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关键词： 产教深融   航空职业教育   高等数学   课程建设  

摘要： 高等数学是航空职业教育的一门公共基础课,对于提升学生数学能力、锻炼学生创新能力有重要作用。在产教深融背景下,航空职业院校加强高等数学课程建设,通过优化课程内容、改进教学方法,使高等数学教学更加贴近航空专业实际需求,有助于培养学生的实践能力和创新思维,培养更多具备扎实数学基础和创新能力的高素质航空技术人才。基于此,文章主要解析了产教深融背景下航空职业教育航空类专业高等数学课程建设的原则和意义,探究科学合理的建设策略,旨在培养大批高素质创新型人才和技术技能型人才。

关键词： 高等数学教学   应用型本科院校   数形结合  

摘要： 为了提高高等数学教学效果,文章从做好初等数学与高等数学的知识衔接、利用数形结合解释抽象的内容、重视知识的总结等方面论述了应用型本科院校高等数学教学策略。

关键词： 高等数学   问题驱动   核心素养   教学改革  

摘要： 阐述了高等数学课堂运用问题驱动式教学模式所具备的优势:能够充分落实学生中心教学理念、有效提升学生数学学习能力、充分提高学生综合素质,明确了在高等数学课堂教学中应用该模式的相关要求,进而深入探究了核心素养视域下高等数学课堂问题驱动式模式的教学路径,旨在为提升高等数学教学质量与学生核心素养提供有益的参考与借鉴。

关键词： 高等数学   课程思政   教学改革   研究方法  

摘要： 当前,高等教育不仅要求学生掌握专业知识,更要求其要具备全面的素质和能力,其中思想政治素质教育尤为重要。高等数学作为理工科专业的核心课程,如何在传授数学知识的同时,融入思想政治教育,是当前教学改革的重要议题。高等数学课程思政教学改革的实践与研究,不仅有助于提高学生的学习兴趣和综合素质,而且能更好地培养学生的爱国情怀和社会责任感。文章旨在通过对高等数学课程思政教学改革必要性和可行性分析,提出推进高等数学课程思政建设措施策略,以加快立德树人教育目标在高等数学教学中的贯彻落实,有效达成提升综合素质和培养高质量人才的双重目的。

关键词： 高等数学   教学方法   教学质量  

摘要： 从湖北师范大学教学现状出发,通过对教师、学生进行访谈和问卷调查,归纳了高等数学教学中亟待解决的几个主要问题。在此基础上结合湖北师范大学教学实际,从提高教师文化素养、激发学生学习动力、优化教学内容、改革考核方式四个方面阐述了如何加强高等数学教学,促进教学质量的提高。

关键词： 高等数学   纺织材料   性能预测   人工智能算法   非线性数学模型  

摘要： 文章阐释了高等数学与纺织材料性能预测之间的内在联系,解读了高等数学在纤维性能预测、织物力学性能推测和纺织材料热湿性能预判等领域的应用手段与成效,同时针对应用环节中产生的问题,给出了对应的改善举措,期望能为纺织材料性能预测的精确性与科学性提升给予理论支撑与实践参考,助力纺织行业达成技术层面的革新与进步。

关键词： BOPPPS   跨学科教学   大学物理   高等数学   高斯定理  

摘要： 跨学科教学设计是当前高等教育领域的一项重要创新方法。静电场中的高斯定理不仅是物理学中的重要理论,还要求扎实的数学基础。以该知识点为例,探讨如何使用BOPPPS教学模式进行“大学物理”和“高等数学”的跨学科教学设计。通过深度剖析静电场中的高斯定理,并结合具体的教学设计,帮助学生在物理学和数学的交叉领域中应用所学知识,提高综合素质和深度理解能力。跨学科教学不仅为学生提供了更广阔的视野,培养他们解决复杂问题的能力,还能够促进不同知识领域的有机融合,有助于在知识与技能的交叉领域中形成更高水平的创新思维。

关键词： 自主学习   智慧学习   学习模式   实践探究  

摘要： 随着信息技术的飞速进步,以互联网+、人工智能、大数据等为代表的新兴信息技术,在高等教育领域的应用与研究,已经积累了宝贵的经验与显著的成就。在此背景下,高校需持续推动课程教学模式的改革与创新。本文旨在深入分析智慧学习环境下高等数学自主学习所面临的挑战与困境,并探索高校如何高效利用智慧学习环境来促进大学生的自主学习。本文还将依据智慧学习环境,提出针对性的问题解决方案,旨在为人才培养路径提供有价值的参考。

关键词： 建构主义思想   高等数学   程序设计  

摘要： “高等数学”课程的抽象度高、理论性强,且教学过程易忽视学生的主观能动性和创造性。对此,文章提出了一种基于程序设计的建构主义教学模型。该模型能引导学生应用程序设计工具实现对知识的自主建构、自主发现和自主探索,有效提升了教学效果。经试点实践,该教学模式已取得显著成效。

关键词： 泰勒公式   高等数学   解题方法  

摘要： 学生在高等数学的学习过程中易遇到诸多难题,泰勒公式的应用研究意义重大。研究泰勒公式有助于深入剖析复杂函数,能够为实际问题求解提供有力数学支持,在物理、工程等领域发挥关键作用。本研究通过研读教材文献梳理理论,结合解题练习总结技巧。研究认为,泰勒公式应用广泛,日常学习应重视,多练习掌握解题方法,以提高解题效率与正确率,助力高等数学学习。