关键词： 科学技术创新   征稿函   医德医风   医疗卫生   经营管理创新   财务   临床医学   医院  

摘要： 本刊欢迎有关医疗卫生经营管理理论研究与实践应用、临床医学、医院改革、思想工作、医德医风以及科室、质量、人事、科研、教学、护理、药事、病案、财务、设备、后勤和医院文化等与医院管理相关的各个方面文章。

关键词： 护理教育   中华护理杂志   核心期刊   综合性医药卫生   中文核心期刊要目   特种医学类   《中华护理杂志》   临床医学  

摘要： 2021年3月10日,中华护理杂志社收到旗下《中华护理杂志》《中华护理教育》杂志入编《中文核心期刊要目总览》的喜讯!在《中文核心期刊要目总览》2020年版(即第9版)中,《中华护理杂志》入编临床医学/特种医学类的核心期刊,《中华护理教育》杂志首次入编综合性医药卫生类的核心期刊。

关键词： 肿瘤免疫治疗   循证药学   杂志编委会   抗癌作用   药理学   临床医学   肿瘤药学   比较与选择  

摘要： 《肿瘤药学》杂志编委会与江苏恒瑞医药公司承办的2021年第一期"肿瘤药学青年学院"线上交流会在2021年4月11日圆满召开。本次会议邀请了药理学、临床医学、循证药学领域的专家,大家围绕"肿瘤免疫治疗"相关临床问题,从各自学科领域进行延伸探讨,话题包括:这类抗癌"新药"是如何发挥抗癌作用的,是否对所有肿瘤有效;什么指标可以预测免疫治疗的疗效;不同厂家的免疫治疗药物是否可以互换以及如何进行比较与选择。

关键词： 临床医学   研究生   出国留学   意愿   影响因素  

摘要： 目的调查临床医学专业研究生出国留学的意愿及其影响因素。方法2019年9月至2020年1月,对四川大学华西临床医学院在校的临床医学专业研究生进行问卷调查。采用匿名问卷调查其出国留学意愿,分析相关影响因素。结果共发放600份问卷,收回518份有效问卷。518名研究生中,96.14%希望出国留学,93.05%希望通过国家公派留学基金资助出国留学。留学影响国内临床工作或科研工作导致不能按期毕业、申请困难分别是研究生出国联合培养和出国攻读博士的最大阻力。结论临床医学专业研究生出国留学意愿高,但受毕业时间和申请影响。

关键词： 微格教学方法   临床见习   儿科学   留学生   在线教学  

摘要： 目的:探讨微格教学方法在临床医学专业留学生儿科学在线见习教学中的应用效果。方法:2020年5月,选择在哈尔滨医科大学附属第一医院儿科见习的2017级临床医学专业58名留学生作为研究对象,按照随机抽签方式分为试验组和对照组,每组29名留学生。试验组采用在线微格教学方法,通过角色扮演加深学生对临床知识的理解;对照组采用在线病例探讨传统教学方法,教师引导学生共同分析病例,掌握相应的操作技能。见习结束后,对两组学生进行基础理论和实践技能考核,并对师生进行问卷调查。结果:试验组和对照组学生的见习考试成绩分别为(82.80±1.64)分、(64.60±1.62)分,试验组和对照组学生对各自教学方法的综合满意度评分分别为(4.31±0.65)分、(2.97±0.54)分,其差异均具有统计学意义(均P<0.01)。结论:将微格教学方法应用于临床医学专业留学生儿科学在线见习教学中,有助于提高留学生的儿科学见习考试成绩,有助于留学生和教师教学相长,有助于学生发现问题并建立正确的临床诊治思维。

关键词： 乙肝病毒性肝炎患者   医学检验   两对半临床价值   临床评价  

摘要： 探讨乙肝病毒性肝炎患者两对半临床医学检验价值。方法:研究时间选择2019年5月-2020年9月,研究对象为我院接受确诊的86例乙型肝炎患者,指导所有患者均接受两对半临床医学检验,分析检查结果讨论检查价值。结果:对本次86例乙肝病毒性肝炎患者进行检查,发现大三阳占比为36.05%,小三阳占比12.79%,其他类型占比51.16%。结论:在对乙肝病毒携带者临床诊断检查中,运用两对半临床医学检验方案,更有助于提高疾病检出率,为医生提供较多可参考的诊断信息。

关键词： 流行病学   评选委员会   营养学   健康膳食   临床医学   排行榜  

摘要： 美国新闻(***)为进行的健康膳食排名组织了一个专家组,评选委员会包括了流行病学、营养学、临床医学的专家和一些著名的营养学科工作者。2020年进入评测的一共有35项膳食。

关键词： 移动互联网   临床医学   新型冠状病毒肺炎   交互式教学模式  

摘要： 临床医学是中国医学教育的核心课程。随着“互联网+”技术的发展和现代医学日新月异的进步,传统的临床医学教育将面临许多难题。本文通过对移动互联网的多维交互式临床医学教学模式开展进行基础的理论研究,对以往的临床医学教学模式改革进行分析,阐明多维交互式临床医学教学模式的理论基础和鲜明特色,简要叙述移动互联网下多维交互式临床医学教学模式的具体实施方案,详细分析这种新型交互式教学模式的优缺点,尤其是在此次新型冠状病毒肺炎疫情中优势的体现,为未来全方位开展移动互联网下多维交互式临床医学教学提供理论支持和可行方案指导。

关键词： 血液系统疾病   临床医学   本科生  

摘要： 临床医学课程的学习,是临床医学专业本科生从基础医学知识向临床的跨越期,是从医学理论知识逐步向临床实践操作过度时期;血液系统疾病是全身性的系统疾病,临床医学专业本科生对血液系统疾病的学习往往很难从全面和整体进行系统性的掌握。本文立足临床医学专业本科生从理论学习、见习、实习等阶段,围绕血液系统疾病的病因、诊断、检验、鉴别诊断、治疗等方面,进行系统的全面学习掌握。

关键词： 临床医学   检体诊断学   建构主义  

摘要： 本文旨在传统诊断学教学模式基础上,探索新的建构主义教学模式在检体诊断学教学中的作用及效果。以临床症状为主题,通过课程设计、编写教案、SP病人扮演及问诊、SimMan模拟人体检、病情分析等多方面实施该教学模式,并评估其在检体诊断学教学中的作用。探讨建构主义诊断学教学模式为学生提供了一个自主建构诊断学知识体系并综合应用的平台,提高了学生课堂参与感,锻炼了学生多项学习能力。