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关键词： 创新教学   案例分析   任务驱动   科教融合   课程思政  

摘要： 基于传统教学中以教师为中心的不足,进行了药物化学课程创新改革。坚持“两性一度”课程建设标准,采用卡片学习固基础、案例分析激兴趣、任务驱动增水平、科教融合强工科、课程思政育新人的创新教学方法,并进行合理地课程评价。实践结果表明,创新性教学方法能够培养具有创新能力、问题解决能力以及能够完成具有挑战高难度任务的有担当的制药专业人才。

关键词： 天然药物化学教学   混合式教学模式   “以学生为中心”教学理念  

摘要： 文章基于研究背景,首先论述了基于“以学生为中心”教学理念的混合式教学模式在天然药物化学教学中的应用,然后分析了基于“以学生为中心”教学理念的混合式教学模式在天然药物化学教学中的应用效果,最后对基于“以学生为中心”教学理念的混合式教学模式在天然药物化学教学中的应用进行了反思。

关键词： SPOC   药物化学   模拟药房  

摘要： 在药学创新创业型人才培养的背景下,文章以药物化学教学改革为例,详细阐述了SPOC结合模拟药房在高职药物化学教学中的改革实践过程,包括线上资源SPOC微视频的引入、课程教学设计、药房情景模拟设计,并通过教学实践对教学效果进行评估。研究表明,SPOC结合药房模拟训练,能调动学生学习的自主性,提高学生的成绩和就业能力,教学效果显著。

摘要： 药物是医疗事业发展的重要基石,从上古时期的神农尝百草到现今的化学制药,药物的种类和作用越来越多,社会医疗水平也越来越高了.为提高当今的医疗水平,为人类的生命健康提供坚实的保障,医学界开始从微生物、动植物甚至矿物质中提取化学药物成分并对其进行了深入研究,对微生物天然药物化学成分的研究是其中的重要分支.人们提取真菌和细菌中的药物化学成分,并对其活性成分和化学成分结构等进行研析,从而制备出对人体有效的天然药物,以促进当前生物医学领域的进一步发展.本文参考由张勇慧编写、华中科技大学出版社出版的《微生物天然药物化学研究》一书,对天然产物的合成和制备进行了详细阐述,为利用真菌研发药物提供参考.

关键词： 研究性论文   期刊影响力   期刊质量   历史性时刻   药物分析学   同行评审   药物化学   药物毒理  

摘要： 2024年,《中国现代应用药学》杂志迎来创刊40周年的历史性时刻,为加快一流科技期刊的建设,进一步提升期刊质量,扩大期刊影响力,杂志社开展青年编委专刊建设。各位青年编委积极响应,踊跃投稿,经过同行评审,本期专刊从稿件中择优收录了16篇论文,包括3篇综述和13篇研究性论文,旨在从各个方面展示青年编委的研究成果和学术影响力。这些论文的内容涉及心脑血管及肿瘤药物药理、药物毒理、抗病毒药物筛选、药物成分分析、临床合理用药、药学人才培养等各个方面,涵盖了药理毒理学、药物分析学、药剂学、药物化学、临床药理学等多个学科,部分论文也体现了学科交叉融合,较为全面地反映了当前药学研究的热点问题,有助于学者间的学术交流。

关键词： 药物化学   典型案例教学   地方性高校  

摘要： 在全面建设社会主义现代化国家进程中,地方高校承载了培养高素质专业人才和服务地方社会、经济发展的双重任务.培养满足地方特色产业应用需求的专门人才,成为支撑和引领地方社会和经济发展的先导力量,也是服务地方经济发展的"先行者".探索典型案例教学模式在地方高校长沙学院药物化学课程教学过程中的应用,旨在提高教学质量和人才培养的针对性,培养药学专业高素质人才,为地方医药产业发展提供帮助.

关键词： 药物化学   小讲课   全程育人  

摘要： 研究基于SAR的小讲课教学模式对医药学课堂教育的作用,探索提升学生综合素养的新模式,落实培养卓越医药学生计划.通过文献及实践、师生互动点评、随堂赋分、问卷调查、成绩比较分析等手段,建立适合药物化学课堂的新的教学模式.经研究新的教学模式提升师生发展素养需求的能力,学生对小讲课模式的教学效果满意度提高,同时切实提升了教师自身教学能力以及教学质量.开展新的教学模式有助于建立长期有效的提升学生发展机制,达到"有效教学在课堂上",发挥课堂教学的时效性.

关键词： 药物化学   课程思政   教学改革  

摘要： 课程思政是落实立德树人根本任务的重要途径,是育人和育才相结合的必然要求。药学类专业当中,较为核心的一门课程就是药物化学,该门课程对药学专业的人才培养有着举足轻重的作用。在教学中,在教授专业知识的同时引导学生树立正确的价值观和人生观有利于提升学生的综合素质,最终实现专业教育和思政教育的有机结合。

关键词： 药物化学   金课   电子资源库  

摘要： 目的 总结教学实践经验,构建教学电子资源库,为建设药物化学“金课”,培养德才兼备的高素质、专业化新型药学人才奠定基础。方法 集体备课,搜集整理、凝练总结药物结构模型、药物-靶点相互作用模型、思政素材、微课素材、前沿科研成果素材,构建教学电子资源库并应用于教学实践。结果 利用该库资源,显著提升了教学质量和教学效果,多人次获得教学比赛特等奖、一等奖。结论 在大数据时代,一个高质量的教学电子资源库,将极大地缩短教员备课时间,提升教学质量,启迪思维火花,促进以“教”为中心转向以“学”为中心。

关键词： 天然药物化学设计   实验教学   实践能力   创新思维  

摘要： 本文对天然药物化学设计性实验教学方法进行了探讨。通过引入实验设计原理和天然药物化学设计的相关知识,提出了一种创新性而高效的教学方法。该方法注重培养学生的实践能力和创新思维,激发学生的学习兴趣,并通过实验案例的引入,使学生能够深入理解天然药物化学设计的原理和方法。研究结果表明,该教学方法在提高学生实际操作能力和创新意识方面具有显著效果,对于培养学生的综合素质和科研能力具有重要意义。