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关键词： 知识模块化   实践教学   药用植物学   生药学  

摘要： 通过分析近年来高职院校药用植物学与生药学教学现状,针对教学中存在的问题,对课程教学进行改革。优化课程教学内容,使知识模块化;采用多样化的教学方法与手段,强化实践教学环节;注重实践能力考核,改革完善考试体系。通过教学改革,激发学生学习的积极性,增强学生学习的自主性和主动性,有效地提高教学质量和学生的实践应用能力。

关键词： 疫情   生药学   课程思政   立德树人   教学改革  

摘要： 在药学专业课“生药学”教学中,融入思想政治元素是培养德才兼备高素质医药学人才的重要途径。在目前全球抗击新型冠状病毒肺炎疫情背景下,通过深入挖掘生药学相关思政内容,弘扬中医药传统文化精髓,引入我国抗击新型冠状病毒肺炎疫情的鲜活案例,宣扬伟大的抗疫精神,以及药学科学家们不畏艰苦、勇于探索的科研精神,培养学生爱岗敬业、仁心仁术、勇于担当、甘于奉献的优良品质,以期达到立德树人的目的。

关键词： 彝药   小叶三点金   生药学鉴别   高效液相色谱   荭草苷和异荭草苷  

摘要： 目的:对小叶三点金药材进行生药学鉴别研究,筛选出具有鉴别意义的特征及质量控制的指标性成分。方法:采用原植物基原鉴定、药材性状鉴定、显微鉴定、薄层色谱法等鉴别手段;检测水分、总灰分、酸不溶性灰分等检查项;测定浸出物含量,采用HPLC测定荭草苷和异荭草苷的含量。结果:建立了小叶三点金的药材标准,包括原植物、药材性状及显微鉴别特征,水分为6.90%~8.70%,总灰分为9.31%~12.38%,酸不溶性灰分为6.14%~7.83%;采用热浸法70%乙醇作溶剂的浸出物为18.29%~30.41%;建立了荭草苷和异荭草苷的薄层色谱鉴别;HPLC测定荭草苷和异荭草苷的总含量为0.23%。结论:该研究为小叶三点金药材鉴定、质量控制以及资源合理开发利用提供了科学依据。

关键词： 新疆蓝刺头   生药学   绿原酸   木犀草素-7-O-葡萄糖醛酸苷  

摘要： 目的:对新疆蓝刺头进行系统的生药学鉴别研究。方法:采集新疆蓝刺头药材,应用基原鉴定、性状鉴定、显微鉴定及薄层色谱鉴定的方法,筛选其有鉴别意义的特征;利用高效液相色谱法(HPLC)测定新疆蓝刺头中绿原酸、木犀草素-7-O-葡萄糖醛酸苷的含量。结果:新疆蓝刺头的原植物形态、药材粉末与解离组织显微特征明显,薄层色谱具有专属的斑点。HPLC法测得绿原酸的标准曲线方程为:Y=10142X+376015,r^(2)=0.9991,在17.12~428μg/mL范围内线性关系良好;木犀草素-7-O-葡萄糖醛酸苷的标准曲线方程为:Y=5609.3X+145063,r^(2)=0.9993,在14.64~366μg/mL范围内线性关系良好。结论:该研究将有助于新疆蓝刺头药材的物种真实性鉴定,为其药材质量标准的制定提供参考依据。

关键词： 獐芽菜属   生药学   性状鉴别   显微鉴别  

摘要： 目的对龙胆科獐牙菜属獐牙菜及同属5种常用药材进行生药学鉴别研究。方法借鉴植物学有关形态学鉴定与分类的术语和研究方法,应用体式显微镜、光学显微镜及数码成像技术从外观性状和显微横切面进,对6种獐牙菜属药材进行比较鉴别和数字化表征。结果6种药材在性状、显微方面存在明显差异,特别是通过花的性状特征(花萼、花冠、花萼与花冠比例及腺斑腺窝等)结合根、茎等部位鉴别点可以达到鉴定目的。结论该研究方法归纳了6种药材的生药学鉴别要点,可以为临床使用、监督检验、生产开发提供最直接、实用的鉴定参考依据。

