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关键词： 人才招聘   科技   中国药科大学   博士学位   生药学   药物化学   药物分析   工作经历  

摘要： 教授【南京】中国药科大学 方向：药学、药物化学、药剂学、药理学、药物分析、生药学、微乍物与生化药学、中药学、生物学等。要求：具有博士学位，年龄45岁以下。国外应聘者要求获得博十学位后有连续两年以上的海外科研工作经历，

关键词： 药用植物学   生药学   实践教学   教学手段   实验  

摘要： 实践教学是药用植物学与生药学教学中的重要环节,对于提高教学质量至关重要,然而在实际教学中仍然存在很多问题。本文探讨了《药用植物学与生药学》实践教学体系的基本组成,并就进一步完善该体系提出建议。

关键词： 汶河莎草   显微鉴别   化学成分   香附  

摘要： 目的:对产于汶河流域的莎草从性状、显微鉴定和化学成分分析方面进行系统的生药学研究。方法:采用形态分类学、显微鉴定技术描述莎草各部位的特征,利用化学方法和GC-MS技术对地上部分和根茎成分进行研究。结果:总结了莎草根茎、茎、叶的横切面显微特征,确定了地上部分的主要成分、根茎挥发油的成分和相对含量。结论:本研究结果可为莎草的生药鉴定和道地药材的开发提供参考。

关键词： 抱树莲   生药学   性状鉴定  

摘要： 目的:通过对抱树莲的生药学研究,为抱树莲的开发利用、质量标准的制定提供科学依据。方法:采用性状鉴定、显微鉴定、理化鉴定的方法进行研究。结果:抱树莲性状、显微、理化特征明显。结论:研究结果可作为抱树莲生药质量标准制定的依据。

关键词： 生药学   教学研究   联系教学法  

摘要： 生药种类繁多各有特点,教学内容庞杂且涉及范围广,教学中存在知识点多且分散、难记易混的问题。笔者结合生药学教学特点,就如何将区域分布、生长生态、生产栽培、采收加工与药材形态、品质鉴定、气味功效联系起来教学,将零散难记、枯燥乏味的知识点串联起来,激发学生学习兴趣,介绍教学中的一些经验与体会,为生药学教学提供参考。

关键词： 生药学   品质评价   设计性实验   教学实施  

摘要： 加强学生对生药品质评价的认识,掌握鉴定生药品质的基本方法与技能,为今后的学习、工作、科研奠定基础。开展生药品质评价的设计性实验,分为实验方案拟定、实验方案确定、实验方案实施和实验分析总结四个阶段。学生结合生药品质评价的理论知识进行综合实验,对生药品质评价有了系统而全面的认识,培养了学生的创新思维和实验综合技能。开展生药品质评价的设计性实验,提高了实验的教学质量和学生的综合能力,获得了较好的教学效果。

关键词： 生药   多媒体教学   PBL教学法  

摘要： 《生药学》是药学专业的重要课程之一，是应用本草学、植物学、动物学、化学、药理学、中医学、临床医学、分子生物学等学科的理论知识和现代科学技术来研究生药的名称、来源、生产、采制、鉴定、化学成分、医疗用途、资源开发与利用等方面的综合应用科学n]。课堂教学是教学过程的重要环节，为了有效组织课堂教学，提高课堂教学效果，就生药学教学方法做一探讨。

关键词： 药用植物学与生药学   探索性教学   本科生培养  

摘要： 本文介绍了桂林医学院生药学教研室在药用植物学与生药学教学中进行探索性（研究性）教学的实践，并且介绍了进行药用植物学与生药学教学的有效方法。

关键词： 药用植物学与生药学   学习迁移   教学  

摘要： 根据《药用植物学与生药学》的课程特点,在教学中运用迁移规律,采用注重基本概念和原理的教学、合理安排教学内容、精心组织教学方式、加强实践教学、培养学生学习能力等方法,可以提高学生的学习效率,促进有效教学。

关键词： 生药学   实验教学   教学改革   综合实验技能  

摘要： 《生药学》实验是生药学教学中的重要环节之一。通过实验教学,培养学生实验基本操作技能,提高学生对中药真伪优劣的鉴定能力;同时,也培养了学生分析问题和解决问题的能力。通过对《生药学》实验教学改革的探索和实践,积极调整实验教学内容、改革实验教学方法和手段,采用合理化考核方法,积极探索适合自身教学实验模式,极大地调动了学生学习生药学的热情,提高了学生的综合实验技能、科学研究技能。