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关键词： 产品质量控制   养生保健   中药产品   技术与方法   疾病防治   医学临床   研究及临床应用   不可替代  

摘要： 中药是我国传统的医学瑰宝,它有着数千年的理论研究及临床应用历史,在养生保健、疾病防治、机体调节等方面均有着积极作用。鉴于中药产品的确切疗效,不仅成为国内医药体系中不可替代的品类,同时也在国际医学临床领域存在大量拥趸。

关键词： 专业科技期刊   期刊指南   医院药学管理   药物配伍禁忌   药品标准   药物化学   药事管理   药品研发  

摘要： 《药品评价》杂志是江西省药品监督管理局主管、江西省药学会主办的全国性医药类综合性学术期刊,是首家以药品评价为主题的专业科技期刊,现已被列为中国学术期刊综合评价数据库统计刊源、中国期刊全文数据库全文收录期刊及中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊,被美国化学文摘(CA)和乌利希国际期刊指南(Ulrich's Periodicals Directory)收录。本刊以各级药监人员、药品检验人员、药品研发人员、药品质量控制人员、药品生产人员、药品销售人员、药师、医生、高校师生等为目标读者群,栏目设有新视野(新观察、新药介绍、国际前沿快报、外刊拾贝等),热点追踪(焦点透析、特别关注、医药导读、掺伪打假等),药物与临床(临床研究、合理用药、药物配伍禁忌研究、案例分析、处方点评、循证药学、药物警戒等),药物研究(中药学、药物分析、药物化学、药剂学、药理学、微生物学等实验研究,检验检测,方法研究,分析报告等),药事管理(药品标准管理、医药产业政策、药品生产和流通管理、医院药学管理等),专题,综述等。本刊力求学术方面做到客观、公正、科学,信息方面力求快捷、真实、高容量;诚邀读者、专家审阅指正,欢迎广大作者踊跃投稿。

关键词： 微生物学科交叉   海洋微生物次级代谢   天然药物化学   实验改革  

摘要： 针对传统本科生天然药物化学实验教学的痛点问题,抓住热点研究方向,打破学科壁垒,跨学科整合资源,确定基于微生物学科交叉的综合性天然药物化学实验改革方向。通过微生物学科交叉的研究性实验的设计,启发式为主的实验教学模式的改革,提高了实验教学效果、提升了实验教学满意度,培养了学生自主思考和解决问题的能力。

关键词： 严重急性呼吸综合征冠状病毒2   主蛋白酶   耐药机制   抗耐药性药物设计   蛋白降解靶向嵌合体  

摘要： 严重急性呼吸综合征冠状病毒2(severe acute respiratory syndrome coronavirus 2,SARS-CoV-2)主蛋白酶(main protease,M^(pro))在病毒复制周期中发挥关键作用,是抗新冠病毒药物的重要靶点。然而,病毒的快速变异引起了对M^(pro)抑制剂的耐药性问题,对全球公共卫生构成严重威胁。对SARS-CoV-2 M^(pro)的耐药机制进行总结,并探讨了新型抗耐药性抑制剂的设计策略。针对M^(pro)耐药突变对现有抑制剂疗效的影响,提出了多种基于靶标结构的抗耐药性药物设计方法,如多位点占据、变构位点开发、共价结合等策略,此外还探讨了蛋白降解靶向嵌合体(proteolytic targeting chimera,PROTAC)在降解病毒靶蛋白中的应用。为解决SARS-CoV-2 M^(pro)耐药性问题提供了新思路,并为未来可能出现的冠状病毒疫情提供药物筛选和开发的参考。

关键词： 知信行   学科交叉   天然药物化学   教学创新与实践  

摘要： 在强化学科交叉融合再出新,深入推进四新建设的背景下,天然药物化学课程以“夯实知识技能,明确责任担当,做到学以致用”为导向,建立“知信行”课程理念,从合理设计课程体系,运用可视化与信息技术,重构、更迭、优化、融入“天然药物化学+X”的教学内容,打造专业思维训练与思政教育同步课堂,关注本科生学习形成性、过程性和终结性考核评价指标,实现“低起点-高落点”的教学目标,落实培养具备天然药物化学理论知识、实验技能和科学思维的课程目标,以期为天然药物化学课程的教学改革与创新提供可行的途径。

关键词： 药物化学   课程思政   教学实践改革  

摘要： 药物化学是制药工程专业的核心课程,在药物化学教学实践中开展课程思政教育非常必要。本文结合药物化学的学科属性,深入分析挖掘该课程中蕴含的思政与德育元素,积极探索专业课程实施思政教育的有益模式,取得了良好的教学效果,有助于实现全方位、全过程思政育人,更好地落实立德树人的根本任务。

关键词： 药物化学教学   科研思维   创新能力   医药行业  

摘要： 随着医药领域的快速发展,药物化学作为其核心学科,在培养学生的科研思维与创新能力方面显得尤为重要。文章首先阐述了科研思维与创新能力在药物化学教学中的重要性,随后详细分析了科研思维的培养策略,包括开展科研导向的课程教学、激发学生的探究欲望,以及采用理论与实践相结合的教学方法。此外,还提出了创新能力的培养策略,如鼓励创新思维、提供多元化的学习资源,以及组织实践创新活动。这些策略的实施,旨在全面提升学生在药物化学领域的科研思维与创新能力,以适应未来医药行业的发展需求。

关键词： 天然药物化学   思政案例   课程思政   醌类化合物   教学设计  

摘要： 专业课程开展课程思政教学的关键是要提前做好教学计划设计,在不额外占用有限的课堂教学时间的前提下,有机地将思政内容融入课程教学中。本文以醌类化合物章节为例,从明确章节教学目标、整合章节教学内容、设计章节教学过程、构建科学评价体系来阐述如何依托思政案例将科研精神、创新思维、文化自信、职业素养、生态文明等思政素养有机地融入天然药物化学课程的教学中,旨在提高天然药物化学课程思政教学质量,同时也为医药化工类专业课程实施课程思政提供参考。

关键词： 药物化学   喹诺酮   临床应用   逆合成分析   翻转课堂  

摘要： 尽管喹诺酮类药物抗菌活性谱广,但存在细菌耐药性和用药安全等不可逆性风险。在“药物化学”课程教学实施过程中,以喹诺酮类分子母核结构为核心,通过小组讨论和课堂展示的翻转课堂形式,就如何将基础知识、经典案例、临床研究和课程思政等信息融入教学环节的策略进行探讨;在此基础上,以依诺沙星的无氟类似物为示例,借助逆合成分析方法对喹诺酮类药物的合成路线和实验方案进行剖析。结果表明,这些教学创新有助于提升学生的临床思维和综合素养。

关键词： 期刊出版   专家述评   科研成果   沈阳药科大学   中国药学会   药物化学   化学杂志   研究性文章  

摘要： 《中国药物化学杂志》创刊于1990年,由沈阳药科大学和中国药学会共同主办,是国内唯一专门报道药物化学领域科研成果的专业性学术期刊。根据现阶段创新药物研发周期长的发展现状,为保证期刊出版高质量运行和可持续发展,《中国药物化学杂志》于2024年由月刊变更为双月刊,特此说明。本刊以报道原创性药物基础研究性文章为主,设有研究论文、研究简报、新药信息、科研快报、专家述评、合成路线图解、综述等栏目,欢迎广大读者踊跃投稿。