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关键词： 专业科技期刊   期刊指南   医院药学管理   药物配伍禁忌   药品标准   药物化学   药事管理   药品研发  

摘要： 《药品评价》杂志是江西省药品监督管理局主管、江西省药学会主办的全国性医药类综合性学术期刊,是首家以药品评价为主题的专业科技期刊,现已被列为中国学术期刊综合评价数据库统计刊源、中国期刊全文数据库全文收录期刊及中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊,被美国化学文摘(CA)和乌利希国际期刊指南(Ulrich's Periodicals Directory)收录。本刊以各级药监人员、药品检验人员、药品研发人员、药品质量控制人员、药品生产人员、药品销售人员、药师、医生、高校师生等为目标读者群,栏目设有新视野(新观察、新药介绍、国际前沿快报、外刊拾贝等),热点追踪(焦点透析、特别关注、医药导读、掺伪打假等),药物与临床(临床研究、合理用药、药物配伍禁忌研究、案例分析、处方点评、循证药学、药物警戒等),药物研究(中药学、药物分析、药物化学、药剂学、药理学、微生物学等实验研究,检验检测,方法研究,分析报告等),药事管理(药品标准管理、医药产业政策、药品生产和流通管理、医院药学管理等),专题,综述等。本刊力求学术方面做到客观、公正、科学,信息方面力求快捷、真实、高容量;诚邀读者、专家审阅指正,欢迎广大作者踊跃投稿。

关键词： 高校   药物化学实验   思政教育  

摘要： 当前,我国高校课程体系改革的重要任务之一,便是在教学中引入思政元素。对于药物化学专业实验课程的教学,不仅需重视技术传授,更需强调思想政治教育的全过程覆盖,这涵盖教学内容、方式、手段及课堂模式等多个层面,只有这样才能培育具有科研创新精神与坚韧品质的药学专业高素质人才。因此,专业课教师要深度挖掘并实践药物化学实验课程中的思政元素,以实现高校药物化学实验课与课程思政元素的深入融合。

关键词： 多元化混合式教学模式   天然药物化学   翻转课堂   在线学习  

摘要： 教师的高质量讲解结合学生深度参与是多元化混合式教学模式的核心内容,最终目的是在提高学生学习能力的基础上,加深学生对知识的理解,提高学习成绩。基于此,文章分析天然药物化学教学的现状及面临的挑战,讲解多元化混合式教学模式的组成要素和选择理由,思考多元化混合式教学模式应用于天然药物化学教学的策略。

关键词： 病毒感染性疾病   公共卫生领域   抗病毒药物   健康与安全   艾滋病   人的生命   登革热   猴痘病毒  

摘要： 1抗病毒药物研究的科学意义病毒感染性疾病严重威胁着人类的生命健康与安全。20世纪以来,病毒感染性疾病的不断暴发已经夺走了数千万人的生命。例如,1918年出现的西班牙大流感造成了当时世界约1/3的人口被感染,约5000万人死亡;艾滋病自1981年被发现以来,已有约4010万人死于与艾滋病相关的疾病;2019年底出现的新型冠状病毒感染(COVID-19)被认为是近10年来最致命的病毒大流行之一;2022年5月以来,一些国家和地区先后发现了大量猴痘病毒病例,且已经出现人际传播。2024年5月,全球多地出现登革热疫情。南美洲近期正处在疫情上升阶段,已有21个国家和地区出现登革热疫情,病例数超过520万。对病毒感染性疾病的防治一直是世界公共卫生领域的重大问题。

关键词： 药物化学   线上线下   教学模式   超星学习通   中国大学MOOC  

摘要： 分析药物化学学科自身特点,结合MOOC和超星学习通开展线上线下混合式教学。结合教学目标、大纲及学情分析,对课程进行精心设计,正确把握重点和难点,合理进行知识点分割与学时分配,对前期准备与设计、线上与线下各环节进行探究,全方位检测学习过程,强调过程性与发展性评价。构建以学生发展为中心、体现教学智慧与创新的师生教学共同体,努力培养学生自主学习、科学思维与团队合作能力。以《四环素类抗生素》《磺胺类抗菌药》章节为例,开展线上线下混合教学模式的实施与探究,取得了良好的教学效果。

