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关键词： 留学生   药剂学实验   教学改革  

摘要： 在世界经济全球化的推动下,国际化教育教学已成为高校的重点工作领域。高校须围绕“教育对外开放”和“一带一路”倡议,牢固树立国际化的办学理念,更新课程教学内容及管理制度,优化国际化教育实践模式。“药剂学实验”是药学专业留学生必修的专业课程,有助于将药剂学理论知识运用于实践,使得学生更深入地掌握理论知识。结合南京工业大学药学院实际情况,从分析现有留学生“药剂学实验”课程教学中存在的问题入手,提出更新实验课内容、将药剂学理论知识融入实验教学、完善考核标准等措施,能够为推进留学生“药剂学实验”课程改革提供借鉴。

关键词： 智慧化   O-PIRTAS翻转课堂   药剂学   研究生   教学  

摘要： 目的 探讨O-PIRTAS翻转课堂模式在药学研究生药剂学课程教学中的应用效果。方法 分析国内现有研究生教学模式改革的必要性,以及O-PIRTAS翻转课堂模式的优势。以陆军军医大学药学研究生为研究对象,“分子药剂学”课程为例,采用O-PIRTAS翻转课堂进行教学,通过综合测评结果评价教学效果。结果 O-PIRTAS翻转课堂教学模式可提升学生的自主及深度学习能力,增强教学的互动性和实效性,优化教学资源的配置和提高教学效果。实施后,学生的学习积极性、参与度和教学效果得到有效提升。结论 O-PIRTAS翻转课堂模式应用于药学研究生药剂学课程教学,可明显提升学生的深度学习能力,加强创新思维和科研能力培养。实践证明,该模式能有效提升药学研究生药剂学课程教学质量。

关键词： 药剂学   课程创新   思维引领   科创实践   融合式教学  

摘要： 思维引领与科创融合式人才培养范式是提升高校毕业生专业综合能力和创新思维水平的有效手段,也是高校教育体系深层次改革的重要内容。以“药剂学”课程为例,从课程核心理念、创新策略与实践、收获成效与影响等方面探讨了如何将创新创业教育融入专业课程中,以培养学生的创新思维和实践能力。通过五年的教学实践,该创新课程模式提高了学生的学习兴趣和专业成绩。课程创新经验的总结,为深化“药剂学”课程教学模式改革、改善教育教学质量提供指导,也为同类课程的人才培养范式优化提供借鉴。

关键词： 药剂学实验课程   思政教育   改革探索与设计  

摘要： 药剂学实验课程旨在培养学生对药物剂型的制备、质量控制以及新型药物剂型的开发能力,是对药剂学理论教学的深入延伸。药剂学实验课程中的思政教育是塑造技术过硬、怀有深厚家国情怀的药学人才的重要环节。在本论文中,我们理性探讨了将课程思政融入药剂学实验教学中的必要性,并对药剂学实验课程思政教学进行初步改革探索与设计,提出通过建立经典思政案例库、优化实验内容、完善实验考核方式等手段,为当下药剂学实验课程思政提供有效的建设策略。

关键词： 生物药剂学   临床药学   教学方法   课程思政   辩证法   医学哲学  

摘要： 生物药剂学是本科临床药学的专业基础课,主要研究药物在体内吸收、分布、代谢和排泄过程的机制,阐明药物剂型因素和机体生物因素以及药物效应之间相互关系,内容上与多学科交叉融合,是联系医学与药学、基础与应用的桥梁。文章基于生物药剂学的课程特点,分析了当前教学现状和方法。结合课程思政育人要求,文章从马克思主义基本原理出发,提出用自然辩证法的观点来初步认识和理解相关知识点,把握该门课程内容所蕴含的物质系统观、矛盾对立统一和物质运动的基本哲学思想。此外,通过具体的教学内容列举了各章节所蕴含的哲学问题,以“问诊把脉”的方式帮助学生探究知识本质和梳理科学研究的逻辑关系,从而全面提升“教、学、思”整体能力水平。

