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关键词： 混合式教学模式   生物化学   教学改革  

摘要： 混合式教学作为传统面对面课堂与在线教学的有机结合,融合了二者的优势,旨在提供高效、灵活的学习方式,在生物化学这一关键医学基础课程中,可以实施包括知识体系重构、智慧课堂建设、网络教学资源利用等多方面的改革。通过引入翻转课堂、实验教学创新项目等实践,显著提升了学生的学习成效和自主学习能力,为生物化学课程的教学革新开辟了新路径,同时也为生命科学相关专业学生综合素养的培育奠定了坚实的理论基础。

关键词： 横纹肌肉瘤   五年生存率   软组织肿瘤   临床结局   科研成果   基础与临床研究   基因变异   郑州大学  

摘要： 横纹肌肉瘤是儿童期最常见的软组织肿瘤,虽经历了近30年的研究,但对于晚期和转移患者,仍缺乏有效的治疗手段,临床结局并未得到明显改善,其五年生存率甚至低于20%。追根溯源,骨骼肌分化障碍是其形成的主要原因,但由于多样的基因变异和染色体转位,导致其机制研究面临巨大挑战。为了促进该领域的进步与发展,也进一步分享横纹肌肉瘤领域的最新科研成果、最新进展和技术动态,本刊拟于2025年11月出版主题为“横纹肌肉瘤基础与临床研究进展”的专题,特邀郑州大学臧明玺教授担任执行主编,诚邀海内外科研工作者来稿。

关键词： 问题导向学习   生物化学课程   课程设计   教学评价体系  

摘要： 文章聚焦生物化学课程,阐述了问题导向学习理论,包括其基本原理和其在生物化学课程中的应用价值,剖析了生物化学课程现状,基于问题导向开展了课程设计,并提出了问题导向学习在生物化学课程中的应用策略,如激发学生兴趣、培养问题意识、强化师资与完善资源等多方面举措,以期为生物化学课程教学提供新思路与实践参考,提升教师教学质量和学生学习效果。

关键词： ADDIE   模型   工作任务导向   生物化学   混合式教学  

摘要： 本文旨在建立一种有效的生物化学教学模式,以提高学生对生物化学的兴趣和效果。将混合式教学与任务导向教学相结合,突破传统教学模式的局限,使学生获得更丰富多样的学习经验。使学生在自主学习、合作学习的基础上,掌握基本的生物化学理论与实验技能,培养学生的创新思维与动手能力。同时,也希望能对该模式在实践中的应用进行有益的探索,为其他学科的教学改革提供借鉴与参考。

关键词： 大数据   《生物化学检验》   思政元素  

摘要： 大数据时代改变了高职医学院校《生物化学检验》课程的教学模式,为医学教育提供了丰富资源和创新途径。课程不仅要传授专业知识,还要培养学生的价值观和职业道德。本文探讨了大数据技术在教学中的应用、个性化教学的提升效果,以及思政元素融入课程的重要性、目标与原则,并提出了整合课程内容、创新教学手段、构建实践平台和建立评价体系等具体策略,旨在提升医学教育质量,培养高素质医学人才。

关键词： 免疫印记   实验教学   思政教育   科学精神   人才培养  

摘要： 基于免疫印迹(Western blotting)实验,探讨在医学生物化学实验教学中引入思想政治教育的重要性及其实践方法,旨在提高实验教学的思政水平,及时跟进思政教育融入高校实验课堂的实效性。Western blotting实验作为生物化学领域的重要实验技术,不仅是培养学生实验技能的重要手段,也是教师进行思政教育的一项重要载体。在Western blotting实验中探索思政元素与教育教学的相互联系是目前较为新颖的一个教学实践角度,将科学实验与思想政治教育相结合,以培养学生在科学精神、合作精神、创新精神等方面的能力,以及社会责任感。将思想政治教育有效地融入科学实验中,培养学生的综合素质,促进创新型医学高素质人才的全面发展。

关键词： 同伴反馈   深度学习   生物化学   核心素养  

摘要： 以促进深度学习为目标,在生物化学作业任务评价体系中引入同伴反馈,以期充分发掘学生的内驱力,全面提升学生的核心素养。研究结果显示,在给予学生相关培训和指导基础上开展的同伴反馈,能够提高学生的课堂参与度,在作业任务达成和提供反馈的过程中,学生的应用、分析、合作、评价、反思、创造等方面的能力逐步提高,最终实现深度学习。

关键词： 科研成果   生物化学与分子生物学   澳门科技大学   神经科学   组学技术   《中国生物化学与分子生物学报》   专家评委会   评审要求  

摘要： 单细胞及空间组学技术作为生命科技领域的重大突破,广泛应用于肿瘤、免疫、发育、再生、干细胞及神经科学等领域,是现今生命科学研究的热点。为了分享单细胞及空间组学领域的最新科研成果、最新进展和技术动态,促进该领域的进步与发展,本刊拟于2025年9月出版主题为“单细胞与空间组学”的专题,特邀澳门科技大学潘星华教授和北京大学汤富酬教授共同担任执行主编,诚邀海内外科研工作者来稿。0x09为缩短审稿时间、加快专刊稿件的出版速度,本刊将专门组织6~10人的专家评委会,严格按照《中国生物化学与分子生物学》评审要求对稿件进行认真评审。对所收稿件进行快速处理,最终择优筛选出一定数量的稿件以专题出版。

关键词： 生物毒素   科研成果   创新药物   《中国生物化学与分子生物学报》   功能解析   高值利用   生存策略   长期进化  

摘要： 生物毒素广泛存在于动物、植物和微生物中,是生物在自然界长期进化与选择过程中形成的一类用于捕食、防御和竞争等生存策略的蛋白、多肽或小分子类“化学武器”。生物毒素具有高活力、高专一性、高分子多样性等特点,是用于人类疾病机理研究和创新药物开发的宝贵分子资源。然而,目前对生物毒素的起源演化和结构功能解析缺乏系统和全面的研究,对其高值利用也面临巨大挑战。为了促进该领域的进步与发展,也进一步分享生物毒素领域的最新科研成果、最新进展和技术动态,本刊拟于2025年10月出版主题为“生物毒素的起源演化、结构功能与高值利用”的专题,特邀湖南师范大学刘中华教授担任执行主编,诚邀海内外科研工作者来稿。

关键词： 生物化学   课程思政   交叉学科   化学生物学  

摘要： “生物化学”课程注重知识、能力、素质的综合培养,使学生具备科学的素养与科学的思维,从而为国家在“生命健康”“新材料”等领域储备充足的高质量人才。通过探讨前沿交叉学科“生物化学”课程思政建设的必要性,深度挖掘提炼“生物化学”专业知识体系中的思想政治元素,按照科学史话、诺奖辨析、中国贡献、生活关注、科学前沿五大模块,将“生物化学”课程设计和日常教学与爱国主义教育结合起来,从而完成“生物化学”课程思政建设的实践与探索,实现春风化雨育英才的课程思政目标,落实育人和育才相统一的教学任务。