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关键词： 新疆高校   西方经济学   课程思政   建设研究  

摘要： 2022年7月,习近平总书记考察新疆大学时明确提出,“育人的根本在于立德。要坚持社会主义办学方向,突出优势特色,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”新疆高校经济学专业兼具民族性、地方性和应用性,课程思政建设具有特殊而重要的意义。本文通过对学生发放问卷调查、教学实践、一线骨干教师访谈,探究新疆10所高校开展西方经济学课程思政的总体现状、存在的主要问题,并提出优化策略。研究发现,新疆高校大学生总体上对西方经济学课程思政教学效果比较满意。存在的问题主要有:部分教师对西方经济学课程思政理解有偏差;新疆高校目前未建设完善的西方经济学课程思政案例库;课程思政教学形式单一与混合式教学对课程思政带来的挑战;缺乏科学有效的学课程思政教学效果评价。最后,本文提出以下几点优化建议:第一,聚焦立德树人目标,树立正确的课程思政建设思想;第二,立足中国大地,构建鲜活的新疆和兵团课程思政案例;第三,创新教学模式,增强体验式教学的生动性;第三,建立更科学系统的课程思政评价机制。

关键词： 西方经济学   经济管理   教学模式   学习兴趣  

摘要： 西方经济学作为高等院校经济管理类专业的一门核心基础课程,要想在教学模式上取得创新,除了利用“互联网+”教学和课程内容重组编排等以外,还可从特定的教学内容进行创新型探索。笔者结合近几年的西方经济学教学经历,针对其不同的教学内容,探索出了形象举例加已有数学知识推导法、概念关系图示法、传统教学内容拓展法、案例教学法和情景模拟设计法五种教学组合方法,通过使用这五种创新型教学模式,使得同学们能够更好的掌握西方经济学教学内容,并能极大的提升同学们的学习兴趣。

关键词： HPS模式   课程思政   西方经济学  

摘要： HPS模式是指“历史—哲学—社会”(History-Philosophy-Social)模式,是一种将科学史、科学哲学和社会学相结合的教学模式,旨在促进科学知识和科学方法的学习和理解。通过对科学的历史、哲学和社会背景进行深入的分析和研究,引导学生深入了解科学的本质和价值,提高其综合思辨能力、创新能力和社会责任感。在西方经济学课程教学中,相关研究运用HPS模式制定了经济学教学案例,有效帮助学生理解并适应经济学的基本概念、方法和原则,帮助学生更好地理解经济学的历史发展和它的最新思想。作为经管类专业的基础课程,HPS模式还能够帮助学生了解经济学与其他学科的关系,以及经济学与社会生活之间的联系,从而帮助他们更好地思考人类社会问题。从而拓展学生的思维和见解。

关键词： 互联网   产业   发展   西方经济学  

摘要： 进入21世纪以来,互联网正在成为世界发展的重要要素。近年来,随着我国互联网建设的发展,数据化和智能化时代已经到来。随着互联网的高速发展,什么都可以互联起来,多种企业、行业都开始在自己的行业中引入互联网+的概念,并予以实践。当代市场已经不能被传统的工作方式所满足了,企业需要采用互联网来提升其核心竞争力,运用智能的设备来给企业提供高效的工作方式,利用网络化系统来释放企业的大数据潜能,是目前企业攻下市场的重要环节。未来的互联网,一定会成为所有企业、行业之中的关键所在,它能做到让企业、行业信息互通,资源互享,实现互利共赢。基于此,通过文献分析法、调查法以及描述性研究法等研究方法,探究互联网产业现状及其背后的经济学现象,同时对互联网产业发展的前景进行探究。

关键词： 西方经济学   课程思政   新时代  

摘要： 为了深入贯彻专业理论课程与思政课程的深度融合基本要求,落实新时代立德树人根本任务。从新时代思政教育理论内涵分析西方经济学与新时代思政教育的内在矛盾,进而围绕树立正确的价值观、改善教学方式、拓宽教学渠道、提升思政素养等方面提出西方经济学课程思政教育的实现路径。

