关键词： 齐齐哈尔医学院   学报   国家图书馆   稿约   公开发行   学术交流   核心期刊   基础医学  

摘要： 《齐齐哈尔医学院学报》为公开发行的综合性学术理论刊物，国内外公开发行CN23—1278／R、ISSN1002—1256，被中国版本图书馆、国家图书馆、中国知网、中国核心期刊（遴选）数据库所收录。主要反映我校在科研、教学、医疗诸方面的新成果、新技术、新经验，报道国内外医学新动态，以促进学术交流，提高医、教、研水平。内容包括基础医学、临床医学、预防医学、祖国医学、临床病理（例）讨论、新技术新方法介绍、短篇通讯报道、文献综述、专题讲座、文摘等。为了拓宽办刊思路，扩大本刊在医学界的影响，决定适当增加外稿刊登数量，欢迎医学界专家赐稿。稿件要求如下：

关键词： 基础医学教学   PBL教学   LBL教学   调查  

摘要： PBL教学法是以问题为基础的教学方法,是我国医学教育模式改革的方向之一。本文对本校免疫与感染模块实施PBL教学情况进行总结;调查结果表明,PBL教学法得到大多数学生的认可,并可显著提高学生理论课成绩;但是学生对传统讲授式教学方式依赖度较高,学生认知水平是影响PBL教学的主要因素。本研究为在基础医学课程中实施PBL教学提供了有益的借鉴。

关键词： 东南大学   医学版   学报   综合性医学学术期刊   中西医结合   统计源期刊   基础医学   临床医学  

摘要： 《东南大学学报（医学版）》（以下简称本刊）前身为《南京铁道医学院学报》,随着南京铁道医学院与东南大学合并,原刊于2001年9月更改为现刊名。本刊是教育部主管、东南大学主办的国家级综合性医学学术期刊。主要刊登基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、中西医结合、药学等方面的研究成果及新技术新方法、病例报告、综述等,并以分子遗传、影像医学、心脏介入、急诊医学为办刊特色。本刊为中国科技论文统计源期刊,

关键词： 细胞生物学研究方法与实验技术   实验教学   基础医学  

摘要： 细胞生物学研究方法与实验技术是首都医科大学专门为基础医学专业开设的一门很重要的理论与实践相结合的基础课程,课程的教学质量决定着学生对科研的兴趣甚至未来科研的发展。细胞生物学系承担了该门课程的实验教学工作,在数年的教学实践中通过不断的探索和尝试,总结出一些经验和体会,从课前预习、教学过程中重视学生创新精神和动手操作能力的培养、建立科学的考核评定方式和提高自身知识水平及教学能力等方面努力提升实验课教学质量和学生的综合能力,并针对目前存在的问题提出若干意见。

关键词： translational   基础医学与临床   距离缩短   基础医学研究   基因组遗传   产业化过程   生物信息学  

摘要： 转化医疗（translational medicine）是将基础医学研究和临床治疗连接起来的一种新的思维方式。其是近2~3年来国际医学健康领域出现的新概念,同个体化医疗（personalized medicine）、可预测性医疗等共同构成系统医学（systems medicine,包括系统病理学、系统药物学、系统诊断与综合治疗等）的体系。转化医疗是建立在基因组遗传学、组学芯片等基础上的生物信息学,同系统医学理论与自动化通讯技术之间的互动密切,加快了科学研究向工程应用转变的产业化过程,应用于医药学也将促进基础医学与临床医学间的距离缩短。

关键词： 基础医学研究所   临床医学   北京生理科学会   中国医学科学院   稿约   北京协和医院   研究论文   高等医学教育  

摘要： 《基础医学与临床》（CN11-2652／R，ISSN1001-6325）是由北京市科学技术协会主管，北京生理科学会主办，中国医学科学院基础医学研究所和北京协和医院共同承办、编辑出版的月刊。主要刊登基础和临床医学的研究论文、短篇研究报道、新的实验技术与方法、基础与临床学科发展前沿的短篇综述、高等医学教育有关论文、罕见的临床病例分析等。论文应是未在国内、外公开出版物上发表过的原创性工作报告。

关键词： 实验诊断学   教学模式   器官系统   系统化   综合思维能力   教学课程   临床医学   基础医学  

摘要： 国际上医学教学课程学科间的整合已逐渐形成一种趋势，以“器官系统为中心”的教学模式体现了学科的延续性、综合性，有利于医学生综合思维能力的培养［1‐2］。实验诊断学作为基础医学和临床医学的桥梁学科，在器官系统化教学模式中的设置安排和实施方法尚存争议，现将本校已开展的实验诊断学器官系统教学模式进行探讨。

关键词： 基础医学   生物医学工程   教学改革  

摘要： 基础医学课程在理工科院校生物医学工程专业领域中一直是一个相对薄弱的环节。理工科院校对学生的培养目标是以工程学为主,该文就如何在理工科院校将基础医学课程渗透到工程学当中,利用交叉学科的优势提高学生的整体学习水平进行了探讨。根据理工科院校培养生物医学工程专业学生的培养目标,结合自身优势学科特色,创新教学内容,改革教学的方式、方法和手段,使学生可以在有限的课时内构建一个完整的基础医学知识体系,从而可以更为高效、灵活的对生物医学工程专业的知识进行学习,为日后从事生物医学工程相关工作打下基础。

关键词： 肝炎病毒   分子生物学  

ISBN: (纸本)9787030455789

摘要： 本书共68章, 从病原生物学、分子生物学、免疫学、细胞生物学及临床等方面系统介绍了肝炎病毒的结构特征、生物学特性, 病毒相关基因及其编码蛋白的结构和功能, 病毒性肝炎及其相关疾病研究技术理论与方法等方面的新进展、新知识。

关键词： 研究生教育   基础医学专业   入学前培训  

摘要： 近年来随着我国研究生教育的快速发展,研究生数量逐年增长,但也不可避免地出现了一些新问题。针对医科院校基础医学专业研究生培养中出现的一些新情况,如生源的专业背景多元化,所掌握的专业知识水平参差不齐等,通过在入学前开展2周的集中培训,普及开展基础科研课题所需的相关基本理论和技术,解决研究生生源中存在的一些较普遍的问题,为研究生入学后顺利且快速地融入课题组、高效地完成科研任务,并全面提升个人科学素养奠定坚实的基础。