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关键词： 雪山鼠尾草   丹参   生药鉴定  

摘要： 采用形态鉴别、粉末鉴别、薄层鉴别、HPLC 4种方法,从形态、显微、理化等方面对雪山鼠尾草(Salviaevansiana Hand.-Mazz.)和丹参(Salvia miltiorrhiza Bunge)2种植物进行比较研究.结果表明:与丹参相比,雪山鼠尾草的植株、叶、花等多个部位与丹参不同,其粉末中不含石细胞结构,导管较大,薄层鉴别显示出不同的斑点数,HPLC检测表明雪山鼠尾草中丹参酮ⅡA含量为0.0812%,丹参素未检出.综合运用这4种方法能清楚地区分雪山鼠尾和丹参;雪山鼠尾草作丹参药用的可行性有待商榷.

关键词： 人参   人参皂苷   词源学   生药学   市场  

摘要： 随着对人参研究的日益深入,人参产品的价值愈加为人们所认识,更多的含人参的药物被开发、应用于临床。一些国家和地区对人参生产、市场及有关法规做出相应的调整或更新。在参阅大量文献的基础上,对近年来有关人参词源学、生药学(包括植物来源、药材性状、化学性质、种属鉴定)、种植与加工对活性成分的影响、国际市场及相关法规等方面研究进行综述,为进一步开发利用人参及其衍生物提供参考。

关键词： 鸢尾   根茎   生药学   鉴定  

摘要： 目的:对鸢尾根茎进行系统的生药学研究,为其进一步开发利用提供鉴别依据。方法:用传统方法对药材性状进行鉴别;用徒手切片法对其根茎进行切片并观察;粉末显微特征观察;用薄层色谱和紫外光谱进行理化鉴别。结果:详细描述了鸢尾根茎的生药性状、横切面构造、粉末特征以及分析了理化鉴别的研究结果。结论:试验结果可为鸢尾根茎的生药鉴定、质量标准制定及进一步开发利用提供参考依据。

关键词： 雪峰王   性状   显微   HPLC  

摘要： 目的:对雪峰王进行生药学研究。方法:采用性状鉴定、显微鉴定和高效液相色谱鉴定。结果:阐述了雪峰王的生药学理论。结论:所得结果可为雪峰王的鉴定、质量标准和合理开发利用提供依据。

关键词： 太白大黄   大黄属   生药学  

摘要： 目的对太白大黄进行生药学全面研究,为鉴别该品种提供依据。方法通过对原值物形态和药用部位的性状观察对其进行描述,通过组织切片观察其组织特征,并通过TCL和荧光反应测试其化学成分。结果太白大黄与大黄属其他供药用的几种大黄在植物形态、药材性状及组织结构方面存在明显差异。结论太白大黄为太白地区一味常用中草药,被广泛使用,其详细成份有待进一步研究。

关键词： 分子生药学   教学改革   开放实验  

摘要： 为了提高了分子生药学的实验教学质量,在实验教学中采用了开放性实验。学生在老师的指导下,独立的完成整个实验流程。开放性实验培养了学生的独立思考能力,提高了学生的实验综合素质。同时对开放性实验存在的一些问题,提出了思考和建议。

关键词： 毛钩藤叶   性状鉴别   显微鉴别   薄层色谱  

摘要： 目的建立毛钩藤叶的生药鉴定方法。方法采用生药性状鉴别、显微鉴别及薄层层析色谱法对毛钩藤叶进行生药学研究。结果毛钩藤叶含众多多细胞非腺毛,栅栏组织细胞2列,叶片薄璧细胞含草酸钙簇晶,于上表面的表皮下层细胞沿网脉成列分布,气孔直轴式,薄层层析显示与对照药材至少有2种相同的生物碱成分。结论本实验为毛钩藤叶的鉴定、质量标准的制定及进一步开发利用提供了科学依据。

关键词： 川贝母Fritillaria   unibracteata   Hsiaoet   K.C.Hsia   生药学   药理综述  

摘要： 暗紫贝母(Fritillaria unibracteataHsiao et ***)为百合科贝母属植物为中药材川贝母(Balbus Fritillariae unibracteatae)的主要来源之一,具有清热润肺、化痰止咳及散结等功效,是中国特有的历史悠久的传统中药。为了解近几年来对暗紫贝母的研究现状,从植物学、化学成分分析、药理学、分子生物等方面对暗紫贝的研究进展进行了综述。

关键词： 粉防己   木防己   金线吊乌龟   生药鉴定  

摘要： 目的鉴别比较粉防己Stephania tetrandra ***、其同科伪品木防己Cocculus trilobus(Thunb.)DC.及金线吊乌龟Stephania cephalantha Hayata。方法采用来源、性状、显微及薄层色谱法对三者进行鉴别比较。结果三者在植物形态、性状、显微、化学成分上均有各自的鉴别特征,其中粉防己与金线吊乌龟在植物特征及药材的粉性程度上比较相似,与木防己则差异较大;三者在根及茎的横切面特征上具有显著差异;化学成分上三者具有各自的特征。结论三者的鉴别方法中以根及茎的横切面显微鉴别最为简单、有效。

关键词： 药剂专业   药学服务   就业竞争力  

摘要： 近年来,通过调查我校2006～2008级药剂专业学生顶岗实习及就业情况,发现多数学生药学服务意识淡薄,药学知识匮乏,缺乏就业竞争力。为改善这种状况,我们加强药剂专业学生药学服务意识培养,提高其就业竞争力。