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关键词： 《管理学原理》课程   “一中四化”   教学创新   应用型本科院校  

摘要： 《管理学原理》课程是面向管理类专业大一新生开设的专业基础课,在教学过程中存在着学生管理经验缺乏、理论知识内化困难,教学过程中持续保持学生强烈的求知欲难度大,教材内容重理论轻实践、管理的实践性特征表现不明显,课程思政碎片化嵌入、效果不明显和教学评价“唯成绩论”的痛点问题。基于以上痛点,在“立德树人”和“以学生为中心”的应用型人才培养的教学理念指导下,分别采取教学内容丰富化、教学方法多元化、课程思政融入化与教学评价方式多样化的“四化”改进措施,最终取得较好的创新成果。

关键词： 课程思政   目标问题导向   环境管理学   教学模式  

摘要： “目标问题导向式教学”是根据人才培养、专业及课程目标而提出的一种新型教学模式。环境管理学作为环境工程专业的主要课程之一,在该课程中实施课程思政,不仅能加强专业课程的学习,还能提高大学生的思想政治水平,在专业课教学过程中渗透德育教育,实现专业课程与育人有机统一。文章以环境管理学为例,说明“目标问题导向式教学”这一新理念在环境管理学教学和思政元素“润物无声”融入教学全方位、全过程中的作用,为相关专业的课程思政教学改革提供参考。

关键词： 江西财经大学   一流学科   工商管理学科   学科评估   MBA教育   授权点   学科点   省重点学科  

摘要： 一、学科介绍江西财经大学工商管理学科是江西省一流学科、省重点学科。1985年获硕士学位授权点,2010年获-级学科博士授权点,是全国首批MTA、第二批EMBA、MPAcc培养单位,是全国第20家通过中国高质量MBA教育认证单位,AAPEQ质量认证A级成员单位,中国内地经管院校参加BGA单独国际认证首批金牌院校。2009年获工商管理博士后科研流动站建站。学科点在全国第四轮学科评估中获评B+等级。

关键词： 学科结构   期刊主题耦合   期刊分类   经济学   管理学   文本挖掘  

摘要： [目的/意义]期刊是常用的学科结构识别处理单元,通过期刊聚类识别学科子领域可以有效揭示学科的内在结构特征。从期刊内容层面基于期刊论文语义关联提出一种新的期刊之间关联关系构建方法,称为期刊论文主题耦合,在此基础上提出一套学科结构识别模型。[方法/过程]该模型使用LDA算法识别期刊论文研究主题及主题分布,在此基础上使用一种基于阈值的方法构建期刊论文主题分布,针对高维期刊论文主题分布存在的聚类难点,引入t-SNE算法获得高维分布的低维嵌入,最后使用层次聚类算法获得期刊聚类结果。[结果/结论]使用CSSCI收录的107种经济学和管理学期刊在2018年至2022年所发表的68078篇文章的文本数据进行实证,阐述模型的参数选择和设置方法。实证结果表明,本文提出的新方法能有效利用期刊论文语义维度上的主题关联进行期刊的聚类和学科子领域的识别,将我国经济管理学科划分为16个子领域,其中经济学9个、管理学5个、经济学与管理学交叉领域2个,并解读各子领域的研究范畴。

关键词： 行政管理学会   决策咨询委员会   事务管理局   国务院参事室   国务院副秘书长   副校长   原副秘书长   党委常委  

摘要： [本刊讯]2024年11月9日,中国行政管理学会2024年年会在成都召开。本次年会以“制度创新与治理效能”为主题,国务院副秘书长刘宇辉、四川省人民政府副省长杨兴平,四川大学党委书记甘霖,中国行政管理学会会长、国务院原副秘书长、国家机关事务管理局原局长李宝荣出席开幕式并发表致辞。四川省委省政府决策咨询委员会主任、四川省人大常委会原党组书记、副主任陈光志,中国行政管理学会副会长、国务院参事室副主任王卫民,四川省人民政府党组成员、秘书长、四川省行政管理学会会长曾卿,成都市人民政府副市长王乾,四川大学党委常委、副校长韩芳,中国行政管理学会常务理事、理事和青年理事代表,各省、自治区、直辖市行政管理学会代表,国内公共管理学界知名专家学者、征文入选作者共300余人参加会议。