关键词： 混合式教学   思维导图   课程思政   生药学   教学改革   移动学习  

摘要： 生药学是我国本科和大专院校药学和中药学等专业学生的一门重要的专业基础课程,具有很强的理论性和实用性,对于学生们专业素质的培养至关重要。由于涵盖的理论体系宏大、需要掌握的知识点庞杂、部分内容比较抽象和学生们的理论基础不一致,生药学的“教”与“学”两端都具有一定的困难,并且直接影响到了教学效果。在当前的教学环境下,传统的教学模式难以满足国家和社会对医药卫生人才的要求和需求,各门课程的教学改革已呈大势之趋。因此,针对生药学的授课难题和教材内容,笔者所在教研室制定了一套基于混合式教学、思维导图和课程思政的有效策略,用于生药学的日常授课,以期在提高教学质量的改革中发挥重要作用,为国家和社会培养更多高素质的医药卫生人才。

关键词： 猫头刺   棘豆属   原植物鉴别   性状鉴别   显微鉴别   生药学  

摘要： 采用生药鉴定方法研究猫头刺的原植物、性状和显微特征。猫头刺的原植物形态、药材性状和不同器官显微组织构造的鉴别特征明显,可为猫头刺的鉴别和开发利用提供依据。

关键词： 线叶丛菔   倒毛丛菔   宽果丛菔   生药学   品种鉴别  

摘要： 目的:对藏药丛菔的主流基原植物线叶丛菔Solms-laubachia linearifolia、倒毛丛菔Solms-laubachia retropilosa以及宽果丛菔Solms-laubachia eurycarpa进行生药学研究,建立分种鉴别的主要特征及方法。方法:采用原植物鉴定、药材性状鉴定、显微鉴定、薄层色谱鉴定、ITS序列和trnL-trnF序列聚类分析等方法,筛选出专属的特征。结果:三种丛菔植物形态的主要区别在于叶片毛被形态、表面具光泽与否;药材性状的主要区别在于疣状凸起和叶柄残基颜色;根横切面组织特征的区别在于木质部占比和裂隙分布不同等;粉末显微特征的区别在于木薄壁细胞、木射线、石细胞及淀粉粒等。此外,三者的薄层色谱也有特异的斑点。基于ITS序列和trnL-trnF序列构建的NJ树三种丛菔都分别各自聚为一支。结论:三种丛菔属植物在原植物、药材性状、显微组织特征、薄层色谱、ITS序列和trnL-trnF序列分子标记等不同层面均存在显著差异,可作为分类鉴别的依据,并为药材的质量控制及资源开发利用奠定研究基础。

关键词： 虚拟现实技术   生药学   实践教学   应用  

摘要： 随着我国教育信息化建设的不断深入,计算机技术被更多地融入教学环节,虚拟现实(VR)技术因具有较强的交互性和沉浸感,在教育领域有着巨大的应用潜力和空间。文章分析目前生药学实践教学中的局限与困境,阐述虚拟现实技术在生药学实践教学中的应用。期待虚拟现实技术能在未来的生药学实践教学中得到更加广泛和专业的应用,从而提高生药学教学的质量,培养满足社会需求的药学复合型人才。

关键词： 中华小苦荬   生药学   鉴别依据  

摘要： 中华小苦荬是一种重要的民间习用药,对其进行生药学鉴别研究。方法 采用了性状、显微、薄层色谱的鉴别方法。结果 对其原植物、药材性状,以及不同药用部位的组织结构和全草粉末的显微特征进行了详细的描述,并绘制了组织结构祥图;通过薄层色谱法对其主要化学成分β-谷甾醇和木犀草苷进行了研究,结果所建立的薄层色谱方法分离度较好,可用于这两种化学成分的专属性鉴定。结论 上述特征可为中华小苦荬质量标准的制定及进一步开发利用提供鉴别依据。