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关键词： 四部医典   外伤学   方剂   数据挖掘  

摘要： 本文为了探索藏医药经典著作《四部医典》之外伤学药物的用药规律,将外伤学方剂的单味药及方剂功效、服用方法录入Excel 2016中,采用统计学软件*** 25、*** 18分析每首方剂的药物与功效、服用方法与药物之间的关联规则,并应用Excel 2016条形图、*** 18网络图、Sytoscape 3.7.2关联图等展示于其结果。将收集的484首藏药方剂中有546个单味药,包含64个功效;使用频率最高的单味药是熊胆,其次是藏红花、天竺黄等;方剂功效分析发现具有创伤功效的频率最高,其次是消肿、解热、止血等;关联规则分析发现13条关联组,藏红花和天竺黄的置信度最高,其次是酥油和面粉、冰片和天竺黄等;服用方法分析发现外敷比内服方法多。根据结果得知,藏医《四部医典》的外伤学药物功效靶向是治疮、消肿、解热、止血等,主要药物是熊胆、藏红花、天竺黄等。笔者认为藏医药治疗外伤学药物具有极高的临床应用与科学研究价值,藏医药研究者和临床实践者研究此学科具有重要的意义。

关键词： 应用型课程   案例教学   任务引领   翻转课堂   药物分析学  

摘要： 本文通过当前应用型课程建设必要性的分析,以药物分析学为例,分析了药物分析课程在地方本科高校转型背景下教学改革的思路,在不同章节综合运用案例教学法、任务引领法、翻转课堂法进行课程的教学改革,坚持以学生作为学习的主体、以教师作为主导,始终坚持理论与实践的有机结合,在教学任务的指引下,给予学生更大的学习自由度,增进教师与学生的互动,增强学生的学习自觉性和学习的主动性,加强实际动手能力的培养,为学校的人才培养和素质教育提供参考。

关键词： 药物分析   思政元素   挖掘   教学   化学科技  

摘要： 化学科技类课程思政建设对培养新时代制药工程人才具有重要的意义。本论文以药物分析学课程为例,对课程中的传承创新精神、爱国精神和文化自信、勇于攀登,不断探索的精神、注重动物伦理道德、遵守法律和规范的品格、严谨的工作作风和实事求是的科研态度等思政元素进行了挖掘,从而提高教学质量,也为其他化学科技类课程的思政建设提供参考。

关键词： 药物分析学   设计性实验   实验教学改革  

摘要： 探讨评价贵州中医药大学药学院药物分析学实验设计性实验教学改革的成效。以学生设计性实验"醋酸泼尼可的松的含量测定"为载体。结果大多数小组的同学能设计出可行性较强的实验方案。多数同学认为设计性实验可加深对理论知识的理解、拓展科研视野、培养同学们的表达能力、科研能力、团队精神等,提升同学对药物分析学实验的兴趣。药物分析学实验中开展设计性实验是成功实验改革的尝试,能补充和完善传统验证性实验的教学效果。

关键词： 中文核心期刊   学术刊物   科研成果   中国药科大学   天然药物化学   药物分析学   药物代谢动力学   中药学  

摘要： 《中国医科大学学报》是由教育部主管、中国药科大学主办的国家级药学学术刊物,被国内外重要检索数据库收录,为中国中文核心期刊、中国科学引文数据库(CSCD)核心期刊、中国精品科技期刊及中国高校百佳科技期刊。主要报道药学学科创新性科研成果,登载合成药物化学、天然药物化学、中药学、药剂学、药物分析学、药物代谢动力学、生物技术、生物制药工程、药理学及其他相关学科的研究成果和学术动态。

关键词： 药物分析学实验   综合设计性实验   创新能力   劳动素养   综合能力  

摘要： 《药物分析学实验》是药学专业的一门独立必修课程,是药学科学领域中的一个重要组成部分,具有较强的实践性和综合性,旨在培养学生综合运用所学知识分析药品质量的能力。综合设计性实验作为《药物分析学实验》的重要组成部分,对学生实践操作能力,发现问题、分析问题、解决问题的能力,创新能力,应用能力,团结协作能力,劳动素养等综合能力的培养具有极其重要的意义。

关键词： 药物分析学   分析化学   临床药学   实验教学   课程建设  

摘要： 为了更好地满足临床药学专业教学目标,结合临床药学专业特点并总结药学专业教学存在的问题,对临床药学专业的药物分析学课程建设进行改革。从调整和优化理论课的授课内容,实施合并教学、到改革实验教学环节,构建多层次实验体系以及教师培养方面进行了深入的探索和实践,以提高药物分析课程的教学质量,培养适应时代需求的复合型高素质临床药学人才。

关键词： 分组讨论   翻转课堂   药物分析   药剂学   精品线下开放课程  

摘要： 该文分析了开展分组讨论式翻转课堂教学法的必要性与可行性,并采用分组讨论式翻转课堂教学法在安徽省精品线下开放课程“药物分析”及“药剂学”的大教学班中进行了尝试,以期为分组讨论式翻转课堂教学法在高校大教学班中的应用提供参考与借鉴.

关键词： 药物分析   应用型人才   教学改革   高等教育   思政教育   整合实验  

摘要： 药物分析是药学专业的一门重要的专业课,其技术方法应用在药品的研发、生产、管理、贮藏、检验以及监管等各个环节。一般来说,有药物的地方就有药物分析,因此该课程的学习对培养药学应用型高素质人才起到关键作用。目前的药物分析的教学模式还有不足,需要在传统的教学模式的基础上建立新的教学方法。为了更好的培养学生的药物分析思维,激发学生的主观能动性,提高学习效率,我们将多种教学方法用于药物分析教学,如网络平台教学,岗位任务训练,实验课程整合以及思政教育引导等。结果表明,新的教学方法可以帮助学生掌握药物分析的思维方法和实验技能,提高学生分析问题解决问题的能力,有效的提高课程的教学质量。

关键词： 药物分析学   混合式教学   教学改革  

摘要： 结合山西医科大学药学专业学情,将线上线下混合式教学模式引入药物分析课程教学中。通过网络教学、案例教学、启发式教学、翻转课堂等多种形式提升学生的自主学习能力和综合素质,激发学生的学习兴趣和热情。实践表明,混合式教学可显著提高教学质量和教学效果,为药物分析课程教学改革提供一定的参考。