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关键词： 卫生法学   培养目标   课程设置  

摘要： 目的:对设置卫生法学专业的医学院校、医院、法检部门、卫生行政部门开展调查,为课程设置的调整和改进提供依据。方法:调查北京市10家医院、5家市和区县卫生监督所、中级、基层法院和检察院各3家,调查其对卫生法学专业的认知度、课程设置、实践教学的认识。结果:卫生法学专业社会认同较高,但现有课程设置的结构和内容存在不足,实践教学缺失。结论:重新审视卫生法学专业本科生的培养目标,在培养目标的指引下合理安排专业课程设置,强调实践教学与理论教学相结合。

关键词： 卫生法   部门法   交叉学科  

摘要： 美国卫生法跨学科教育存在学生知识背景不同、思维模式有异、教师与学生积极性不高以及运筹方面的一些难题。中国卫生法学面临的难题则在于,对卫生法这种交叉学科的认识存在偏差,使得在卫生法学合法性的证明方面误入歧途,导致课程结构设计不合理,从而影响了部门法教育与卫生法教育的效果。

关键词： 卫生法学   人才培养   司法机关  

摘要： 目前,在多重因素的综合影响下,医患关系趋于紧张,医疗纠纷案件逐年攀升,司法部门承担了较大的审判和检察压力。从司法部门现有的人员配置考察,不仅人员数量不足,而且专业结构不合理,此类案件的处理实效欠佳,在一定程度上影响了和谐医患关系的建立与维持。卫生法学专业人才培养单位在教育教学、实习安排等环节上也存在一些问题,需要作出针对性的调整和改进。

关键词： 案例教学法   动物卫生法学   教学方法  

摘要： 动物卫生法学是动物医学与动物卫生行政法的交叉学科,在教学中采用案例教学法来增强动物医学学生的法律观念和理论,提高分析问题和解决实际问题的能力至关重要。本文探讨了在动物卫生法学课中应用案例教学的方法及体会。

关键词： 卫生法学   学会   中国   南方医科大学   曹荣桂   孙隆椿   宋明昌   金大鹏  

摘要： “中国卫生法学会2012年工作总结暨会长团拜会”于2013年1月20日在北京召开。学会名誉会长顾昂然，顾问黄曙海、曹荣桂，会长孙隆椿，副会长高春芳、宋明昌、张雁灵、钱昌年、吴崇其、金大鹏、潘学田、孙在雍、邢富、姜虹、王磊等，以及中国法学会研究部方向主任，《医学与法学》期刊主编、副主编，中国卫生法学会·南方医科大学卫生法学国际研究院领导，中国卫生法学会秘书处人员等参加了会议。

关键词： 医学教育   卫生法学   医疗保健法  

摘要： 通过对美国卫生法学教育发展现状的分析,了解其教学内容、学制和课程设计,从中可以发现美国卫生法学教育是以培养法律硕士为主,法学博士及双学位为辅的教学培养模式,并具有3个显著特点:不开设医学课程,侧重医疗保健法以及专业化程度高。为此,美国卫生法教育发展现状,对我国卫生法学教育的建设与发展具有积极的借鉴意义。

关键词： 卫生法学专业培养   实务能力   诊所式教育模式  

摘要： 针对卫生法学专业在学生实务能力培养方面的不足,分析了在该专业的培养方式中引入诊所式教育模式的重要作用和可行性,并从时机的选择、学生的确定、导师团队的组成、教育方法的运用、评价体系的建立等5个方面着手,构建了一套引入此教育模式的具体方案,最后针对将此教育模式引入卫生法学专业的现实困难,提出了具体的应对之策。

关键词： 卫生法学   身份焦虑   合法性  

摘要： 卫生法学教育在我国已有20余年的历史,但与其他领域的法学教育相比较尚有明显的差距,这既有卫生法学地位和作用没有得到主流法学界的充分认同,由此引发其身份焦虑;同时,也缘于卫生法学在医学院校中生存空间狭窄,教师从事教学和研究工作的积极性不高,导致卫生法学教育发展滞后。为此,医学院校应加大对卫生法学的建设力度,以适应当前我国卫生体制改革的需要。

关键词： 卫生法学   医法融合   实践教学   医学伦理   医患和谐  

摘要： 我国本科教育中,卫生法学人才培养面临着部分学生的专业思想不稳定、卫生法学人才培养的质量偏低以及毕业生在就业市场上的竞争力亟待提高等问题。原因在于未形成医法融合的培养理念、欠缺医法有机结合与融合的课程体系、实践教学中医法缺少融合、缺乏有实践经验的医法复合型师资队伍及医患和谐、医法和谐的教学与就业伦理导向有待加强。为此,必须树立医法融合的培养理念;加强专业特色课程建设,构建医法融合的课程体系;切实加强实践教学,在实践中实现医法的融合与共通;优化教师的知识结构,提升教师实践教学能力;坚持医法和谐、医患和谐的伦理导向,拓宽卫生法学学生就业渠道。