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关键词： 高校高水平运动队   行政型体育组织   结构功能主义   组织行为学  

摘要： 从组织管理过程的基本属性行政化入手,依托结构功能主义与组织行为学观点,以个体行动作为逻辑起点,对我国高校高水平运动队实践样态加以剖判并进行类型学建构,归纳其在宏观、中观和微观层面的3类建设路径,由此判辨各路径在建设过程中存在的问题,再结合“制度-利益-观念”概念性框架对其进行消解,进而探索高校高水平运动队未来的行动方略。研究认为,我国高校高水平运动队主要呈现出“层层加码”“水平比码”“主体择码”3类建设路径,且分别存在制度环境的行政力量产生锁入效应、高校职能部门间利益分配的非帕累托改变、行政官员对多重建设目标的选择偏颇问题,而这可从制度的规范引导、利益的有效激励和观念的柔性约束3个方面对其进行改善。

关键词： 超星学习通   组织行为学   混合式教学   教学模式   教学改革   课程建设  

摘要： 在数字化教学理念引领下,利用现代信息技术优化教学过程是当前高等教育改革研究领域关注的焦点之一。该文依托超星学习通教学平台,将信息化技术引入传统课堂教学过程,围绕“教、学、做、评”四个维度,构建了“一个平台、两条路径、三个环节、四类课堂”多维度混合式教学模式,通过“线上+线下”一体化的开放式教学平台,实现资源共享,以全面提升学生的核心素养,为探索新时期高校混合式教学模式提供依据。

关键词： 组织行为学   课程思政   教学资源   跨校整合  

摘要： 加强课程思政教学,坚定中国式高等教育现代化发展方向。组织行为学课程因自身蕴含着丰富的思政内涵。伴随着信息技术的快速迭代发展,依托组织行为学课程思政教学资源库的建设,促进校际间优质课程思政教学资源的共建共享。通过分析组织行为学课程思政教学资源跨校整合的建设思路和价值意蕴,探索尝试提出创新策略构建,助力培养学生的职业道德素养和社会使命感,提升组织行为学课程思政育人效果,以期为高校组织行为学课程思政教学资源跨校整合工作提供参考与借鉴。

关键词： 组织行为学   课程思政   应用型本科  

摘要： 组织行为学是工商管理专业一门必修实践性课程,在该专业人才培养中起着重要的基础作用。课程思政是应用型本科院校人才培养的有效途径,研究应用型本科院校组织行为学的课程思政教学,对充分发挥该课程专业教育与思想培养协同作用、提升课程教学的思想塑造和价值引领效果具有重要意义。结合教学实践选取典型知识点,阐述组织行为学课程思政教学的具体设计与实施;立足立德树人的根本任务,构建蕴含思政元素的课程体系,从教学大纲、教学资源等方面详细阐述课程思政教学的实施路径,提出进一步完善组织行为学课程思政教学的思路。

关键词： 职业院校   教师教学创新团队   组织行为学   “双师型”教师   教师成长  

摘要： 建设高质量的教学创新团队是充分发挥职业教育类型地位、有效增进职业教育适应性的重要手段。以组织发展为基础的组织行为学为理解教师教学创新团队提供了新的研究视角。组织行为学视角下职业院校教师教学创新团队是兼具共生性、开放性、综合性为一体的实践型研究型团队,其组织环境主要由宏观、中观、微观三个动力所提供。面对团队建设过程中组织化程度偏低、“双师”流通机制壁垒、领军人才匮乏、共生文化缺位等现实困厄,应注重组织结构,系统规划团队生命周期;依托产教共同体,畅通“双师”教师循环路径;注重人才梯队建设,优化领军人才培养;立足组织特性,塑造团队文化,实现职业院校教师教学创新团队的高质量发展和实践水平的高效提升。

关键词： 社会主义核心价值观   组织行为学   课程思政  

摘要： 将社会主义核心价值观融入专业课程教学是学校课程思政建设的重要环节。组织行为学是管理类专业的核心课程，自身蕴含十分丰富的社会主义核心价值观元素。通过梳理社会主义核心价值观与组织行为学的内在联系，厘清社会主义核心价值观融入组织行为学课程教学的基本思路，制定和实施社会主义核心价值观融入组织行为学课程教学的教学目标、教学内容、教学方式和考核方式，以期提高思政实效和育人效果。

关键词： 组织行为学   湖南JD评估公司   人力资源管理   应用策略  

摘要： 随着我国经济的不断发展，企业之间的竞争越来越激烈。企业要想在激烈的市场竞争中生存和发展，就必须对人才进行有效管理。目前，我国企业人力资源管理还存在许多问题，如对人才重视程度不够、对员工缺乏有效的激励措施、培训效果不佳等。组织行为学在企业人力资源管理中的应用有助于提高企业员工工作积极性和主动性，能帮助企业员工更好地进行工作规划与安排，更好地为企业创造更多的价值。文章以湖南JD评估公司为例，探讨组织行为学在企业人力资源管理中的应用策略，以期提高组织行为学在人力资源管理中的应用效果。

关键词： 组织行为学   企业管理   员工激励   可持续发展   领导力   多元文化   伦理考量  

摘要： 组织行为学作为一门研究个人在组织中行为方式和态度的学科，通过发现组织环境对组织行为产生影响的规律进行调整控制，实现良好的组织绩效，建立高绩效的组织，并促成组织和成员个人目标的统一，在企业管理中起着必不可少的作用。本文探讨了组织行为学在企业管理实践中的应用策略，针对当前组织行为学在企业管理实践中的挑战进行了深入分析，包括快速变化的环境、多元文化的融合、员工心理健康、领导力转型，以及伦理与社会责任的考量，分析组织行为学实践的未来方向，推动现代化管理体系的构建。

关键词： 课程思政   “组织行为学”   教学改革  

摘要： 课程思政是落实立德树人的重要方法，将课程思政有效融入专业课程是现阶段教学中非常重要的举措。“组织行为学”是工商管理专业实践性较强的专业课程，课程思政的有效融入对于大学生的全面培养起到了关键作用。基于此，文章首先对“组织行为学”加入课程思政的意义进行阐述，其次，针对课程思政融入“组织行为学”课程存在的问题进行分析，最后，针对课程思政有效融入“组织行为学”课程的教学改革路径提出相应的对策。