课程文献中心 更多>>

关键词： 仪器分析实验   项目化教学   高效液相色谱   葛根素  

摘要： 仪器分析实验课程是化学相关专业的必修课程,课程内容多且操作复杂,具有实践性和应用性强的特点。在“双一流”建设的大背景下,本教学团队创新教学模式,以项目“采用高效液相色谱法(HPLC)测定四种市售葛根芩连片中葛根素含量”为中心,设计教学方案,引起学生兴趣,激发学生的学习自主性,能够将理论付诸实践,为培养学生的科研素质和专业技能夯实基础。

关键词： OBE理念   课程   数字化   卫生检验与检疫   仪器分析  

摘要： 中国高等教育进入普及化阶段以后,高校的本科教育工作迎来了新一轮的变革期。高等教育人才培养方面,既要重点培养人才的岗位胜任力,也要兼顾人才的深造潜能培育;高校办学方面,既要重点关注服务社会对接产业人才需求,又要发展科学保持其学术性。平衡好人才的职业属性与学术属性的落脚点是课程,课程建设是各类型高校发展高等教育的必由之路。数字化时代,高校课程建设须利用信息技术融入课程建设之中,建设有益于学生学业达成、职业发展、成长需要的课程。新医科背景下,医学生教育教学质量提升要紧紧围绕“新医科”建设要求,运用以学生为中心的教育理念,结合学校实际开展人才培养方案修订、课程大纲修订;落实教育教学目标的微观层面是打造优质的课堂,课堂建设是教育的重要环节,是育人的最后一公里,课程建设过程中要着力打造有成效、有益的课堂。卫生检验与检疫专业人才培养中,分析了OBE理念与卫检人才培养的契合、课程数字化建设的形势、地方性本科院校课程数字化建设思路,总结了基于OBE理念的卫检专业“仪器分析”数字化建设实践,为地方高校课程建设提供了有益参考。

关键词： 中外合作办学   分析化学   教学探索  

摘要： 本文介绍了环境科学专业在中外合作办学模式下,其分析化学课程在教学内容、教学方式以及教学实践活动过程中关注学生创新思维培养等方面的探索,以期为中外合作办学提供一定的参考与实践探索经验。

关键词： 无机化学   分析化学  

ISBN: (纸本)9787122457936

摘要： 本书(第四版)凸显了无机化学与分析化学学科融合的精髓，分为物质结构基础、化学反应原理、元素化学三大基础模块。物质结构基础部分包含原子结构、化学键、分子及晶体结构；化学反应原理部分包括四大化学平衡及其在分析中的应用；元素化学部分分主族元素和副族元素论述，以突出元素的共性为主要目的。最后一章对化学分析中常用的分离方法进行了简单介绍。

关键词： 分析化学  

ISBN: (纸本)9787122456755

摘要： 本书共分八章，包括绪论、定量分析中的误差及结果处理、滴定分析法、酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、沉淀滴定法、称量分析法。本书简明扼要地阐述了各种化学分析方法的基本原理和应用技术，列举了各类方法在生产实践中的应用实例，范围涉及化工、冶金、医药、食品和环境监测领域。每章有教学目标、本章小结、练习、阅读材料。

摘要： 中国林业科学研究院林产化学工业研究所仪器分析中心以开展分析测试服务、分析测试技术与方法研究为主要任务.提供无机化合物分析、有机化合物的定性和结构分析、有机化合物组成定量分析、固体粉末或乳液中颗粒的粒度分布测定、微孔物质的比表面积和孔隙度测定等分析测试服务,以下大型仪器设备向社会开放共享:

关键词： 应用型高校   仪器分析   生物工程   课程改革   探究式教学  

摘要： 仪器分析类课程是应用型高校生物工程、食品科学与工程及化学工程等专业的一门必修课,对学生科研能力和操作技能的提升具有重要的理论引领作用.文章以淮阴工学院生物工程专业为例,通过以重塑教学目标和课程内容体系、重构课堂教学活动、建立多维度的系统考核评价体系为改革重点,探索以问题导向、自主探究式教学模式应用于仪器分析课程改革的实施方法及取得的应用效果分析,提高应用型高校生物工程专业的人才培养质量,也为其他工科专业的课程教学改革提供借鉴.

关键词： 课程思政   无机及分析化学   教学过程  

摘要： 无机及分析化学是近化学类专业的基础核心课,课程思政与该课程的融合对于大一新生的价值观及学习态度的引导具有重要的意义.文章剖析了无机及分析化学课程思政教学的现状,提出了如何挖掘课程思政育人元素并将其有机融入教育教学活动中,以期为其他课程的课程思政教学改革提供参考和借鉴.