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关键词： 垂叶黄精   显微特征   生药学研究  

摘要： 目的:研究云南产垂叶黄精的生药鉴定特征,为垂叶黄精的开发利用提供鉴定依据。方法:采用来源、性状、显微、理化薄层色谱鉴别方法。结果:经实验研究其根茎横切面主要特征为基本薄壁组织散有较多黏液细胞,细胞中含草酸钙针晶束;维管束多为外韧型或双韧型,散列。粉末特征为:表皮细胞类多角形,壁呈连珠状增厚;有众多草酸钙针晶及黏液细胞;导管为环纹。薄层色谱中,3个不同产地药材在相应位置上显相同颜色的荧光斑点,且重现性较好。结论:所得结果可为其质量标准的制定及进一步深入研究和开发利用提供一定的理论依据。

关键词： 多媒体技术   生药学   教学应用  

摘要： 如何在生药学教学中使抽象的内容具体化、枯燥的内容生动化、分散的内容系统化,是本门课程教学的最大难点之一.在实践教学中我们发现仅用传统的理论教学、实验课的开展等教学手段,难以使学生留下深刻印象;而使用多媒体教学手段,可以将抽象的理论做成直观、生动、形象的课件,课件中适时地插入一些音乐、相关生药影像或生药典故,可以极大地提高学生的学习兴趣,便于学生理解和掌握,能够充分调动学生学习的主动性.

关键词： 风寒草   性状   显微   薄层色谱   鉴别  

摘要： 目的为配合提高四川省地方习用中药材质量标准,对风寒草进行系统的生药学鉴别。方法采用生药学常规方法,进行性状、显微、薄层鉴别。结果从叶和花的着生方式、被毛等方面鉴别药材;从茎横切面各部位的比例、分泌细胞的分布等进行显微鉴别,叶上、下表面观和粉末镜检中鉴别表皮细胞、气孔、非腺毛、腺毛、色素块等;薄层上均可检出槲皮素斑点,不同产地对口药材及商品药材间的主要色谱斑点一致,但斑点的大小和荧光的强弱有差异。结论找出了风寒草在性状、显微、薄层色谱上的主要鉴别特征,可为风寒草质量标准的修订提供依据。

关键词： 生药学   研究生   学科   教育  

摘要： 生药学是各学科知识的综合应用基础学科,以生药资源为研究对象,研究其品质评价、本草学、引种驯化、标准化栽培与养殖、采收加工、贮藏、寻找新药源及从分子水平研究其遗传育种的学科。目的是培养具有高级的生药学理论知识和技能、在医药领域从事研究和高级技术工作的专门人才。本文主要从生药学研究生培养中应注意的几个研究方向提出一些认识,为生药学研究生人才培养提供有益参考。

关键词： 生药学   实验   教学改革  

摘要： 生药学是利用本草学、植物学、动物学、化学、药理学、医学、分子生物学等知识研究生药的基源、鉴定、有效成分、生产、采制、品质评价及资源可持续性开发利用的一门学科,是传统与现代紧密结合的学科,

关键词： 生药学   实验教学   教学改革  

摘要： 实验教学是生药学教学的重要环节之一。由教学与科研、课内与课外、校内与校外相结合的生药学实验教学新体系的建立,有助于学生的综合专业能力、创新思维能力和独立工作能力的培养。

关键词： 生药学   药物化学   高等学校   教材  

ISBN: (纸本)9787560970417

摘要： 天然药物化学是根据全国应用型本科院校药学类各专业的培养目标和教学要求而编写的，具有鲜明的专业针对性和应用特色。全书共10章，系统地阐述了各类天然药物化学成分的结构分类、理化性质、提取分离和结构鉴定的方法与技术等，把基础知识融合到研究实例中，做到了理论与实际的有机结合，体现了基础知识、基本理论和基本操作的培养特点，以满足实际工作应用的需要。

关键词： 生药学   快乐教学   教学法  

摘要： 结合生药学课程及中等职业学校生源特点,利用学生好奇、好动、好疑且乐于接受新鲜事物和新知识的天性,在生药学教学中采用寓教于乐的教学法,以激发学生学习兴趣,让学生体验快乐教学带来的乐趣。

关键词： 昆明滇紫草   生药鉴定  

摘要： 目的研究昆明滇紫草的生药鉴定特征。方法应用来源、性状、显微及理化鉴别方法。结果昆明滇紫草为紫草科滇紫草属植物昆明滇紫草的干燥根,详细描述了其生药鉴别特征;薄层鉴别表明昆明滇紫草含有β,β′-二甲基丙烯酰阿卡宁和乙酰紫草素。结论研究结果为该药的鉴别、开发利用及质量标准的制订提供了实验依据。

关键词： 红田乌草   生药学  

摘要： 目的对红田乌草进行生药学研究,为红田乌草的利用和开发提供依据。方法采用性状鉴别、显微鉴别和理化鉴别方法。结果描述了药材性状、横切面构造、粉末显微特征和理化鉴定结果。结论该研究为红田乌草药材的深入研究和开发利用提供了理论依据。