关键词： 医学微生物学  

ISBN: (纸本)9787567924550

摘要： 本书汇集了来自全国微生物学界的权威专家与学者, 形成了一个知识渊博、经验丰富且结构多元的作者团队。这些专家学者中既有资深的老前辈, 也有处于事业中期的中坚力量, 以及充满活力的青年才俊, 共同确保了内容的广泛性与深度。本书以其全面性、准确性、精炼性和创新性而著称, 对医学病毒学的各个方面进行了系统的阐述。开篇便简要回顾了医学病毒学的发展史, 接着详细讲解了该学科的研究对象、研究方法以及与其他相关学科的联系。

关键词： 医学院校   基金项目   重点攻关项目   医学科研机构   基础医学   基金资助项目   项目产出   省部级基金  

摘要： 为了提高本刊的学术水平,促进本刊发展,特向各医学院校、医院、医学科研机构广泛征集国家、省部级自然科学基金资助项目和重点攻关项目的论文,范围包括基础医学、预防医学和临床医学各专业的论著、调查报告、技术与方法等。对上述专业范围的基金项目或攻关项目产出的文稿须在首页下注明项目名称、项目编号,并提交有关证明的复印件,本刊一经审查合格,将优先发表,免收审稿费。

关键词： 医学院校   基金项目   重点攻关项目   医学科研机构   基础医学   基金资助项目   项目产出   省部级基金  

摘要： 为了提高本刊的学术水平，促进本刊发展，特向各医学院校、医院、医学科研机构广泛征集国家、省部级自然科学基金资助项目和重点攻关项目的论文，范围包括基础医学、预防医学和临床医学各专业的论著、调查报告、技术与方法等。对上述专业范围的基金项目或攻关项目产出的文稿须在首页下注明项目名称、

关键词： 医学院校   基金项目   重点攻关项目   医学科研机构   基础医学   基金资助项目   项目产出   省部级基金  

摘要： 为了提高本刊的学术水平，促进本刊发展，特向各医学院校、医院、医学科研机构广泛征集国家、省部级自然科学基金资助项目和重点攻关项目的论文，范围包括基础医学、预防医学和临床医学各专业的论著、调查报告、技术与方法等。对上述专业范围的基金项目或攻关项目产出的文稿须在首页下注明项目名称、项目编号，并提交有关证明的复印件，本刊一经审查合格，将优先发表，免收审稿费。欢迎积极撰文，踊跃投稿。

关键词： 医学院校   基金项目   重点攻关项目   医学科研机构   基础医学   基金资助项目   项目产出   省部级基金  

摘要： 为了提高本刊的学术水平，促进本刊发展，特向各医学院校、医院、医学科研机构广泛征集国家、省部级自然科学基金资助项目和重点攻关项目的论文，范围包括基础医学、预防医学和临床医学各专业的论著、调查报告、技术与方法等。对上述专业范围的基金项目或攻关项目产出的文稿须在首页下注明项目名称、项目编号，并提交有关证明的复印件，本刊一经审查合格，将优先发表，免收审稿费。

摘要： 8月22日至25日，第十届全国大学生基础医学创新研究暨实验设计论坛总决赛暨2024“一带一路”国际大学生医学基础研究创新设计论坛在中山大学举行。大理大学医学部2021级医学检验技术专业的田润弦团队和医学影像学专业的刘金菲团队代表学校参赛，并在比赛中斩获两枚铜奖。

关键词： 医学院校   基金项目   重点攻关项目   医学科研机构   基础医学   基金资助项目   项目产出   省部级基金  

摘要： 为了提高本刊的学术水平,促进本刊发展,特向各医学院校、医院、医学科研机构广泛征集国家、省部级自然科学基金资助项目和重点攻关项目的论文,范围包括基础医学、预防医学和临床医学各专业的论著、调查报告、技术与方法等。对上述专业范围的基金项目或攻关项目产出的文稿须在首页下注明项目名称、项目编号,并提交有关证明的复印件,本刊一经审查合格,将优先发表,免收审稿费。欢迎积极撰文,踊跃投稿。

关键词： 基础医学类   慕课   MOOC   高职  

摘要： 随着信息技术的迅猛发展，高职基础医学类MOOC（大规模在线开放课程）建设取得了显著成绩。利用八爪鱼采集器，从接入国家职业教育智慧教育平台的7个国内主流MOOC平台中抓取了187门高职基础医学类MOOC的课程网页数据。对收集到的数据信息进行系统分析，发现当前高职基础医学类MOOC存在内容同质化、实用性不强、课程思政质量不高、缺乏质量评价体系以及可持续发展动力等问题。针对这些问题，提出了具体的改进建议和发展策略，以期更好地利用MOOC推动高职基础医学教育的发展，提高人才培养质量。

关键词： 终结性评价   综述小论文   研究生教育   基础医学点  

摘要： 终结性评价是提高教学质量的重要手段。在实用型医科大学基础医学方向的研究生培养过程中，课程教学的达成度显得尤为重要。一个合适的终结性评价体系，对于实现育人目标具有重要作用。本文以“高级免疫学”课程为例，介绍了我们在根据学情分析、人才培养目标并基于本校基础医学点特点在课程建设过程中对课程终结性评价方式的改革。结果显示，采用撰写综述小论文的形式进行终结性评价，不仅能够满足学生的个性化特点和学习需求，而且有助于育人目标与教学目标的实现。此外，这种方式还能够潜在地培养学生的主动学习能力，激发学生的自信心，与马斯洛的需求层次理论相一致。

关键词： 科学原理   药物作用机制   基础医学   医学领域   药理学   紧密相连   深入探索   背后  

摘要： 药物是医学领域的重要工具，其功效和作用机制一直备受人们关注。深入探索药物背后的科学原理，不仅有助于我们更好地理解药物的作用方式，还能为药物研发和应用提供有力的理论支持。药理学与基础医学作为两门紧密相连的学科，共同肩负着揭示药物作用机制的重任。本文将深入探讨药物背后的科学原理，揭示药理学与基础医学如何共同研究药物的作用机制。药物如何找到目标药物要在人体内发挥疗效，需要精准地定位其作用目标。这些目标并非随意选择，而是经过科学家们深入研究，发现的与疾病紧密相关的蛋白质或细胞结构。这些结构在人体中扮演着至关重要的角色，一旦它们出现异常，便会引发各种疾病。