医学期刊   现代医药杂志   学术动态   病例报告   基础医学  

摘要： 《中国现代医药杂志》是经国家科学技术部和国家新闻出版总署批准的中央级全国性学术类综合医学期刊,大16开,月刊,国内外公开发行,每月25日出版。一、本刊欢迎论著、病例报告、综述、综合报道、急诊经验、讲座、经验教训、会议(座谈)纪要、临床病理(病例)讨论、国内外学术动态及基础医学、预防医学、药学、护理、医技、管理等栏目的稿件。