关键词： 知母-黄柏药对   盐炙   血清药物化学   2型糖尿病   网络药理学   分子对接   细胞验证  

摘要： 目的基于液质联用技术对生知母-生黄柏、盐知母-盐黄柏药对水提液灌胃给药后大鼠入血成分分析,结合网络药理学预测盐炙在知母-黄柏药对治疗2型糖尿病的影响,并通过体外实验进行初步验证。方法大鼠连续灌胃给药生知母-生黄柏药对、盐知母-盐黄柏药对水提液2次,中间间隔1 h,末次给药60 min后腹主动脉取血,用甲醇沉淀蛋白法处理后复溶,采用色谱柱Shim-pack GIST C 18(4.6 mm×150 mm,5μm);流动相A相为0.1%甲酸水,B相为0.1%甲酸-乙腈;梯度洗脱,正、负离子全扫描模式,质量扫描范围m/z 100~1500。结合数据库二级谱图及文献,分析鉴定生知母-生黄柏、盐知母-盐黄柏药对的入血成分。检索2型糖尿病疾病靶点,对入血成分和疾病的交集靶点进行蛋白质互作网络分析、GO、KEGG通路富集分析,构建“入血成分-靶点”网络图,运用AutoDock软件对筛选出的核心成分和核心靶点进行分子对接验证。验证实验以HepG2细胞为实验对象,胰岛素联合高糖诱导胰岛素抵抗模型,CCK8法检验盐炙前后知母-黄柏药对对细胞增殖影响,Western blot检测PI3K-AKT信号通路相关蛋白的表达情况。结果生知母-生黄柏药对水提液大鼠血清中鉴定出15种原型成分,1个芒果苷代谢成分。盐知母-盐黄柏药对水提液大鼠血清中鉴定出17个原型成分,1个芒果苷代谢成分。盐炙后入血成分中芒果苷、小檗碱、3-异丁基戊二酸等成分含量较生品高。KEGG和GO结果显示,知母-黄柏药对治疗2型糖尿病可能与RNA聚合酶的转录调控、炎症反应、AGE-RAGE、PI3K-AKT、胰岛素抵抗等通路有关。细胞实验表明盐炙前后知母-黄柏药对可以上调p-PI3K/PI3K、p-AKT/AKT、GLUT4蛋白表达,且盐炙组效果优于生品组。结论初步阐释了知母-黄柏药对盐炙前后入血成分,阿魏酸、小檗碱、小檗红碱、芒果苷与mTOR、SIRT1、EGFR、PPARA等可能是知母-黄柏药对盐炙后增强2型糖尿病治疗效果的主要成分和靶点,其机制可能是增强了PI3K-AKT等相关通路的作用,为知母-黄柏药对盐炙前后药效物质基础研究及临床应用提供重要参考。

关键词： 药物化学   系列微课   教学改革   时空胶囊   思维导图  

摘要： 为了更好地适应新医科背景下新药科人才培养需求,广西医科大学有机化学与药物化学教研室依托药学省级实验教学中心,以药物化学教材中极具代表性的抗肿瘤药物为代表,基于OBE教学理念构建了时空胶囊系列微课。通过“以小见大、见微知著”的方式,对课程现有教学体系的授课内容、教学方法、教学模式等进行改革,旨在促进学生对整体课程的学习,培养高素质药学复合型人才。文章对抗肿瘤药物时空胶囊系列微课的课程模块建设及实践策略进行梳理,打造一流本科课程品牌,并为同行开展药物化学相关教学改革实践提供参考。

关键词： MLabs移动虚拟仿真技术   药物化学实验   线上线下混合式实验教学  

摘要： 针对传统药物化学实验教学中的不足,介绍了基于MLabs移动虚拟仿真技术的药物化学实验线上线下混合式教学模式的建设内容,构建了一个更加多元化和全面化的教学评价系统,对教学模式的实践成效进行了定量和定性研究。通过近几学年的教学实践发现,以MLabs移动虚拟仿真技术辅助传统教学,既保持了传统实验教学的实践性和真实性,又通过移动虚拟仿真技术提供的更灵活、安全、可重复和创新性的实验学习环境,更好地满足了学生的学习需求,有效弥补了传统药物化学实验教学中学生预习效果差导致实验成功率低等方面的缺陷,促进了学生对药物化学实验的理解和应用能力的提升,同时也激发了学生对药物化学学习的兴趣。另外,MLabs移动虚拟仿真技术的考核和分析统计功能为教师在开展现场实验教学过程中,针对学生知识点掌握的薄弱环节开展针对性强化训练提供了有效手段。最后,对该实验教学模式存在的问题给出了建议,为进一步推进基于MLabs移动虚拟仿真技术的药物化学实验教学模式提供参考。

关键词： 天然药物化学   教学内容分解   教学改革  

摘要： 教学改革是提高课程教学质量的重要方式,以天然药物化学课程为例,从知识点拆分、分类、重构和延伸四个方面论述了教学内容分解设计,并通过实例列举说明在教学实施过程中知识点分解方法.此方法在实现知识交汇融合的基础上,提高学生对学习内容的可及性,激发学生的学习兴趣.

关键词： 药学  

ISBN: (纸本)9787030765208

摘要： 为了贯彻教育部高等学校医药学科（专业）教育指导委员会新医科人才培养的改革要求，助力从仿制药教育向创新药教育的培养模式跨越，立足于创新药人才培养的需要，主编组织了国内外多名药物化学领域的专家学者，编著了全新内容和框架体系的《药物化学》教材，突破了现有教材的内容局限，制订了全新的内容框架和知识体系。