关键词： 教育生态学   信息资源管理   研究生学术素养  

摘要： 本研究在回顾教育生态学和研究生学术素养相关研究的基础上,探讨了教育生态学在信息资源管理学科研究生学术素养培养中的价值与应用。然后从整体性、系统性和可持续性三个特征维度分析了教育生态学视域下信息资源管理学科研究生学术素养培养的价值导向,并基于此提出了发挥多主体协同合作的育人合力、完善多主体参与的资源支持体系、构建有机融通的生态化培养环节三个方面的培养策略,以期促进信息资源管理学科研究生学术素养的可持续提升。

关键词： 新医科   护理学   管理学   双学士学位   人才培养  

摘要： 学科交叉融合已成为我国科技自立自强和快速发展的重要特征。为积极响应国家培养复合型医学拔尖创新人才的战略需求,四川大学依托“护理学”和“管理学”2个博士学位授权点学科,秉承“高起点、高标准、高质量”原则,创建了护理学与管理学双学士学位交叉创新专业,打造了“跨学科-贯通式”护理管理卓越人才培养体系,确立了德智体美劳全面发展,具有深厚人文底蕴、崇高职业素养、娴熟护理技能、科学管理水平、强烈创新意识、宽广国际视野的复合型护理管理拔尖人才培养目标,通过跨学科师资团队构建、融合性课程体系创建、双学位创新教材研制、融合性实践教学体系开发等多维协同建设路径,以培养国家和社会迫切需要的高层次护理管理人才,开拓新时代护理新质生产力,推动护理学科高质量发展。该创新建设举措不仅拓展了护理学和管理学内涵,也为推动中国高等护理教育改革和国家卫生健康事业发展提供了重要的教育创新模式参考。

关键词： 课程思政   食品安全监督管理   教学改革   食品安全   工程教育认证专业  

摘要： “食品安全监督管理学”是高校食品相关专业的一门理论和应用兼备的专业课程,属于核心专业课程。从传承中华优秀传统文化、严防严管严控食品安全风险、弘扬新时代科学家精神、提升法治意识和法治素养等方面深入挖掘课程思政元素,从课前导学环节、课堂教学环节、课后拓展环节等方面设计课程思政教学示例,旨在调动学生学习主动性,拓宽学生视野,提高学生运用食品安全监督管理学的基本原理分析和解决实际问题的综合能力,提高理论和实践教学效果,提升食品科学类专业人才培养质量。

关键词： 硕士研究生   工商管理学院   工程类专业   人力资源管理   商科教育   物流管理   管理科学   经世济民  

摘要： 湖北经济学院工商管理学院是一个以工商管理、管理科学工程类专业为主的商科学院,商科教育办学历史悠久,最早可追潮到1907年成立的“湖北商业中学堂”。2002年学校合并组建后成立工商管理学院。学院秉承前人“课实报国”的优良传统,坚持“实践、创新、合作、担当”办学理念,致力于建成省内一流、全国知名的高水平商科学院。现开设有工商管理、物流管理、市场营销、人力资源管理、工程管理、供应链管理6个本科专业,全日制在校本科生、硕士研究生2100余人。

关键词： 公共管理学科   科研创新能力   评价指标   影响因素   培养路径  

摘要： 公共管理学科大学生的科研创新能力关乎学科发展的前沿活力与深度探索,更关乎国家治理现代化进程中的智力支撑与创新人才储备。本文从公共管理学科大学生科研创新能力的内涵出发,构建了适用于该学科的创新能力评价指标体系,基于对大学生科研创新能力的影响因素分析,并进一步探讨了公共管理学科大学生科研创新能力的培养路径。本研究为高校公共管理学科人才培养模式的优化提供了理论支持和实践建议。The scientific research and innovation capabilities of undergraduates in public administration are crucial not only for advancing the forefront and depth of the discipline but also for supporting the modernization of national governance through intellectual contributions and the development of innovative talent. This study defines the connotations of scientific research and innovation capability in the field of public administration and constructs an evaluation index system tailored to this discipline. It further analyzes factors influencing students’ scientific research and innovation capabilities and explores pathways to cultivate these skills among undergraduates in public administration. The findings offer theoretical support and practical recommendations for optimizing talent training models within public administration programs at universities.