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关键词： 无机化学   有机金属化学   中国化学会   无机材料化学   超分子化学   配位化学   谱学   成键  

摘要： 《无机化学学报》是中国化学会主办的学术期刊,面向国内外发行。主要报道无机化学领域的基础理论和应用基础理论研究成果,促进国内外学术交流,繁荣无机化学学科。内容包括固体无机化学、配位化学、无机材料化学、生物无机化学、有机金属化学、理论无机化学、超分子化学和应用无机化学、催化等,着重报道化合物的合成、热力学、动力学性质、谱学、结构和成键等。

关键词： 无机化学   教学   课程思政   胡杨精神   兵团精神  

摘要： 思政元素融入无机化学课程教学中,对于培养化学相关的工科专业人才具有重要意义。无机化学课程是高校化学相关专业学生的一门基础课,如何将课程思政融入到无机化学课程教学中是需要思考和解决的问题。本文结合新疆科技学院的地理位置和办学理念,选取了无机化学课程部分内容,融入了新疆地方特色思政案例,形成协同效应,增强教学育人的效果。

关键词： 课程思政   无机化学   教育教学  

摘要： 通过无机化学课程思政的改革,制定课程思政目标,加大教师思政意识与能力的提升,在教学过程中有机融入思政元素,利用线上与线下混合式教学模式,灵活应用各种教学方法和手段,采用过程评价与终结评价相结合的评价机制,全面、客观地评价学生的思政素养和学识水平,实现思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节的教育目标,真正体现教学上的“知行合一”。

关键词： 无机化学   OBE教育理念   高校   教学改革  

摘要： 无机化学属于理工科化学专业的一门基础课程,是后续进行相关专业课程教学的重要基础。文章提出无机化学教学应当要将学生视为中心,尊重学生的差异化学习需求;以产出为导向,联系社会需求与学生发展要求;调整教学大纲,健全教学内容,优化教学模式,依托项目教学法、问题驱动教学法等不断提高学生的综合能力,持续改进教学效果,最终实现知行合一的目标。

关键词： 无机化学实验   教学改革   措施  

摘要： 无机化学实验课程是高校化学实验课的基础实验课程之一,无机化学实验中的过滤、提纯、蒸馏等基本实验操作能够为分析化学实验、有机化学实验、药物化学实验等其他化学实验课提供基础的操作知识和实验技能。因此无机化学实验在我校化学化工相关专业授课中有着非常重要的地位。结合我校无机化学实验课程教学实际情况,分析了教学过程中存在的问题,并探讨了解决上述问题的方法和提高无机化学实验课程教学质量的方法。

关键词： 新工科   无机化学实验   教学改革  

摘要： 在新工科背景下,对高等教育提出了更高的要求,应用型地方本科院校需要调整人才培养方式。无机化学实验课程作为重要的实践课,通过分析教学现状,在实验绿色化、优化实验课程体系、改革实验内容、引入现代教学手段、改进成绩考核方式和加强过程监管和融入课程思政方面提出改革措施。旨在通过改进教学过程,培养学生的实践能力,以适应新工科背景下国家对卓越工程人才的培养需求。

关键词： 无机化学实验   课程思政   思政元素   融合探讨  

摘要： 现今传统的无机化学实验教学模式主要是实验操作方法传授性教学,缺少对学生人生观价值观的提升、培养和教育。在无机化学实验课程中引入思政教育,显得尤其重要,让思政元素有效地融入到无机化学实验教学以及实验操作中,形成良好的效应。从实验的传授,实验准备以及实验过程的各个环节渗透思政无素,培养学生严谨的学科态度,实事求是的做事风格,提高学生辩证思维能力,最终培养出具体有时代使命感,有责任有担当的新时代人才的目的。

关键词： 无机化学   分析化学  

ISBN: (纸本)9787305271618

摘要： 本书共十二章，主要包括物质的聚集状态、化学反应的一般原理、定量分析基础、酸碱平衡与酸碱滴定法、沉淀溶解平衡与沉淀滴定法、氧化还原反应、物质结构基础、配位化合物与配位滴定、仪器分析法选介、重要元素及其化合物、常见离子的定性分析、化学中常用的分离方法等内容。本书首先从宏观上介绍分散体系的基本性质和化学反应的基本原理。然后简述定量化学分析的基础知识，论述溶液中各种类型的化学平衡以及在滴定分析中的应用，并对最常用的几种仪器分析法做了简介。最后介绍了重要的元素和复杂物质的分离和富集。书中以二维码形式提供了丰富的电子资源。

关键词： 无机化学   化学实验   高等学校   教材   分析化学   化学实验   高等学校   教材  

ISBN: (纸本)9787554452240

摘要： 本书共四部分,内容包括:基础知识、基本仪器和基本操作技术,基础实验,综合实验,设计实验。

关键词： 无机化学   分析化学  

ISBN: (纸本)9787305271625

摘要： 本教材分为七章，前四章为基础知识介绍，分别为实验基本常识、实验数据的表达与处理、实验基本操作及实验基本仪器的使用，后三章为实验内容，分别为基础实验、综合实验及研究设计实验。通过本课程的教学，指导学生学习化学基础知识，熟练掌握进行化学实验的基本方法与基本操作技能，促进学生的知识、能力、素质的综合协调发展，培养学生的实践能力和创新能力。在实际教学过程中，结合实验内容，教师采取灵活多样的教学方法，积极推进学生自主式、合作式、研究式的学习方式，突出个性化教育。