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关键词： 跨学科   知识组合   引文内容   引力模型   图书情报   管理学  

摘要： 新文科建设提倡学科间的交叉融合。在此背景下,分析跨学科知识之间的吸引力和发现高潜力的跨学科知识组合对于指导跨学科创新方向、促进学科间的交叉融合、推动学科转型都具有重要意义。以我国6种图书情报学科期刊和6种管理学科期刊2021年发表的文献全文为研究对象,展开实证分析。通过引入物理学中的万有引力模型,从引文内容出发寻找和量化跨学科知识点之间的吸引力,进而为潜在跨学科知识组合热点的预测,以及过往被忽视跨学科知识组合的再发现提供帮助。研究结果表明模型能够很好地量化学科知识点之间的跨学科引力,并具有较好的可行性和有效性。此外,通过综合分析发现,图书情报领域研究能为管理学研究提供更多数据分析和知识组织方法以及工具,过往图书情报学科中关于突发事件、情感分析的研究与管理学科中企业创新和绩效提升相结合的过程未被重视,未来或许能为企业创新产品在突发事件处置上应用的扩展,以及产品优化、口碑建设、企业管理打开新思路。

关键词： 机关事务工作   运行保障   中国式现代化   国管局   学科建设   三中全会精神   研讨会   事务  

摘要： 为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和习近平总书记关于机关事务工作的重要指示精神,助力推动以资产管理为基础的机关事务工作高质量发展,11月26日,由国管局主办、中国社科院中国式现代化研究院承办的第六届机关事务理论研究暨政府运行保障管理学科建设研讨会在北京召开。

关键词： 本科毕业论文   矩阵式案例分析   经济管理学科   课程设计   教学改革  

摘要： 经济管理类本科毕业论文写作课程教学中经常出现授课内容与学生需求错位的现象。基于案例教学理念,文章设计了一种矩阵式案例分析框架,既能有效帮助学生掌握毕业论文写作的微观技术性知识,又有助于学生对毕业论文形成宏观的整体性认知。对于缺乏基本学术训练的本科阶段学生,该课程设计能有效提高毕业论文写作课程的教学效果。

关键词： 教学改革   教学评估   教学管理  

摘要： 普通高等学校本科教学工作合格评估在引导并促进新建本科院校合理定位、改善办学条件、加强规范管理、完善校内质量保障体系和保证教学质量等许多方面,有着非常积极的作用。广州理工学院经济管理学院以教学评估为契机,对如何以教学评估为契机,全方位提高经济管理学院本科教学质量管理水平进行探讨和实践,提出应从转变教学观念、提高课堂授课质量、强化实践技能、规范教学、加强文档建设与管理、拓展网络教学资源、全体教职员工共同参与、促进教师专业发展、建立评价指标体系、动态更新评价标准和确保评价公正透明等方面全方位提升本科教学质量管理水平。

关键词： 工商管理学院   工程类专业   人力资源管理   商科教育   物流管理   管理科学   经世济民   湖北经济学院  

摘要： 湖北经济学院工商管理学院是一个以工商管理、管理科学工程类专业为主的商科学院,商科教育办学历史悠久,最早可追溯到1907年成立的“湖北商业中学堂”。2002年学校合并组建后成立工商管理学院。学院秉承前人“课实报国”的优良传统,坚持“实践、创新、合作、担当”办学理念,致力于建成省内一流、全国知名的高水平商科学院。现开设有工商管理、物流管理、市场营销、人力资源管理、工程管理、供应链管理6个本科专业,全日制在校本科生、硕土研究生2100余人。

关键词： 管理学课程   现状   学习兴趣度   提升途径  

摘要： 学习兴趣在学生的学习旅程中扮演着至关重要的角色,它不仅深刻影响着学生学习动机的激发,还直接关联到学习效率的高低。文章以安徽师范大学皖江学院为例,从管理学课程的学习现状调查分析为出发点,探究提升学生学习兴趣度的有效途径。调查发现,当前管理学课程学习中普遍存在学生对专业理解程度不高、目标不明确、环境适应能力较差、学习兴趣度较低等问题。通过深入剖析大学生学习兴趣缺失的根源,并基于管理学的激励理论框架,提出了一系列创新性的解决方案,旨在充分激发学生的内在学习动力,挖掘其学习潜能,最终实现学生综合素质与专业技能的双重提升。

关键词： 以点带面   教学实践   财务管理学  

摘要： 科技革命已与财务各领域深入渗透与融合,为适应社会经济的发展,培养财会行业高质量人才,文章以“财务管理学”课程为例,浅析以点带面教学的逻辑思路,探索以点带面教学的实例和设计方法,以此促进学生系统掌握专业知识,完善理论和认知的构建,培养知识迁移和应用能力,提高综合素养,同时为其他学术研究者和教学者提供新的研究思路。