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关键词： OBE理念   《中药药剂学》   课程思政   示范课程   建设路径  

摘要： 思政教育及本科课程教学融合,已经成为提升全方位育人格局的关键路径。自OBE理念下,《中药药剂学》课程应结合思政教育,挖掘其中的思政元素,凝聚思政内涵,在实践教学中建立示范课程,从而完善《中药药剂学》的思政建设,形成规范性的示范课程模式。为此,本研究分析《中药药剂学》思政课程开展情况及《中药药剂学》思政示范课程的建设要素及提出OBE理念下的《中药药剂学》课程思政示范课建设计划,为培养全方位、高素质的中医药人才提供支持。

关键词： “工业药剂学”课程   知识点   整合重组   教学改革  

摘要： 文章主要探讨了“工业药剂学”课程教学中的知识点整合重组思路。根据“工业药剂学”课程的特点和内容分布,在教学中挖掘知识点间的内在关系,对知识点进行整合重组,构建系统的强逻辑型知识体系。在此基础上,通过教学中的实际应用来验证其效果。通过知识点的整合重组,建立起了内在逻辑法、异同关联法、生活辐射法、聚类分析法等“工业药剂学”课程的知识点梳理思路。这些知识点梳理的思路通过实际教学应用,使学生对“工业药剂学”课程知识点的综合应用能力得到了明显提升,对授课教师教学的认可度和接纳度明显提高。对“工业药剂学”课程知识点进行整合重组,能使学生更准确、更系统、更完整、更牢固地掌握相关知识点,从而提高学习效果,是一种值得推广的教学方法。

关键词： 中药药剂学   课程思政   古诗词   教学实践  

摘要： 在中药药剂学课程教学中,将中国古代优秀文学诗词作品引入中药剂型、传统制剂理论、中药新药研发、中药制药实验的导课以及课程思政环节,旨在激发学生对中药药剂学课程的学习兴趣,深化对相关知识点的理解,培养制药工匠精神,提升中医药文化自信和人文素质修养。

关键词： 药剂学   课程思政   药学   三全育人  

摘要： 在专业课教学过程中融入思政元素,推动从“思政课程”向“课程思政”的转变,是实现“三全育人”的重要举措。基于药学专业核心课程药剂学课程思政建设,教学团队从教师队伍的建设、课堂教学思政元素的挖掘、实验课的思政建设、创新创业实践的利用、实习过程中的德育教育、思政课程考查体系的完善等方面,探索课程思政的实施路径。

关键词： 中药药剂学   注射剂   课程思政   立德树人   教学改革  

摘要： 将课程思政融入中药药剂学课程教学,落实立德树人的教育理念,构建全程育人、全方位育人的课程教学体系,实现知识传授、能力培养与价值引领一体化。文章以注射剂章节为例,通过融入课程思政教育,以专业技能传授为载体加强大学生思想政治教育,充分发挥中药学专业课程学习的德育功能,助力提升学生的专业素质、人文素质和思想政治素质,与思政教育形成合力,促进师德培育、专业建设和教学水平的提高,培养符合社会需要的德才兼备的中药学人才。

关键词： 虚拟仿真   药学专业群   《药剂学》   实训教学  

摘要： 目的探讨基于虚拟仿真技术的教学模式在药学专业群核心课程《药剂学》实训教学中的效果。方法依托虚拟仿真实训教学资源共享及管理平台,在2021和2022级药学专业中积极探索“线上线下混合”和“虚实结合、虚实互补”的实训教学新模式,采用问卷调查教学效果。结果与往届相比,课程建设质量、人才培养质量和教师教学能力均得以提升,取得一系列可喜成绩,学生对虚拟仿真实训教学认可度高。结论在《药剂学》课程中采用基于虚拟仿真技术的教学是促进现代信息技术与传统实训教学深度融合、提高实训教学质量和推动实训教学改革的重要举措,需持续优化虚拟仿真平台资源,使之更好适应信息社会发展要求。

关键词： 工业药剂学   新药研发   课程思政   教学   探索  

摘要： 传统的《工业药剂学》理论教学主要是对学生进行知识灌输,对学生的启发不足,容易养成被动性、应试式学习习惯,严重限制学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,也影响了创新意识和创新能力的培养。《工业药剂学》理论教学中将创新药物研发融入思政,是以新药开发关键环节为问题链导向(PCBL),将处方前研究、给药途径与剂型选择、药物制剂处方优化设计、药效毒理、临床研究等系列问题对药物研发的相关内容进行整合,将合适的课程思政内容贯穿在每一个关键过程,既能让学生将《工业药剂学》中的理论知识与创新药物研发相结合,有效提高学生的学习兴趣和自主学习能力,也能通过思政培育学生的价值观、使命感,以及科学探索精神和创新能力。通过实践,大多数学生能从文献查阅和自主学习能力提升、新药开发知识的启迪、课程思政的启发受益情况、学习兴趣激发度、分析问题和解决问题能力的提升、对今后工作的有用程度以及读研热情的影响等七方面受益。说明在工业药剂学理论授课过程中,将新药研发案例与课程思政融合有助于培养学生的学习兴趣、独立思考、探究创新、知识整合等综合能力。

关键词： 新医科   临床药学   药剂学   课程改革与探索  

摘要： 药剂学在培养适应临床需要的临床药学应用型人才方面更具重要意义。本文从我国临床药学专业的发展现状、关键问题及药剂学课程体系对于临床药学学生的专业素养培养方面入手,结合临床药学人才培养目标,从教学大纲、教学内容、教学模式等方面对药剂学课程进行改革,并综合各专业学科内容之间的协调和系统性,探讨设置适应临床药学专业的药剂学综合课程内容,以期培养出能够满足我国临床需求的高层次、复合型的临床药学人才,为临床药学事业的发展作出贡献。

关键词： 中药药剂学   实验教学   线上线下   混合教学模式   教学改革  

摘要： 实验教学是中药药剂学课程的重要组成部分,是培养学生思维和实践能力的重要方式。针对单一、线下的中药药剂学实验教学中存在的问题,构建线上线下混合教学模式。文章从线上学习平台的搭建、形式多样的线下教学、多维度考核评价体系等方面对中药药剂学实验课混合教学模式改革进行实践。混合模式在中药药学实验教学中的应用可提高实验教学质量,提升学生的自学能力和创新思维能力,为后期推进混合式教学和深化教学改革提供参考。

关键词： 劳动教育   药剂学   专业课程   教学改革  

摘要： 劳动教育对于培养新时代高素质药学专业人才,提升职业技能有着重要影响。本文以药剂学课程为例,初步探索劳动教育在药学专业课程中的渗透与实施。基于药剂学课程特点,在课程各个环节中将劳动教育融入理论教学、实验教学和线上教学中,并设置相应的评价机制来激发学生参与劳动的积极性,为培养德智体美劳全面发展的复合型药学新医科人才奠定基础。