关键词： 课程思政   教学设计   基础医学   系统论  

摘要： 基于系统论思想,在基础医学课程教学设计时,从布鲁姆学习目标分类思想探讨课程思政学习的规律性。在分析基础医学课程的特点基础上,提出课程思政模块属性分为基础属性、进阶属性和高级属性,并探讨依据学习目标、课程属性和课程特点进行课程思政模块化教学设计的基本方法和基本内容。

关键词： 虚拟仿真技术   团队教学法   医学科研教育   综合素养  

摘要： 在当前医学研究领域对高水平科学研究人才的迫切需求背景下,传统医学科研教育的资源限制和安全风险等问题愈发凸显。为应对这些挑战并培养医学综合性人才,本团队设计了《基础医学综合实训》课程并结合虚拟现实技术与团队教学法。虚拟现实技术能模拟真实实验环境,提供个性化学习体验,大幅降低操作成本并确保学生安全;团队教学法则强调团队合作和创造性思维,推动其全面发展。学生将在虚拟环境中学习实验,通过小组合作完成实验设计至论文撰写全流程。虚拟现实技术与团队教学法融合的教学新模式有望成为培育符合医疗发展需要的复合型医学人才的崭新途径。

关键词： 基础医学整合实验   科教融合   实验教学   新医科  

摘要： 新医科建设要求培养创新型医学人才,山东中医药大学实验中心针对基础医学实验教学中存在的问题,为提升本科阶段实验教学质量和学生创新实践能力,以科教融合为手段,将教师科研成果引入实验教学,在临床医学五年制本科基础医学整合实验课程中引入通常应用于科研实验的睡眠剥夺动物模型,建立了跨学科整合实验项目——睡眠剥夺对神经认知损伤实验,收到了良好效果,培养了学生的创新能力和科研思维,为基础医学整合实验教学改革提供了参考。

关键词： 科学技术协会   中文核心期刊   学科发展前沿   中国医学科学院   期刊目录   基础医学与临床   医学专业期刊   北京生理科学会  

摘要： 《基础医学与临床》(CN 11⁃2652/R,ISSN 1001⁃6325)是由北京市科学技术协会主管,北京生理科学会主办,中国医学科学院基础医学研究所和北京协和医院共同承办、编辑出版的综合性基础医学与临床医学专业期刊,创刊于1981年,现为月刊。本刊为中国科技核心期刊、中国医药卫生核心期刊,收录于万方、知网、维普等国内主要数据库和DOAJ、美国《化学文摘》(CA)、WPRIM等国际数据库,列于国家卫生健康委员会专业技术资格评审主要期刊目录、中国科技论文统计源期刊、中国学术期刊影响因子年报统计源期刊、中文核心期刊遴选数据库、中国期刊网全文数据库、中国科技期刊全文数据库等。本刊主要刊登基础医学和临床医学的研究论文、新的实验技术与方法、基础与临床学科发展前沿的短篇综述、罕见的临床病例分析等。

关键词： 科研能力培养   大创   协同合作   医学创新   项目申请   实验设计   基础医学   学生科研能力  

摘要： 在医学生本科教育中,学生科研能力的培养至关重要,同时也是综合素质和创新思维培养的关键。在从医学生向临床医生转变的过程中,基础医学发挥着举足轻重的作用。本文以第九届基础医学创新研究暨实验设计论坛参与者和指导教师为主体,结合国家级“大创”项目,并以参赛者视角回顾和总结作为本科生参加实验设计论坛以及“大创”项目申请、实施、结题的全过程,从个人能力、团队基础、以赛促研、协同合作等方面依次分析科研能力培养的重要性和实践经验。

关键词： 基础医学   课程思政   社会主义核心价值观  

摘要： 在当前高等教育全面深化改革的大背景下,课程思政作为提升人才培养质量、落实立德树人根本任务的重要途径,日益受到各高校的重视。以地方医学院校“基础医学”课程为例,探讨如何在基础医学课程中融入课程思政,强化医学生的医德医风教育,培养其成为既有精湛医术又具备高尚品德的医学人才。就地方医学院校基础医学课程思政的现状、具体的课程思政融入路径和实践效果的评估等进行了探讨,深入挖掘了“基础医学”课程中的思政元素,创新教学方法和手段,加强师资队伍建设,推动课程思政的持续发展。

关键词： 学术类   国家科学技术部   预防医学   医学期刊   现代医药杂志   学术动态   病例报告   基础医学  

摘要： 《中国现代医药杂志》是经国家科学技术部和国家新闻出版总署批准的中央级全国性学术类综合医学期刊,大16开,月刊,国内外公开发行,每月25日出版。一、本刊欢迎论著、病例报告、综述、综合报道、急诊经验、讲座、经验教训、会议(座谈)纪要、临床病理(病例)讨论、国内外学术动态及基础医学、预防医学、药学、护理、医技、管理等栏目的稿件。二、文稿要求1.文稿应具有科学性、实用性、新颖性,论点明确,资料可靠,文字精练,数据准确。

关键词： 中西医结合研究   肿瘤医学   预防医学   器械设备   个案报道   基础医学   泌尿系统疾病   心血管疾病  

摘要： 栏目设置:论著、综述、泌尿系统疾病、内分泌研究、心血管疾病、神经与精神疾病、骨科医学、肿瘤医学、五官医学、临床研究、麻醉与疼痛、妇幼医学、药物研究、临床药学、中医中药、中西医结合研究、放射与影像、医药教育、器械设备、医疗管理、护理研究、基础医学、检验医学、预防医学、卫生研究、调查研究、个案报道等栏目。

关键词： 混合式教学   个性化培养   研究生   教学改革  

摘要： 伴随中国特色社会主义进入新时代,各行各业对高层次创新人才的需求更加迫切,近年来,由于报考基础医学研究生的跨专业考生逐年增加,传统的生理学研究生专业课程建设及评价体系已无法满足当前研究生培养目标的要求。为满足新时代高层次创新人才的培养要求,探讨将混合式教学与个性化培养相结合,将人生目标引导及思政教育与研究生专业课程相融合,从课程内容、授课方式和教学评价等方面开展教学改革,培养学生良好的胜任力,以适应新时代研究生教育发展的需求。