关键词： 《生物药剂学》   结构主义   教学改革   思政教育  

摘要： 《生物药剂学》是药学以及中药学专业的核心课程之一。基于我国《生物药剂学》本科教育的现状和不足,需结合适宜的教学理论并进行课程改革创新。结构主义教学理论认为学习就是建立一种认知结构,掌握学科的基本结构以及研究这一学科的基本态度和方法。海军军医大学药剂学教研室在结构主义教学理论的指导下,从教案设计、教学模式、考核方式和思政建设等方面开展了《生物药剂学》的教学改革。实践证明,课程教学改革显著提高了教学质量和授课效果,可促进该学科健康有序发展。“Biopharmaceutics” is one of the core courses in pharmacy and traditional Chinese medicine. Combined with the current situation and shortcomings of the undergraduate education of “Biopharmaceutics” teaching in China, it is necessary to combine appropriate teaching theories and carry out teaching reform and innovation. Structuralism teaching theory believes that learning is about establishing a cognitive structure and mastering the basic structure as well as the attitude and method of studying the discipline. Under the guidance of the structuralism teaching theory, the Department of Pharmaceutical Science, School of Pharmacy, Naval Military Medical University has carried out the teaching reform of “Biopharmaceutics” from the aspects of lesson plan design, teaching mode, assessment method, and ideological and political education. The practice has proved that the teaching reform of the course has significantly improved the quality and effect of teaching, which can promote the orderly development of the discipline.

关键词： 药剂学   学情分析   课程思政   问卷调查   教学内容  

摘要： 学情分析在应用型人才培养模式、师资队伍建设、校企合作等方面为应用型本科高校教育教学的整体发展和教学质量的稳步提升提供重要的支撑作用。该文以成都大学药学专业同学为研究对象,对药剂学教学进行学情问卷调查及分析,从学生、教师、教学内容以及课程思政四个方面探索在教学过程中如何针对学生的反馈意见,合理地改革教学模式,适当地调整教学方法,指导教学改革和创新。为承载着“推进健康中国建设”和“全面提高人才自主培养质量”的医药学高等教育教学以及以“学生发展为中心”教学理念的实施提供参考。

关键词： 动物药学   兽医药剂学   慕课   混合教学  

摘要： 为解决目前兽医药剂学教学过程中因课时压缩、学生基础水平差异较大等原因导致教学效果欠佳的问题,教改将优质慕课资源与传统面授课堂结合,应用线上线下混合教学模式来优化教学实践,为课程教学提供更为丰富和灵活的延展空间。通过基于慕课的线上线下混合教学,学生的自主学习能力、口头表达能力、团队协作能力等都得到了锻炼和提高,全面提升了动物药学专业人才的培养质量。教师教学理念的转变以及对信息技术的认识和应用,激发自身探索更多的教学创新,为高校教学改革提供参考和借鉴。

关键词： 药剂学专业   授课模式   中职教育  

摘要： 中职院校药剂学专业课程教学难度较高,其涉及许多制药理论与技术,在讲解时也要对接实际岗位需求,以保证人才日后将所需知识与技能应用到工作当中,从而提高就业竞争能力.本文通过分析中职药剂学课程的特点及药剂学课程教学现状,进一步分析了校企合作模式下中职药剂学课程教学改革的路径,相关研究内容希望可以为实际人才培养工作提供参考.

关键词： 中药药剂学   “专创融合”   创新创业教育   课程教学   大学生   中医药高等院校  

摘要： 中药药剂学是以中医药理论为指导，运用现代科学技术，研究中药药剂的配制理论、生产技术、质量控制与合理应用等内容的一门综合性应用技术学科。创新创业教育是高等教育人才培养改革的重要突破口，“专创融合”作为创新创业教育发展的必然方向以及专业学科发展的实际需求，已经成为高校教育教学的重要内容，这对中药药剂创新创业教育提出了新的挑战和更高要求。该文基于中药药剂学课程特点，有机融合创新创业教育需求，从理论学习到实践训练，旨在有效启迪学习中药药剂学课程的学生的创新创业意识，从而培养高水平的中医药行业创新创业人才。