关键词： 西方经济学   研讨式教学   传统式教学   教学改革  

摘要： 西方经济学是研究市场经济条件下稀缺资源分配和利用的社会科学,与马克思主义政治经济学的地位并重,是经济管理类专业的核心课程。传统的教学模式不利于培养学生的经济学思维和创新能力,根据当前西方经济学课程教学过程中存在的问题进行分析,采用研讨式教学方法可以发挥学生的主观能动性,提升课程的教学效果。

关键词： 国家经济安全思想   马克思主义经济学   西方经济学  

摘要： 在新时代,从理论基础、研究目的和分析方法等层面比较马克思主义经济学和西方经济学的国家经济安全思想,有助于深刻领会和努力践行党的二十大精神,对客观认知和科学实践国家经济安全建设极具现实意义。马克思主义经济学基于劳动价值论,否定私有制,系统深刻阐明了国家经济安全的本质、价值诉求和实现方式等内容。而西方经济学立足于生产要素价值论,美化或主张改良私有制,构建了在一定程度上可以诠释现实世界的理论框架。中国应在科学解构两大理论体系区别和关联的基础上,批判借鉴西方经济学蕴含的科学成分,完善马克思主义经济学的国家经济安全思想和明晰其时代价值,积极建构和实践新时代中国国家经济安全建设的逻辑图景。

关键词： 外国经济思想史   中华外国经济学说研究会   西方经济学   政治经济学   经济思想编史学  

摘要： 本文通过回顾和考察中华外国经济学说研究会1979—2019年的创建与演变、学术活动以及成果出版情况,并对该学会年会的会议论文展开文献计量和可视化分析,探究了外国经济思想史学科在我国近四十年来的发展情况。研究发现,该学会在推动我国外国经济思想史学科发展方面贡献巨大,但在不同阶段却发挥了不尽相同的功能和角色,其地位和承担的历史使命也经历了相应的变迁。在学会创建初期,学会通过举办“国外经济学讲座”和编译《现代国外经济学论文选》,大大推动了西方经济学在中国的引入和传播,促进了外国经济思想史学科的教学和研究。20世纪90年代末以来,学会年会的定期举办和会议论文集的连续出版,助推了外国经济思想史学术共同体的形成和稳定。随着西方经济学在我国成为一门独立的学科而不断发展壮大,学会引进和传播西方经济学的历史使命宣告完成,外国经济思想史学科在与西方经济学的“脱钩”中逐渐被边缘化。在此背景之下,外国经济思想史研究日益与中国现实问题研究相结合,并与马克思主义政治经济学“重新挂钩”。与国外经济思想史研究相比,由于该学会与国际经济思想史学界学术交流有限,我国外国经济思想史研究国际化程度比较滞后。

关键词： 西方经济学   教学改革  

ISBN: (纸本)9787556308903

摘要： 本书主要从两方面来构建, 一是通过对西方经济学理论框架进行梳理, 解决实际教学过程中遇到的困难, 保证了西方经济学知识传授功能的完成: 二是深挖西方经济学课程中的思政元素, 探究西方经济学课程思政建设的主要内容, 找到西方经济学课程思政建设的策略。通过以上两方面的努力, 对西方经济学教学研究进行探索, 助力思政与专业课程的有效结合。

关键词： 经济学  

ISBN: (纸本)9787030746641

摘要： 西方经济学说史是经济学专业的核心课程之一。《西方经济学说史（第三版）》主要分为四大部分：第一篇前古典经济学与古典经济学，着重厘清古典经济学理论及其代表人物思想，主要包括西方经济学体系化之前的经济思想，古典经济学，古典学派的集大成者亚当斯密的经济思想，古典学派的杰出代表托马斯马尔萨斯和大卫李嘉图的经济思想，古典经济学中斯密体系的各国后继者的经济思想；第二篇古典经济学的挑战时期，分别介绍社会主义的经济思想、马克思主义经济学、德国历史学派、边际主义学派对古典经济学的挑战；第三篇新古典经济学及其争论时期，分别介绍新古典经济学、旧制度经济学派、福利经济学和数理经济学派；第四篇当代经济学范式及其争论，主要介绍现代凯恩斯主义经济学、凯恩斯主义经济学的发展及当代经济学的发展。《西方经济学说史（第三版）》突出对西方经济学理论演化线索的梳理，突出对各个学派方法论的阐释，突出对各个时代学派代表性经济学家思想的阐述，突出对各个时期西方经济学经典著作的导读。