关键词: 药事管理学 网络课程 教学改革
摘要: 目的:建设药事管理学网络课程,丰富教学手段,增强教学效果。方法:在网络课程平台上建设药事管理学课程,并针对2013级药事管理专业及药学专业学生进行教学试验。结果:在课程学习周期中学生网络课程点击量达5 900余次。问卷调查显示,大部分学生对课堂讲授和网络学习相结合的教学方式以及药事管理学网络课程的建设内容表示认可。结论:药事管理学网络课程已初步建立,虽然各方面取得了一定的成效,但还存在一些问题,仍需不断完善。
关键词: 药事管理学 案例式教学法 实践
摘要: 药事管理学是一门理论和实践并重的药学分支学科,案例式教学法能结合实际案例与课程理论,应用在药事管理学教学过程中可以充分调动学生的学习积极性,显著提高教学质量。本文就笔者在药事管理学教学过程中所采用的案例式教学实践进行了阐述,讨论了该方法在药事管理学教学过程中的应用。
关键词: 项目化教学 药事管理学 教学设计 课程改革
摘要: 为解决药事管理学课程教学中存在的内容不适用、概念听不懂等问题,按照知识、技能、岗位相统一的原则,开展基于项目化教学的课程改革,有效解决课程教学中存在的问题,取得了较好的效果。从课程性质、教学设计、组织实施和思考展望4个方面阐述药事管理学课程改革。
关键词: 执业药师 大纲改革 药事管理 教学模式 药学服务
摘要: 目的:为药事管理学课程教学提供建议。方法:从高等院校药事管理课程教学现状分析该课程所面临的问题,从2015版执业药师资格考试大纲对药事管理科目所做修改出发,探讨如何提高药事管理学课程教学质量。结果与结论:为了提高培养质量,建议药事管理课程教学应该优化教学设计,改进教学方法,丰富教学手段,跟进实训实践,开展调研式教学,改革考核方式;同时逐步加强师资队伍建设,培养学生的药学服务能力,以契合新医改形势下实用型药学人才培养的要求。
关键词: 教育医学 药事管理学 教学改革
摘要: 目的:探索以药事案例为导向(lecture-based learning,LBL)联合以案例为基础的学习(case-based learning,CBL)双轨教学在《药事管理学》中的应用效果。方法:选取2013级药学专业本科120名学生作为研究对象,根据随机数字表法分为观察组和对照组,每组60人。观察组采用LBL联合CBL双轨教学模式;对照组采用传统LBL教学模式,教学结束后对2组学生理论考试成绩进行比较,并通过问卷调查的方式对教学效果进行评价。结果:观察组学生的考试成绩高于对照组学生(P<0.05)。问卷调查结果显示有81.21%的学生对LBL联合CBL双轨教学法持肯定态度,认为LBL联合CBL双轨教学法不仅有利于提高基本知识的掌握,而且在提高分析和解决问题能力以及调动学生学习积极性方面均存在明显优势。结论:LBL+CBL双轨教学法可提高《药事管理学》课程教学效果,值得提倡和推广。
关键词: 药事管理学 应用型人才 课程改革 实践
摘要: 根据药事管理学课程本身的特点,结合我校的人才培养定位,在教学过程中对该课程的教学方法、教学手段、评价模式、课程实践等方面进行课程改革和探索,以期达到增强学生学习兴趣、提高教学效果的目的,突破了传统的教师讲台教学方式,加大了学生自主的比重,突出实践,在整个教学过程中教学方法和教学评价模式都以实践为主,以期调动学生学习的积极性、主动性和创造性,培养学生的社会实践能力和创新精神,培养新形势下社会需求的药学类应用型人才。
关键词: 案例教学法 《药事管理学》 教学 应用
摘要: 药学学科的重要组成部分之一便是《药事管理学》.《药事管理学》是一门交叉学科,由多个学科如:管理学、药学、社会学、法学、经济学、行为学、心理学等学科相互交叉、相互渗透而形成的综合性学科,是一个以学科整合为依托的交叉学科群,也是一门应用学科.《药事管理学》所涉及到的药学领域是非常之广的,同时它也是医药卫生事业管理学的一个极其重要的分支.因此,《药事管理学》这门学科的学习是至关重要的.案例教学法,顾名思义,是指通过一个具体的例子或者情境的细致描述,来引导学生对相关问题进行思考或者讨论.案例教学法是一种能够很好将理论与实践紧密结合的教学方法.本文将会概述《药事管理学》的教学现状,教学中存在的问题、案例教学法的必要性以及在教学中的作用和在施行过程中要注意的而问题.
关键词: 抛锚式教学法 药事管理学 作用
摘要: 当前情况下,对于学生而言,抛锚式教学法能够有效的增强他们的自主学习能力,使他们可以真正的参与到学习过程中去,从而获得更多有效的知识,并且大大提升自身各方面你的能力.因此,这篇文章针对抛锚式教学法展开了相关的分析和讨论,并且讲述了它在药事管理学课堂中所起到的积极作用,同时,也针对抛锚式教学法所存在的问题进行了相关的讲述,并提出了相关的解决措施.
关键词: 药事管理学 教学方法 教学效果
摘要: 药事管理学是药学类专业的一门重要课程。本文主要在分析药事管理学课程教学现状的基础上,探讨如何提高药事管理学课堂教学效果,通过充分利用案例教学法,实物教学法、实践教学法及多媒体辅助教学的方法,提高教学质量,提高学生的实践能力和对知识运用的综合能力,有助于提高教学效果和教师的业务水平。
关键词: 药政管理 管理学 中医学院
ISBN: (纸本)9787521402483
摘要: 本套丛书为“全国普通高等中医药院校药学类‘十二五’规划教材”修订版,该套教材是针对全国中医药院校药学类专业教育教学需求和复合型药学人才培养目标要求而编写。为了更新知识、优化教材品种,使教材更好地服务于院校教学,启动了该套教材的修订编写工作,修订后品种为39种,并从以下几个方面进行修订:1.对上版教材中不合理的内容框架结构进行适当调整;2.内容(含法律法规、标准及相关学科知识、方法与技术等)上吐故纳新,去除陈旧的知识,补充新的知识;3.对上版教材中存在的不科学、不合理的内容进行纠正修改。