关键词： 上海交通大学   研究生课程   组织胚胎学   基础医学院   医学遗传学   组织学与胚胎学   医学基础课程   国家级精品课程  

摘要： 上海交通大学基础医学院组织胚胎学与遗传发育学系成立于2017年6月,由原解剖学与组织胚胎学系中的组织胚胎学学科、原分子发育生物学研究室、原发育生物学研究室及原医学遗传学教研室重组而成。为培养有灵魂的卓越医学创新人才,上海交通大学医学院广泛开展课程整合改革,建立了价值引领、知识探究、能力建设、人格养成的新的整合课程体系。医学遗传学和组织学与胚胎学是医学基础必修的主干整合课程,承担包括国家级精品课程组织胚胎学和上海市精品课程医学遗传学在内的5门医学基础课程18个教学班的本科教学任务,同时开设包括发育生物学基础与进展、医学遗传学基础与进展、生殖生物学理论及相关技术等在内的研究生课程。

关键词： 中国医学科学院   北京协和医学院   学术性期刊   预防医学   《中国医学科学院学报》   基础医学   医学教学研究   最新研究成果  

摘要： 《中国医学科学院学报》是中国医学科学院、北京协和医学院主办的、国内外公开发行的高级综合性医学学术性期刊(双月刊),主要报道基础医学、临床医学、药学、预防医学、生物医学、医学教学研究等领域最新研究成果、工作进展和动态,旨在促进医学信息交流,提高医学学术水平。

关键词： 学术类   国家科学技术部   预防医学   医学期刊   现代医药杂志   学术动态   病例报告   基础医学  

摘要： 《中国现代医药杂志》是经国家科学技术部和国家新闻出版总署批准的中央级全国性学术类综合医学期刊,大16开,月刊,国内外公开发行,每月25日出版。一、本刊欢迎论著、病例报告、综述、综合报道、急诊经验、讲座、经验教训、会议(座谈)纪要、临床病理(病例)讨论、国内外学术动态及基础医学、预防医学、药学、护理、医技、管理等栏目的稿件。

关键词： 科研任务   科研团队   基础医学院   人类疾病动物模型   吉林大学   行业先进水平   分子生物学   平台应用  

摘要： 分子生物学孙巍教授团队,主要从事人类疾病动物模型建立及发病机制研究等相关工作,团队主持了多项国家级、省级科研任务,其中平台应用水生实验动物斑马鱼已建立20余种人类疾病模型和多项吉林省斑马鱼地方标准,指标达到国内同行业先进水平。

关键词： 基础医学   整合课程   基于问题的学习(PBL)   教学改革   教学考核   评估体系  

摘要： 基础医学整合PBL课程将基础医学各学科内容整合,通过案例分析,以“问题”驱动学生自主学习。由于教学模式与传统教学完全不同,因此,高校需要建立科学合理的考核评估体系。长春中医药大学基础医学整合PBL课程已连续开展五年,建立了专门针对此课程的多维考核评估体系,将过程性评价与终结性评价相结合,兼顾量化与非量化评价,积累了一定经验,取得了较好效果。

关键词： 山东大学学报   专家述评   期刊指南   核心版   口腔医学   公共卫生   核心学术期刊   基础医学  

摘要： 《山东大学学报(医学版)》是由国家教育部主管、山东大学主办、国内外公开发行的综合性医学学术期刊,被《中文核心期刊要目总览》、美国《化学文摘》、美国《乌利希国际期刊指南》、英国《食品科技文摘》、英国《公共健康研究数据库》收录,被评为“中国科技核心期刊”、RCCSE中国核心学术期刊(核心版)和“中国高校优秀科技期刊”。主要刊登基础医学、临床医学、公共卫生及管理学、口腔医学、药学等相关领域的新成果、新技术、新方法、新经验,辟有前沿进展、专家述评、基础医学、临床医学、医学心理学、公共卫生与管理学、经验交流、病例报道等栏目。

关键词： 中华预防医学会   教学与管理   慢性非传染病   疾病预防控制   预防医学   国内外动态   基础医学   ISSN  

摘要： 《慢性病学杂志》(ISSN 1674-8166,CN 11-5900/R)创刊于1999年,为国家疾病预防控制局主管、中华预防医学会主办的医学学术期刊。本刊设有政策与法规、标准与指南,述评、专家论坛、专家共识、论著(包括基础医学、预防医学、临床医学)、综述、专题报道、经验交流、病例分析、教学与管理、会议纪要、国内外动态等栏目。凡涉及慢性传染病和慢性非传染病基础研究、预防、临床、教学和管理等专业领域的文章均可向本刊投稿。

关键词： VOSviewer   翻转课堂   对分课堂   基础医学   文献计量学  

摘要： 基础医学是医学教育的基础学科.近年基础医学课堂中也出现了一大批以翻转课堂、对分课堂为主的新型教学模式.文章使用文献计量学方法对近十年翻转课堂、对分课堂这两种教学模式在基础医学中的应用进行分析,以期为基础医学教育的发展提供参考和借鉴,促进基础医学教育水平质的飞跃.

关键词： 基础医学   OBE理念   混合式教学   教学改革  

摘要： 在全面推进健康中国建设,培养切合现代社会发展需求的高素质医学人才的时代背景下,面对高等院校基础医学教育中存在的问题,武汉科技大学基础医学系强化基础医学教育,坚持"以学生为中心、以成果为导向、持续改进"的OBE理念,探索面向基础医学教育的混合式教学改革,以培养和提高学生的核心素养、自主学习能力和创新能力,促进师生共成长.文章对OBE理念下适合基础医学教育的"四相契、三融合、五步走"混合式教学新模式,以成果为导向的"师生学习共同体"新型教学生态以及基础医学课程的评价体系进行了总结.

关键词： 病理生理学   案例教学法   基础医学  

摘要： 病理生理学是联系基础医学和临床医学的"桥梁课程",知识点逻辑性很强,内容抽象难懂.案例教学法能通过典型案例来使课本上的知识点具象化,便于学生更好地理解和记忆理论知识,快速引起学生的兴趣,引导学生自主思考,建立正确的临床思维,提高解决问题的能力,提升教师教学水平.