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关键词： 慕课   线上直播   中药药理学   自主学习能力  

摘要： 中药药理学传统的教师“教”、学生“学”的教学模式不利于培养学生的自主学习能力。基于此,采用“慕课+线上直播”的线上教学模式,教师可从多个角度对学生进行激发引领与推动,鼓励学生进行独立思考与学习。此种教学模式旨在培养学生自主学习能力及终身学习的能力。

关键词： 药学  

ISBN: (纸本)9787030686930

摘要： 本教材以中医药专业培养计划为依据，按照药理学实验课程、中药药理学实验课程（本科）教学大纲的要求集合了药理学、中药药理学、医学实验动物学、毒理学的内容编撰而成。本教材强调科学性、实用性、创新性，首先对药理学、中药药理学实验的基础知识与基本技术进行了简要介绍，选择的实验项目力求内容经典、实用，既与理论课联系密切，又有实验课的独特体系；既有整体动物实验，又有器官水平实验；既有定性实验，又有定量实验；既有验证性实验，又有设计性实验。从而使学生初步具备对客观事物进行观察、比较、分析、整合信息和解决问题的能力，了解获得知识的科学途径，并验证重要理论。

关键词： 硕士学位   博士学位   东方之珠   中药药理学   抗肿瘤新药   博士后研究   代谢性疾病   免疫药理学  

摘要： 他所接受的高等教育,可谓是“中西合璧”,在内地获得了中医学士和硕士学位后,于日本完成了中药药理学、分子免疫药理学和生物医学的研究,获得博士学位并完成了博士后研究。让他成名的福地是被称为“东方之珠”的香港,在香港大学工作的这些年中,他带领自己的团队,以火一样的热情,不断地剥开未知世界的迷离,开拓创新,长期致力于治疗肿瘤和代谢性疾病的新药或研发出新的治疗策略,卓有成效。

关键词： 中药药理学   课程思政   思政建设  

摘要： 中药药理学是中药学专业的核心课程,如何在新时代课程思政理念的指导下,有效地在知识传授中实现价值引领,近年来我们围绕这个问题在课程教学中从多方面进行思政建设和教学改革,坚持以立德树人作为根本任务,切实提高了教学质量和教学水平。

关键词： 思维导图   中药药理学   实验教学  

摘要： 本文以“枳实对麻醉家兔血压和肠管的影响实验”为示范,采用思维导图教法进行中药药理学的实验教学。通过比较2个连续学年的中药学专业学生的实验课成绩和创新思维,评价思维导图教法在实验教学中的效果。结果显示,思维导图教法能够提高学生实验课成绩,促进学生发散性思维,并迅速搭建知识体系,从而有效提高实验教学质量,值得在其他实验教学中推广。

关键词： 中药药理学   虚拟仿真实验   实验教学  

摘要： 随着现代网络技术和计算机的发展,虚拟仿真技术越来越多的应用于实验教学中。文章以江西中医药大学申请的中药药理虚拟仿真实验室为例,简单介绍虚拟仿真实验在中药药理学实验教学中的应用,分析了传统实验教学存在的不足和虚拟仿真实验的优势,为促进虚拟仿真实验在学校的推广使用,实现理论教学和实践教学密切联系的效果,提高教学效率和质量,为国家和社会培养全能创新型人才。

关键词： 网络药理学   数据库   中药药理学  

摘要： 网络药理学突破了“一药一靶”的限制,在系统生物学层面上探索药物对人体的作用机制,尤其在以中药为代表的复杂体系的药理研究中有着不可替代的优势。近年来,网络药理学研究在中药新活性化合物、中药药理学、中药毒理学、中药配伍规律等研究领域中均得到了广泛应用,深化了中药的研究层次。对网络药理学的基本流程及研究流程中各环节常用的数据库进行梳理,包括中药化合物信息数据库、化合物靶点和疾病靶点预测数据库、基因富集分析数据库等,以期为网络药理学在中药研究中的应用提供参考。

关键词： 中药学   药理学   中医学院  

ISBN: (纸本)9787513268080

摘要： 本书分为总论、各论、实验三篇, 内容包括: 中药药性、中药配伍、中药药效学、中药药动学、解表方药、清热方药、祛风湿方药、芳香化湿方药、利水渗湿方药、中药药理动物模型等。

关键词： 代谢组学   中药药理学   药理作用分子作用机制   综述  

摘要： 代谢组学是全面系统地研究生物样本或器官小分子代谢产物的科学,是系统生物学的重要组成部分。将代谢组学平台技术应用于中医药研究,可为中医药的现代化发展和临床应用提供理论依据。我们主要从代谢组学应用于中药药效及代谢通路研究、代谢组学应用于中药毒性作用机制研究及代谢组学应用于中药质量评价研究3个方面,对近年来代谢组学在中医药研究中的应用情况进行概括总结。

关键词： 高职   中药药理学   课程思政  

摘要： 在我国中医药产业发展过程中,从业人员的素质已不能适应产业的升级和规模的发展。为中医药行业培养高素质技能型人才,是高职院校肩负的重要使命。要通过制定新的课程标准、挖掘教学内容中的思政元素、改进教学方法等,将思政教育有机融入中药药理学教学各个环节,把课程思政落到实处,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为高职中药学及其他专业开展课程思政提供经验。