关键词： 医工交叉   3R原则   基础医学实验   教学改革  

摘要： “基础医学实验”是医工交叉人才培养“基础医学教育”环节中的一门核心专业类课程,而当前的基础医学实验教学模式并不适用于“医工交叉”的人才培养,亟须改革。借鉴我国现有基础医学实验教学模式,基于实验动物福利3R原则,“一鼠多用”,将解剖生理学与细胞生物学、生物化学、遗传学、形态学和免疫组织化学等实验进行整合,形成整合类实验项目,减少实验动物用量;引入虚拟实验,结合翻转课堂,以虚代实;将实验动物伦理纳入理论讲解范畴并通过教师的示范、在实验动物中心设立“小动物信箱”等方式,增强学生对于生命的敬畏。改革经验为国内工科院校医工交叉人才培养环节中基础医学实验课程的开设提供参考。

关键词： 焦虑障碍   临床医生   期刊影响因子   临床医护人员   基础医学研究   检索词   的临床价值   研究进展  

摘要： 为了进一步增进基础医学研究者及临床医护人员对过去一年全球焦虑及焦虑障碍研究进展的了解,笔者以"anxiety"为检索词检索PubMed,时间范围是2023年1月1日到12月31日,期刊影响因子>10,检索到228篇文献。笔者逐篇阅读,以一位临床医生的视角,基于已有或潜在的临床价值,择文介绍如下。

关键词： 中国医学科学院   审稿专家   泌尿系统疾病   神经系统疾病   呼吸系统疾病   科技核心期刊   心血管疾病   基础医学  

摘要： 《中国医药导报》杂志是国家卫生健康委员会主管,中国医学科学院主办的医学综合类科技核心期刊,旬刊,全年36期。目前设有指南与共识、论著、综述、基础医学、药物研究、医药教育、肿瘤、骨科、心血管疾病、泌尿系统疾病、神经系统疾病、血液病、内分泌疾病、呼吸系统疾病、临床研究等栏目。

关键词： 分子生物学实验技术   基础医学   文献阅读   讨论式教学   实验教学   科研  

摘要： 分子生物学实验技术是基础医学专业学生进行科研接触到的最前沿学科之一,对于该专业学生科研思维的培养,学习前沿的医学理论、实验技术和科研知识起到至关重要的作用。为加强对实验教学中理论知识的理解,提高教学质量,本研究通过文献的选取、检索、研读、汇报和讨论5个步骤进行开展学习,班级内部分组汇报讨论后教师进行打分评价总结,结合实际教学时涉及的实验内容,搭配研究前沿的论文,将前沿的实验方法和理论融入实际教学中,达到充分提高学生的自主学习能力,培养学生的科研思维,提高学生学习兴趣的目的。

关键词： 学科带头人   基础医学院   教研室主任   军医大学   医学遗传学   中华医学会   重点实验室   博士研究生导师  

摘要： 学科带头人简介秦鸿雁,空军军医大学基础医学院医学遗传与发育生物学教研室主任、教授,博士研究生导师,消化系肿瘤整合防治全国重点实验室消化系肿瘤微环境研究单元骨干成员。中华医学会医学遗传学分会委员,中国遗传学会理事,陕西省遗传学会副理事长,全军医学科学技术委员会转化医学专业委员会委员。

关键词： 基础医学院   上海交通大学   初级视皮层   全细胞膜片钳记录   丘脑   扣带回   光遗传学   微环路  

摘要： 2024年5月27日,上海交通大学基础医学院解剖学与生理学系张思宇研究员团队在Nature Communications期刊在线发表题为Organization of corticocortical and thalamocortical top-down inputs in the primary visual cortex的研究论文。该研究结合光遗传学和全细胞膜片钳记录系统性地解析了来自次级视皮层内侧区、扣带回皮层、眶额叶皮层和丘脑外侧后核的4条自上而下的输入对初级视皮层各亚层兴奋性神经元和抑制性神经元的调控特征和机制,阐明了多条自上而下输入采取的差异化信息处理及相互作用的策略,为研究多样的自上而下调控信号在行为中的相互作用奠定了基础。

关键词： 英文首字母   顺序排列   基础医学   缩略语   简练   易懂  

摘要： 为了精简文字,使文章读起来更简练易懂,现将本刊常用且基础医学领域中所熟知的专业名词缩略语公布如下(按英文首字母顺序排列),本刊在论文中将不再注释。

关键词： 新医科   基础医学   师资队伍建设   素养内涵  

摘要： “新医科”建设承担着为健康中国培养医学创新人才的使命,推进着医学教育的深刻变革。基础医学是医学教育中的重要组成和医学创新的前沿阵地,高素质的师资队伍是医学创新人才培养的关键。通过文献检索及经验总结,对“新医科”视域下基础医学教师素养的内涵从三个方面进行了解构和分析。首先明确了品格素养的内涵是以教育家精神、科学家精神和医学人文精神为其内核;其次从学科知识、数字信息知识和教育理论知识三个方面分析了知识素养的内涵;最后,以教学能力、科教融合能力、创新能力、人才培养能力和管理能力这几个方面解构基础医学教师能力素养。在此基础上,结合现状,针对内涵制定相应措施,“引”“育”并行、科教并重,构建“一中心三结合四维度”的基础教师素养培养提升体系应用于师资队伍建设,在师德师风建设、知识结构优化、科研创新能力提升等方面取得一定成效,意在打造一支政治过硬、管理科学、育人水平高超、具有创新活力的高质量基础医学师资队伍。

关键词： 重要期刊   中国知网   罕见病   学术期刊   《中文科技期刊数据库》   期刊数据库   数据库收录   基础医学研究  

摘要： 《罕见病研究》自2022年国际罕见病日正式出版后,受到从事罕见病临床和基础医学研究、孤儿药研发、政策研究及罕见病患者等各方读者的热切关注。创刊伊始,我刊已入选中国知网和万方数据库。2023年,我刊又相继获得维普《中文科技期刊数据库》、超星学术期刊“域出版”数据库及《中国生物医学文献数据库》等多种重要期刊数据库的收录通知。

关键词： 现代医学   医学科研人员   中西医结合   病例报告   基础医学   学术论文   公共卫生与预防医学   临床医学  

摘要： 《现代医学》为国家级综合性医学学术期刊,主要刊登基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、中西医结合、药学及护理等方面的研究成果以及新技术、新方法、病例报告、综述等。本刊热忱欢迎校内外医学科研人员及临床工作者提供高水平、高质量的学术论文。