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关键词： 生药学   专业课程教学   素质教育  

摘要： 本文绍了高校素质教育的内涵,指出在生药学专业课教学中,应从职业道德、创新能力、与时俱进等方面对药学专业学生进行素质教育;讨论了专业课教学中融入素质教育对任课教师的要求。

关键词： 白粉藤   植物形态   显微特征   水分   灰分   浸出物  

摘要： 目的:对民间习用药材白粉藤进行生药学鉴定,为其制定质量标准提供参考依据.方法:对药材进行植物形态、显微特征、水分、灰分、浸出物、紫外等方面的鉴定.结果:得到并详细描述了其生药鉴别特征.结论:以上特征可作为鉴别白粉藤的依据.

关键词： 土牛膝   显微鉴别   薄层鉴别  

摘要： 目的 对土牛膝作显微鉴定和薄层色谱鉴定,为土牛膝的质量标准提高提供科学的依据.方法 对土牛膝进行显微特征、理化鉴别研究.结果 土牛膝的粉末特征和薄层鉴别可为土牛膝的鉴别提供依据.结论 研究结果可为土牛膝的质量标准的提高提供科学的依据.

关键词： 药用植物学   生药学   黎族药用植物资源   教学改革  

摘要： 从教学内容及体系上对药用植物学、生药学教材内容进行合并和调整,以几大专题形式进行教学;在教学方法上着重学生思维能力的培养和课堂的互动,增强学生的能动性,利用黎药开展生药学探索性实验;在教学手段上充分利用黎族药用植物资源如黎族药用植物观赏园等促进教学。

关键词： 中药   药用植物学   生药学   药物学   电子标本库   中药标本   加工炮制   标本馆   与时俱进  

摘要： 药用植物学、中药鉴定学、生药学是医药院校药学专业、中药学专业的专业课,也是特色课程,具有很强的概念性、实践性和直观性。中药标本是不可缺少的教学手段和实践内容,它对提高学生对课程知识的理解、启发学生学习积极性具有重要意义。据统计,我国有记载的中药材有12807种,

关键词： 生药学   教学方法   教学效果  

摘要： 目的 本文针对药学专业学生现状及<生药学>学科特点,从课堂教学,课外实训,试验改革及知识拓展四个方面阐述了<生药学>教学方法,以期能够提高<生药学>教学效果,培养药学创新型人才.

关键词： Health Sciences   Pharmaceutical Industry  

ISBN: (数字)INT0198636675 ISBN: (纸本)9789535106319

关键词： 金丝带   微量结晶法   地衣酸   鉴别  

摘要： 目的对太白山药用地衣金丝带进行形态结构及理化性质的鉴别。方法采用形态解剖学、化学显色反应法、微量结晶法和薄层色谱法观察检测金丝带的组织显微特征。结果金丝带为丝状体,由皮层、髓层和中轴组成;水浸液呈透明的血红色;显色反应中皮层K+紫红色、C-、KC+黑紫色、P+砖红色;含有石黄酮、黑茶渍素等化学成分。结论通过对金丝带的药材性状,组织构造及理化性质等方面的系统研究,为该药材的开发利用提供了一定的鉴定依据。

关键词： 中华补血草   生药学   显微鉴定   理化鉴定  

摘要： 目的为中华补血草的进一步开发利用提供理论依据。方法通过对中华补血草植物鉴定、性状鉴定、显微鉴定、理化鉴定的方法对其植物形态,性状特征、根、茎、叶横切面组织构造、理化特征等进行鉴定研究。结果根外层表皮细胞为类长圆形细胞,内有厚角机械组织,茎外层表皮细胞呈长椭圆形,外被角质层,叶上下表皮有腺毛,具有泌盐结构盐腺,花粉为灯笼状球形。结论可作为中华补血草生药质量标准制定的依据。其鉴别特征可作为中华补血草的鉴定依据。

关键词： 药用植物学   生药学   制药工程专业   整合教学  

摘要： 药用植物学和生药学是药学专业的重要课程,两门课程各自独立,又有一定的相似性。制药工程专业作为一个交叉学科专业,特别适合对药用植物学和生药学进行整合教学,既可缩减学分,减轻学生负担,又能避免重复教学,提高学生学习的积极性。