摘要： 《临床医学》为综合性医学学术期刊,是国家新闻出版广电总局第一批认定的学术期刊,国内外公开发行.本刊以服务广大临床医学工作者、促进医学学术信息交流和医学科学发展、提高诊疗水平为宗旨,办刊方针是以科学、严谨、求实为理念,坚持理论与实践相结合、提高与普及相结合,提倡学术争鸣、百花齐放.

摘要： 《现代临床医学》是国家新闻出版广电总局认定的A类学术期刊,致力于传播医学科研成果及临床诊疗经验,坚持基础性与应用性并重,坚持普及与提高相结合,旨在促进临床医学的学术交流,为提高医疗水平服务.本刊主要栏目有:论著、经验总结、护理园地、综述等,并开设有针对继续医学教育的刊授继教特色栏目.

关键词： 临床医学   医用化学   课程思政  

摘要： 《医用化学》作为化学与医学相结合的专业基础课,是临床专业学生进入大学后最早接触的课程之一.鉴于临床医学的专业特性,构建该课程的课程思政显得尤为重要.文章从挖掘课程思政教育资源、创新课程思政教学模式以及构建多元评价体系等三个方面进行了探索和实践.以该课程中的"稀溶液的渗透压"一节为例,文章将着重介绍在课程教学设计中如何将专业课程与思政元素有机融合的教学设计思路与方法.

关键词： 生物医学工程   学术刊物   中国科技核心期刊   临床医学   架起   桥梁   综合性   工作者  

摘要： 《生物医学工程与临床》是生物医学工程与相关临床医学交叉的综合性学术刊物,报道国内外有关生物医学工程及其在临床中的研究、应用,为生物医学工程学与临床医学工作者架起学科间桥梁。单月25日出版。是“中国科技论文统计源期刊”(中国科技核心期刊)。

关键词： 学术论文   南昌大学   临床医学   医学杂志   调查报告   国家新闻出版总署   公开发行  

摘要： (2024年10月修订)《实用临床医学》是国家科技部、国家新闻出版总署联合批准向国内外公开发行的临床医学杂志,由南昌大学主管主办,2000年12月创刊,现为双月刊。主要刊载反映临床医学各学科的研究结果、方法技术、新发现、新进展的学术论文、综述和具有报道价值的个案、调查报告等。

关键词： 临床医学   实践教学   培养模式   同质化   早临床   教学探索  

摘要： 文章结合文献资料分析及实践研究,以探索设计并优化临床医学本科生、住培生和进修生的实习阶段管理,提出“建立‘早临床’‘多临床’和‘反复临床’的医学教育人才培养理念”的设想。通过构建信息化的实践教学平台、完善教学质量监控体系、规范考核、加强德育和医学人文精神的培养等方式。本研究构建了以岗位胜任力为导向的临床医学专业本科生、住培生和进修生的同质化培养模式,将毕业后医学教育理念和管理方法融入临床医学本科的实习阶段,并整合继续医学教育的管理方法,同步推进临床实践教学的综合改革,确保医学人才培养的连续性和系统化,使院校医学教育、毕业后医学教育以及继续医学教育三者之间有序衔接和融合。这样不仅可以保证医学人才具有连贯性的知识技能,还能够确保其在实践中不断地更新知识并提高技能,从而提升医学人才的综合素质和专业水平,缩小了各教学医院之间的教学质量差异,保证同质化培养医学人才,取得较好效果,为构建标准化的人才培养体系和临床教学改革提供依据。

关键词： 临床医学检验   血液细胞检验   质量控制   稳定性   准确性  

摘要： 旨在深究临床医学检验中血液细胞质量控制要点与效果的评估。方法 选取了180份患者的血液,分成了实验组与常规组,每组90人。实验组尝试了一种新的质量控制方法,而常规组则使用传统方式。研究比对这两组在血液放置时光、抗凝剂的配置以及专业应用方法上的不同。结果 实验组在血细胞,尤其是红细胞、白细胞及血红蛋白方面,展现了更加稳定和准确的表现。最为显著的是在红细胞分布宽度和血红蛋白浓度上,实验组与常规组形成了明显的区别。此外,应用专业方式对两种检验方法的结果评定比较,实验组在操作规范、专业检验结果和结果记录准确等方面也显著高于常规组。结论 本研究发现新的质量控制方式在临床医学检验中的血液细胞检验具有显著的优越性,包括稳定性和准确性,能够提高检验的质量和可靠性。

关键词： 高职   临床医学   “工匠精神”   培育   教学改革  

摘要： 高职临床医学专业教育中“工匠精神”的基本内涵主要包括责任意识、精益求精思想等。培育“工匠精神”的现实意义既在于提高市场竞争力、提升环境适应性,也在于培养德才兼备的高素质技能型职业人才。实践中,高职临床医学专业教育中“工匠精神”培育与教学改革,不仅需要探索“工匠精神”与课程思政的有机融合道路,也要丰富形式内容,激发兴趣热情,还要校企合作、工学结合、寓教于企、寓教于岗,同时强化“双师型”师资队伍建设。只有将“工匠精神”培育全方位融入临床医学教育,工匠精神才能与知识和技能教育齐头并进,才能成为培养临床医学专业“大国工匠”的前提与支柱。

关键词： 协同育人   临床实习   课程思政  

摘要： 在“大思政”教育格局中,院校协同推进地方医学院校临床实习期间课程思政教学改革,分别从优化实践教学目标,完善实习教学制度中的思政要求,修订本科生临床实习教学活动规范,建设课程思政案例库,组织开展课程思政培训,在实习带教中实施课程思政,建立课程思政监督和评价体系等方面开展研究与实践,切实推进课程思政与临床实习教学的有机结合,有效实现知识传授和价值引领相结合,全面提升医学生的专业素养。

关键词： 五位一体   课程思政体系   思政教育   临床医学专业学位硕士研究生  

摘要： 思政教育是培养社会主义建设者和接班人的重要途径,而课程思政则是实现这一目标的主要手段。笔者以H大学及其附属医院为例,通过梳理分析上下协同联动、锻造三支队伍、深挖思政元素、多样化教学模式以及多元评价体系“五位一体”模式在临床医学专业学位硕士研究生课程思政体系建设中的实践,深入探索课程思政育人体系建设,为提升人才培养成效提供参考。