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关键词： 生药学   课程思政   教学实践  

摘要： 高校作为青年人才的培育摇篮,既承担了“传道、授业、解惑”的责任,也担负着正确思想政治方向的指引。课程思政的建设思想为高校教师“立德树人”指明了方向。笔者结合《生药学》课程教学实践,对课程中的一些思政元素进行了初步实践探索,取得了一定的效果,撰写此文旨在与同行在《生药学》课程思政建设方面进行交流,共同探讨更加有效的《生药学》思政教学改革。

关键词： 思维导图   PBL教学模式   生药学   综合实验课程  

摘要： 基于思维导图和PBL教学模式建设生药学综合实验课程,对PBL教学中心问题设置、思维导图绘制、思维导图与PBL教学模式的融合等进行探索,从而培养学生独立分析和评价生药品质的能力。

关键词： 山药   对照药材   根茎   生药学研究  

摘要： 对平凉花所地产薯蓣科植物山药进行生药学研究,宏观上采用传统的来源鉴定、性状鉴别,微观上采用粉末显微鉴别、薄层色谱(TLC)和紫外(UV)定性检测等方法。结果表明:平凉花所地产山药的外形略呈圆柱,表面黄褐色,遍布须根,体重质实,断面粉性,嚼之发黏;粉末显微观察含有淀粉、导管、纤维及草酸钙针晶,以淀粉含量最多;TLC及UV定性表明,平凉花所地产山药与山药对照药材所含特征成分的类型及含量基本一致。该研究建立的生药学研究方法简单易行,可以为平凉花所地产山药的药材鉴定和资源的合理开发利用提供理论参考依据。

关键词： 医学院校   药学类专业   本科生   药用植物学与生药学  

摘要： 目的调查分析医学院校药学类专业本科生药用植物学与生药学课程的学习需求和认知情况,为开展药用植物学与生药学教学改革,培养综合型、技能型中药人才提供依据。方法向已完成药用植物学与生药学课程学习的本科生(二年级至五年级)发放调查问卷,采用SPSS 21.0软件进行数据分析。结果药学类专业本科生药用植物学与生药学课程学习兴趣较高,非常感兴趣的占18.39%,比较感兴趣的占39.08%,有点兴趣的占20.50%,感兴趣度为77.97%。本科生对该课程感兴趣的主要原因是未来职业需求,目前主要通过课堂学习获取相关知识,实践教学为其最期望的知识获取途径。结论药用植物学与生药学作为药学类专业本科生的专业基础课,其课程设置与安排、教学模式、教学内容应与学科特点、社会对人才的需求匹配,深化教学改革势在必行。

关键词： 野草莓   生药学   薄层鉴别   HPLC  

摘要： 采用基源鉴别、显微鉴别、薄层鉴别和含量测定等方法对藏药志达萨增(野草莓Fragaria vesca L.)进行生药学研究,并以图文形式进行描述.藏药志达萨增(野草莓)为蔷薇科草莓属植物野草莓的干燥全草,其原植物形态、药材性状和不同器官的显微组织构造鉴别特征明显,主要化学成分的TLC鉴别分离和显色效果良好,含量测定方法中,仪器精密度以及标准品溶液线性关系良好,重复性、准确度及供试品溶液稳定性满足含量测定要求.本研究首次报道了野草莓药材的性状和显微特征、薄层色谱鉴别和主要成分含量测定方法,可为藏药野草莓的生药鉴定、质量标准制定和资源开发利用提供一定的理论依据.

关键词： 云思政   生药学   教学模式  

摘要： 思政教育的"云思政"模式推动着思政与专业课程融合教育的变革.文章通过挖掘生药学思政教学元素、建设数字化"云资源"教学平台、产学研全面渗透、构建"五位一体"教学模式、改革和优化课程评价体系等措施将思政教育贯穿于理论教学与实践教学中,从而充分发挥其在中医药人才培养中的主渠道作用.

关键词： “巴沙嘎”   传统药物学   生药学   药用植物亲缘学   品种整理  

摘要： “巴沙嘎”类蒙古族药(以下简称蒙药)药用历史悠久,疗效显著,是蒙古族医学常用药之一。由于内蒙古各地区传承有异,“巴沙嘎”类蒙药同名异物现象严重,临床用药品种混乱。通过归纳整理“巴沙嘎”类蒙药的传统疗效、性味、化学成分、药理作用发现,“巴沙嘎”类蒙药的传统疗效主要为清热解毒,性味以苦、寒为主。其大部分含有黄酮类、有机酸类、生物碱类、挥发油类化学成分,具有抗炎、抗氧化、抗肿瘤、抗微生物的药理作用。将“巴沙嘎”类蒙药的复方制剂-传统疗效-性味-化学成分-药理作用进行创新性结合,多学科研究结果横向关联,并在其基础上初步探讨了“巴沙嘎”类蒙药的亲缘学关系,以期为“巴沙嘎”类蒙药的品种整理提供思路和方法。

关键词： 白九牛   生药学   显微鉴别   薄层鉴别  

摘要： 目的:对不同产地的白九牛药材进行系统的生药学鉴别研究。方法:采用原植物基原鉴定、性状鉴别、显微鉴别、TLC鉴别、常规检查等方法进行研究。结果:鉴定了白九牛药材的基原,描述了药材性状、茎横切面和粉末显微特征,建立薄层色谱鉴别方法,水分测定值为6.7%~10.4%,总灰分为2.8%~5.4%,浸出物为8.9~14.9。结论:研究结果可为白九牛的鉴定和质量标准的制定提供科学依据。

关键词： 新工科   制药工程   生药学   教学内容   优选实践  

摘要： 生药学是制药工程专业的基础课程,在新工科背景下,结合制药工程专业前期学习的课程和基础,需要对生药学教学内容进行优选与实践。围绕制药企业生产过程中常见的生药,选择理论教学中的总论,各论以及重点生药等课程内容进行优选与实践,使学生更好的掌握生药学课程教学内容,做到主次分明,重点突出,以提高制药工程专业学生的学习技能和素质。