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关键词： 无机化学实验   信息技术   教学改革  

摘要： 无机化学实验是高校食品专业的基础课程之一,其实验教学质量与学生的实验技能和实践能力密切相关。近年来,随着互联网和信息技术迅速发展,信息化教学成为高等教育改革的必然趋势。因此,基于信息技术进行无机化学实验教学的改革在提高教学质量方面具有重要作用。文章针对本校无机化学实验教学中存在的问题,对应用信息技术改革无机化学实验的教学模式进行了探讨,为进一步优化实验课程教育模式、提高学生的实践和创新能力奠定基础。

关键词： 多媒体技术   无机化学实验   教学模式  

摘要： 通过将多媒体技术与无机化学实验教学相结合,对原有无机化学实验课程教学模式进行改革,建立了一种多媒体融合式无机化学实验课程的教学模式,旨在以学生为中心,激发学生的学习兴趣,提升课堂教学效果,以产出为导向,培养学生的综合素养,从而实现专业和课程的培养目标。

关键词： 无机化学  

ISBN: (纸本)9787122455055

摘要： 本书主要包括三部分，化学原理以突出化学反应为主题，探索化学反应的方向、速率、限度、类型，关注化学反应的质量关系和能量关系；物质结构以突出静电作用为考量，介绍原子、分子、固体、配合物结构等内容；元素化学以元素周期表为主线，阐述元素周期表中各族主要元素的性质及其化合物的构成、性质、制备、特点和用途等内容。

关键词： 无机化学   分析化学  

ISBN: (纸本)9787122457936

摘要： 本书(第四版)凸显了无机化学与分析化学学科融合的精髓，分为物质结构基础、化学反应原理、元素化学三大基础模块。物质结构基础部分包含原子结构、化学键、分子及晶体结构；化学反应原理部分包括四大化学平衡及其在分析中的应用；元素化学部分分主族元素和副族元素论述，以突出元素的共性为主要目的。最后一章对化学分析中常用的分离方法进行了简单介绍。

关键词： 无机化学  

ISBN: (纸本)9787122455741

摘要： 本书内容包括：原子结构和元素周期表、分子结构和晶体结构、化学基本量和化学计算、化学热力学基础、化学反应速率与化学平衡、电解质溶液、氧化还原反应和电化学基础、配位化合物和配位平衡、卤素、其他重要的非金属元素、碱金属和碱土金属、其他重要的金属元素等。

关键词： 无机化学   线上线下   混合式教学   学习通  

摘要： 无机化学是高等学校化学化工类专业以及近化学类专业的第一门重要化学基础课程,具有理论性强、学时紧张等特点,并且学生的化学基础参差不齐,学生对学习无机化学普遍存在畏难情绪.基于无机化学的课程性质和教学现状,构建线上线下混合式教学模式,以"超星学习通"为依托,将课前、课中和课后三个教学环节统一起来,激发学生的学习兴趣与热情,增强了师生的互动交流,有助于实现由以教师为主体向以学生为主体的转换,促进教学质量的提升.

关键词： 无机化学   四位一体   拔尖学生   教学改革  

摘要： “无机化学”的授课对象为大一新生,学生的学业适应有待提高;课程的理论性强,理论与实验难以同步开展;同时,理论与实践不能有机融合。针对以上问题,为了提高拔尖学生的学习能力,教学团队进行了全面改革。依托信息化资源平台和人工智能知识图谱,创新教学模式,通过混合式教学模式,解决部分学生学习与老师上课进度脱节的问题,提高学生自主学习能力并满足个性化需求;创新教学手段,将虚拟仿真等新技术引入课堂,解决理论与实验脱节的问题,提高学生深度学习能力;创新教学环境,依托学校实验平台和当地地质博物馆沉浸式学习,解决理论与实践脱节问题,提高学生实践创新能力;创新教学主导,依托博物馆,学生参与讲解员等志愿者活动,提高学生社会服务意识。“无机化学”的创新改革让课程平台资源更丰富、成果更多、教学质量获得同行高度认可,学生收益多、创新实践能力显著增强。

关键词： 无机化学实验   微课   三草酸合铁(Ⅲ)酸钾  

摘要： “无机化学实验”的微课设计还处于起步阶段,利用现代化信息技术,将微课引入“无机化学实验”教学中,起到画龙点睛之妙。以三草酸合铁(Ⅲ)酸钾的合成微课设计为例,由微课设计思路出发,从问题导入、实验剖析、实验演示、归纳总结、思政元素等方面展开分析与讨论。以学生为中心,微课与实验教学的融合,旨在激发学生科学研究的兴趣,提升实验课程的教学质量。

关键词： 期刊杂志   化学文摘社   心身疾病   美国《化学文摘》   高分子化学   毒物学   无机化学   分析化学  

摘要： 《临床心身疾病杂志》2012年始被美国《化学文摘》(Chemical Abstracts, CA)收录,这标志着《临床心身疾病杂志》向国际化又迈出了重要的一步。美国《化学文摘》是世界上最大的化学文摘库,也是国际公认的著名的期刊检索系统之一。美国《化学文摘》创刊于1907年,由美国化学协会化学文摘社(Chemical Abstracts Service of American Chemical Society,CAS of ACS)编辑出版,涉及了包括无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、高分子化学,以及冶金学、地球化学、药物学、毒物学、环境化学、生物学和物理学等诸多学科。美国《化学文摘》收录了世界各国9000多种有影响的期刊杂志。

关键词： 新工科   无机化学实验   线上线下   混合课程  

摘要： 课程建设是新工科建设的基础。为主动适应新工科人才培养的需要,本文分析了传统无机化学实验课程教学中存在的问题,提出从科学制定课程建设目标、构建“三位一体”的课程资源、实施“四结合”的混合式教学、建立“多元化”的实验考核方式四个维度进行课程建设,通过开展线上线下混合课程建设的实践与探索,促进教、学、评多维度良性互动的创新性变革,以此强化“无机化学实验”对高水平应用型人才培养的支撑作用。