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关键词： 生药学研究   药学实验教学   实验操作技能   专业必修课   医药院校   药学教学   学生学习   问题   天然药物   实际意义   日常教学   客观条件   解决策略   实践性   主观   中药   学科   讨论   理念   课程  

摘要： 生药学是药学专业必修课之一,是医药院校学生学习中药及天然药物极为重要的一门课程.同时,生药学又是一门实践性很强的学科,掌握实验操作技能是生药学研究的基础,对于药学类学生今后的工作具有实际意义.因此,生药学实验教学作为生药学教学的必要环节显得尤为重要.笔者在日常教学中,深刻体会到生药学实验教学受主观理念、客观条件的影响所存在的问题.现就这些问题做简要讨论并提出相应解决策略.

关键词： 马尾连   生药学   鉴定  

摘要： 目的对吉林长白山地区产马尾连进行初步的生药学研究,为马尾连质量控制提供依据。方法采用组织切片,显微鉴别等方法进行分析。结果详细描述了马尾连的生药学特征,找出了马尾连的详细鉴定特征。结论为马尾连的鉴别、质量标准的制订、开发利用提供科学鉴定依据。

关键词： 生药学教学   渗透   环保教育  

摘要： 生药学教育与环保教育有着密切的关系。充分运用生药学教学优势,引导学生正确认识和对待环境问题,有利于学生形成保护生态环境的意识,从而促进生药资源的合理利用和再生,保证中药事业健康、持续、快速发展。

关键词： 狮子尾   显微鉴别   理化鉴别  

摘要： [目的]研究广西民间壮药狮子尾的生药学特征。[方法]对狮子尾茎、叶横切面及药材粉末进行显微鉴别和理化鉴定。[结果]狮子尾具明显单子叶植物横切面特征,其茎表皮下方有大型分泌腔,皮层及中心均散在有限外韧型维管束,韧皮部外方有帽状纤维束,茎中央的维管束木质部导管大型;内皮层明显;叶横切面主脉散在多数有限外韧型维管束,海绵组织中散在较多分泌腔。全株粉末可见大型星状毛;多见簇晶单个散在或聚集于薄壁细胞中;草酸钙针晶较多;显色反应及薄层色谱反应均可见甾体化合物阳性反应。[结论]试验研究了壮药狮子尾的生药学特征,为药材鉴别提供了科学依据。

关键词： 网络课程   课堂教学   教学策略  

摘要： 本研究从理论和实践研究出发,探讨网络课程与课堂教学整合的模式。在借鉴了几个优秀模式的基础上设计"生药学"网络课程与课堂教学整合的理论基础,并以此理论基础为依据,设计生药网络课程与课堂教学整合模式。结果混合学习理论、建构主义学习理论、教学系统设计理论、交流与学习者控制理论是"生药学"网络课程与课堂教学整合的理论依据,通过"生药学"网络课程与课堂教学整合模式的实践,能有效地提高了教学效果。

关键词： 苦丁茶   红外指纹光谱   生药学   鉴别  

摘要： 用红外指纹光谱的聚类分析法对女贞属的植物来源进行生药学鉴定。此法利用红外指纹图谱确定贵州多个产地的苦丁茶的原植物来源是女贞属植物粗壮女贞。本方法具有方便、可靠,重复性好的特点,可用于苦丁茶的生药学鉴别。

关键词： 生药学   教学研究  

摘要： 2011年是我国"十二五计划"的开局之年,在《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》第三十四章中明确指出:"…重视民族医药发展.发展中医药教育,加强中医医疗机构和中医药人才队伍建设.加强中药资源保护、研究开发和合理利用,推进质量认证和标准建设.…".生药学作为我国药学教育的一门专业主干课,它的研究范围很广,是一门主要以生药为研究对象,对生药的名称、来源(基源)、生产(栽培)、采制(采集、加工、炮制)、鉴定(真伪鉴别和品质评价)、化学成分、医疗用途、组织培养、资源开发与利用和新药创制等的科学.

关键词： 太白米   显微结构   生药学  

摘要： 目的对太白米进行显微组织结构研究。方法采用来源鉴定、性状鉴定、显微及理化鉴定的方法。结果太白米小鳞茎横切面可见鳞叶表皮由一列细胞构成;表皮层内方为排列紧密的薄壁细胞;鳞叶薄壁细胞含大量淀粉粒;维管束散在,为有限外韧型。药材粉末中薄壁细胞可见小砂晶;导管多螺纹;并含有大量淀粉粒。结论为太白米的深入研究和开发利用提供依据。

关键词： 生药学   教学   教学素材   淫羊藿   校正  

摘要： 对2010/2011学年第二学期药学专业《生药学》的教学进行了总结与反思。从教学要求上,紧扣教学大纲,面向学生的实际知识水平及工作与科研的实际需要;选用的教学素材具有代表性、生动性;注重《生药学》与药学专业课程体系的联系,注重生药学科本身理论体系的完整性。总结了教学得失;记录了总论所采用的教学素材,校正了教材中全部生药名称和部分化学结构式,并以淫羊藿为例对各论进行了教学示范。

关键词： 新疆医科大学   自治   有突出贡献专家   生药学   巡视   全国人大代表   优秀共产党员   医科大学生  

摘要： 新疆医科大学生药学学科是自治区重点学科。学科现有教授9名，具有博士学位的教师达66．7％。学术带头人热娜·卡斯木教授系全国人大代表、全国女职工建功立业标兵、卫生部有突出贡献专家、自治区党代会代表、“十佳”优秀共产党员、享受国务院特贴专家、“百千万人才工程”国家级人选。