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关键词： 会计学   高等学校  

ISBN: (纸本)9787565425851

关键词： 高等学校   会计学   教材  

ISBN: (纸本)9787030531933

摘要： 本书作为财务会计课程体系中的基础入门课程，以工业制造为例，在会计基本理论的基础上，主要讲解了会计核算方法，即设置会计科目与账户、复式记账原理、填制和审核会计凭证、登记账簿、成本计算、财产清查和编制财务报表，并介绍会计核算组织程序和会计工作的组织情况。此外，还将会计职业道德的要求纳入了体系。本书吸收了国家考试教材和国内外高校经典教材的优点，根据*财经制度编写，帮助学习者掌握会计核算方法及其基本流程。

关键词： 初级会计学   改革   教学方法  

摘要： 本文以河南大学民生学院经济类专业的本科生为例,通过调研发现《初级会计学》在教学过程中存在学生层面、教师层面以及教学过程中存在的具体问题,并提出提高学生学习意识、明确教学目标以及改善教学方法等政策建议。

关键词： 会计学   高等教育  

ISBN: (纸本)9787300248936

摘要： 本书共十三章，包括：会计要素与会计等式、账户与复式记账、企业主要经济业务的核算、账户的分类、会计凭证、会计账簿、成本计算、财产清查等。

关键词： 会计   教学模式   学习产出  

摘要： 高校会计学专业培养的学生应该具备良好的实践动手能力,满足职业能力需求。本文的调查问卷统计显示,在当前以教师讲授为主的传统教学模式下,学生对"初级会计学"课程的基本理论和基本概念掌握程度不够,实际操作应用能力不强。基于此,本文采用OBE教育理论,对"初级会计学"的教学模式进行了创新构建,主要包括:"初级会计学"整体设计,课程评价标准与方式,教学活动的安排与实施等几个部分。实现教育范式由"内容为本"向"学生为本"和"职业能力导向"的根本转变。本文的研究可以为普通本科高校课程教学改革、职业学校的学生实践能力培养提供借鉴参考。

关键词： 内部认知负荷   外部认知负荷   相关认知负荷   教学设计  

摘要： 本文基于认知负荷理论,运用材料顺序和分块呈现原则优化内部认知负荷,应用样例教学方法降低外部认知负荷,采用多媒体教学方式增加相关认知负荷,从而实现初级会计学双语的教学目标,提高学生的学习效率。

关键词： 初级会计学   教学内容   教学手段   教学考核  

摘要： 初级会计学课程不仅理论性强,而且具有一定的实务操作性。文章围绕初级会计学课程教学中的四个关键点展开论述,以期为提高该课程教学质量提供一定参考。

关键词： 会计学   高等学校  

ISBN: (纸本)9787300214993

摘要： 本书是与主教材配套的学习指导书，主要用于学习学习使用，主要内容包括：学习指导、各种练习题（思考题、选择题、综合题、案例分析等题型）、练习题解答、教材习题解答、模拟试卷等。

关键词： 初级会计学   教学体系   反向目标教学   账户  

摘要： 本文介绍了《初级会计学》教学中采用"先实后理"的教学方法,即先展示财务报表,后阐述会计基础概念和要素内容。实践证明,该教学方法可激发学生兴趣,进而提高学生的实际操作能力,值得推荐。