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关键词： 卫生法学   域外法   法学教育   学科建设  

摘要： 卫生法学作为新的全球教学趋势,已成为当前世界各国跨学科合作的重要领域,在预防传染病、延长公民寿命和提升生活品质等方面均具有重要意义。相较于其他国家,英国的医疗卫生体系、教育和培训更加完善。通过分析英国几所大学中卫生法学学位设置,概括英国的卫生法学的三种模式,提出对于我国卫生法学教学模式的构想。

关键词： 海南医学院   卫生法学   人文医学   公共卫生法   理论与实践   人文社会科学   中国卫生法学会   创新与发展  

摘要： 2021年6月26日,“第二届南海中青年学者论坛”在海口举行。本次论坛由海南省社会科学界联合会指导,海南医学院、海南医学院马克思主义学院(人文社会科学部)、海南省人文医学研究基地、海南省卫生法学会联合主办。来自中国卫生法学会、清华大学、北京大学、东南大学等25家单位共计60多名专家学者参加了会议。

关键词： 卫生法学   教学方法创新   卫生法治意识   沉浸式体验  

摘要： 《卫生法学》作为医学院校开设的普法课堂,肩负着提高医学生卫生法治意识的重大使命。但由于法律条文枯燥冗长、教师填鸭式教学方法等缺陷,教学效果一直不太理想。本文旨在探索新型教学模式,将沉浸式情景模拟教学法在小班进行试点,不断完善教学方法。激发学生兴趣,帮助学生积累医学知识和实务经验,营造沉浸式教学体验。利用线上教学新形势,切实提高卫生法学教学质量,增强学生课堂获得感,以保证教学的有效性。

关键词： 输血医学   卫生法学教育   教学模式  

摘要： 采用问卷调查和文献回顾相结合的研究方法,对输血相关卫生法学教育现状进行分析,从培养目标、教学形式等方面探讨适用于输血相关卫生法学教学的教学模式建设。并就输血相关卫生法学教育的师资和教学资料条件的改善提出自己的见解。

关键词： 卫生法学   个案全过程案例分析法   课程设计  

摘要： 我国目前卫生法学教学的课程设置针对性不强、教学吸引力不够和理论与实践结合不足。而医事法学教学中精心筛选出来的个案全过程案例分析法,通过“设置个案-分析个案-解决个案”三个步骤,让医学生以角色扮演的方式分析讨论案例,可让学生真正理解相关的法律问题并能将所学知识运用于将来的实践。

关键词： 卫生法   美国大学   学科建设  

摘要： 随着2019全球新冠肺炎疫情的爆发,卫生法学的重要性日益凸显。当下,我国卫生法学学科的发展尚处于起步阶段,如何将这一跨领域的新兴学科建设好关乎我国未来卫生法学人才的培养,而卫生法专业人才的培养又直接影响着我国卫生领域的发展状况,其重要性不言而喻。以美国大学卫生法学学科为例,介绍该学科在美国的发展历程及发展现状,为我国的卫生法学学科建设提供一些域外经验。

关键词： 医学人文素养   卫生法学教育   课程建设  

摘要： 卫生法学教育从步入中国大陆高等医学院校的课堂始,其课程模式、教学方法与内容等课程建设的核心要素至今仍处于摸索实践与归纳总结循环反复阶段。文章以福建中医药大学卫生法学课程建设实践为研究对象,从课程建设背景、课程建设实践、课程建设效果及课程建设的优化路径四个方面进行总结,旨在为卫生法学课程对标"一流课程"建设指标提供建设思路和方向。

关键词： 文项目化教学   动物卫生法学   SOAP学习模式   教学改革  

摘要： 《动物卫生法学》是一门兽医学与法学交叉性学科,涉及的知识点繁杂、模块化内容多、应用性强,为适应新时代培养学生的自主学习和创新应用能力的需要,本课程进行了SOAP学习模式下项目化教学的实践探索,以课程章节知识点为基础,学生以学习小组(3~5人/组)方式自选一个课程模块,去构建知识学习体系,包括寻找或制作图片、动画、视频、公开课等素材和资源,检索现实的动物卫生事件和问题,制作习题集等,采用了经典的“开题-中期-结题”模式进行汇报,构建的学习资源在超星学习通上呈现和共享。结果表明,本次教学改革促进了学生的学习自主性和知识应用能力,教改班的期末成绩也显著地提高,尤其促进了班级后进学生成绩的提升,学生对该教学模式产生了高度的认可。同时对实践过程中暴露出的一些问题也进行了反思,为以后持续改进教学效果提供参考和借鉴。

关键词： 卫生法   法的理论   中国   高等学校   教材  

ISBN: (纸本)9787536981904

摘要： 《卫生法学》作为临床医学专业学生必修的一门课程，重在培养学生的法律思维，人际沟通能力，提高学生解决实际问题的能力。本教材共有九章内容，包括卫生法概论、医疗行为法律制度、医疗损害赔偿法律制度、血液管理法律制度、传染病防治法律制度、特殊人群卫生保健法律制度、特殊医疗行为的法律制度等。从现代法律的一般理论知识到卫生法律法规的具体运用，从医疗卫生体制的宏观发展到医学改革实践的细微之处，自始至终都贯穿着现代法治精神和法律思维，充满着浓郁的人文关怀气息；其中涵盖卫生法律关系沟通的理论基础知识，沟通的基本技能，沟通的实施、方法、途径及技巧，某些特殊情况下如何进行沟通等内容，培养学生符合现代医学的思想观念和价值取向要求，改变临床医生重技能、轻人文的意识和行为。

关键词： 通识教育   卫生法学   医学专业   人文精神  

摘要： 文章从通识教育的视角出发,阐明医学专业卫生法学的教学目标应是培养学生的医学人文精神、公民法律素养和职业法律素养、掌握和灵活运用卫生法基础知识来解决实践问题的能力。若目标的不明确会致教学理念偏差、教学内容与方法有局限而影响教学效果,故医学专业卫生法学教学的革新应在明确教学目标的基础上,从教学内容、教学方法、教育的维度和师资的培养等四个方面进行改革与考量。