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关键词： 临床医学  

ISBN: (纸本)9787030303820

摘要： 本书简要介绍了现代医学的各个方面，全书分临床诊断和临床各科两篇，共44章。其中临床诊断篇包括：病史、症状及体征，化验诊断，核医学诊断与治疗等内容；临床各科篇包括：内科，外科，恶性肿瘤，产科，妇科，围绝经期及绝经后有关问题等内容。

关键词： 非医学专业   临床医学概论   教学方法  

摘要： 高等医学院校针对非医学专业开设的《临床医学概论》是一门临床医学综合课程,其教学特点和要求与临床医学专业学生相差较大,本文就相关问题进行了一系列教学实践研究,并对研究结果进行了分析和总结。

关键词： 临床医学概论   模块化   课程体系  

摘要： 针对医疗美容技术专业《临床医学概论》教学不能满足"能力本位"的职业教育要求,笔者对《临床医学概论》进行了模块化课程体系的构建,并从构建的必要性、原则、思路、步骤及应用前景等方面进行较为深入的探讨。

关键词： 临床医学   教材   高等学校  

ISBN: (纸本)9787030279569

摘要： 本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，全面介绍了临床医学基础知识及相关内容。全书共分为九篇，包括了诊断学技术、治疗学、临床流行病学、循证医学以及疾病各论，涵盖了内科、外科、妇产科、儿科、老年病科的常见病、多发病。本书内容广泛，突出知识性，精心选用了经典表格，摆脱了以往教材的框架，更易于理解与鉴别，强调临床诊断的实用性，适当有关疾病诊断、治疗原则，简要介绍近年来有关新知识、新进展。

关键词： 临床医学概论   多媒体   教学效果  

摘要： 本院采用多媒体辅助教学应用于高职医学相关专业《临床医学概论》课程近5年,为较全面评价多媒体辅助教学的授课效果和存在问题,通过问卷调查,笔者发现:学生对多媒体辅助教学的兴趣较高;《临床医学概论》适合应用多媒体辅助教学;多媒体课件质量影响《临床医学概论》教学效果;传统教学手段和多媒体辅助教学相结合是多数学生易于接受的授课形式。同时对如何应用多媒体辅助教学于《临床医学概论》课程进行思考,以促进教学质量的提高。

关键词： 规划教材   临床医学   编写   医药高等专科学校   普通高等教育   科学出版社   课程改革   教育教学  

摘要： 随着医药高等学校教育教学课程改革的逐渐深入贯彻。科学出版社组织了普通高等教育“十一五”国家级规划教材的再版编写，此套教材是全国医药高等专科学校规划教材，供高职高专药学专业使用。笔者就参与临床医学概论（第二版）的编写谈几点体会。

关键词： 临床医学   临床思维   病例讨论  

摘要： 临床医学概论课程的理论教学中不但要注重临床知识、技能,更要培养并建立一种严谨的临床思维。临床思维概念在临床医学概论课程教学中是非常必要的,本文介绍了加强临床思维培养的一些具体措施。

关键词： 非临床医学专业   临床医学概论   超声检查  

摘要： 在对非临床医学专业临床医学概论中超声检查课程进行分析的基础上谈论教学过程中的体会。强调教学中要结合非临床医学专业和超声检查的特点,充分备课,采取现代化教学手段及相关案例分析,在有限的学时内,保质保量完成教学任务。

关键词： PBL教学模式   高职医学相关专业   临床医学概论  

摘要： PBL教学模式是国际上流行的一种教学方式,具有较多独特的优势。笔者在吸取PBL教学模式精华基础上,根据学院及学生的具体实际对医学相关专业《临床医学概论》课程进行改革。发现:PBL教学模式可应用于高职医学相关专业《临床医学概论》教学;PBL教学模式在培养学生学习兴趣、学习自主性、学习技能等方面强于传统教学模式;PBL教学模式不能提高学习效率;采用PBL教学模式有助于培养学生终生受用的学习习惯。

关键词： 临床医学  

ISBN: (纸本)9787117106450