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关键词： 《生药学》   《中药鉴定学》   教学  

摘要： 《生药学》和《中药鉴定学》由于两门课程的发展有一定的关联性,内容上又有一定的相似性,经常被认为两门课程是一样的。实际上,《中药鉴定学》是在现代《生药学》的影响下进一步地发展起来的;《中药鉴定学》是以培养中药学类人才为目标,而《生药学》是培养药学类人才;不同专业学生的学习情况有着显著的差异性;这就决定教学内容侧重点不一样和教学任务要求不一样,意味着教学策略也要改变。因此,该文将浅析《生药学》相对于《中药鉴定学》的教学差异性,以期为《生药学》的教学安排提供借鉴和指导。

关键词： 石龙芮   性状鉴别   显微鉴别   薄层色谱鉴别  

摘要： 为研究石龙芮的生药学特性,通过文献分析确定了石龙芮的基源,通过对采集的石龙芮的性状进行研究规范了其性状特征,利用显微镜明确了根、茎、叶的组织结构及粉末结构特征,利用薄层色谱初步建立了石龙芮的鉴别方法.本文研究结果可为制定石龙芮的质量标准提供科学依据.

关键词： 川木通   习用混伪品   利尿作用   HPLC特征图谱   生药学特征  

摘要： 目的:对川产道地药材川木通(小木通、绣球藤)及其习用品粗齿铁线莲、混伪品小蓑衣藤的利尿效果和生药学(形态和化学成分)进行对比,为川木通(小木通、绣球藤)规范使用提供依据。方法:雄性KM小鼠随机分为空白对照组、氢氯噻嗪0.03 g/kg组、小木通20 g/kg组、小木通10 g/kg组、绣球藤20 g/kg组、绣球藤10 g/kg组、粗齿铁线莲20 g/kg组、粗齿铁线莲10 g/kg组、小蓑衣藤20 g/kg组和小蓑衣藤10 g/kg组,每组10只。按50 ml/kg剂量给各组小鼠腹腔注射生理盐水,造模成功后,按预定剂量分别灌胃给药,空白对照组给予同体积的水,观察川木通(小木通、绣球藤)及其习用品粗齿铁线莲、混伪品小蓑衣藤的利尿效果;采用植物形态、性状、显微鉴别的方法对川木通(小木通、绣球藤)及其习用品粗齿铁线莲、混伪品小蓑衣藤的外观形态、性状及微形态进行鉴别;建立高效液相色谱法(HPLC)特征图谱,进行川木通(小木通、绣球藤)与习用品、混伪品特征峰比对。结果:利尿实验表明,与空白对照组比较,氢氯噻嗪0.03 g/kg组小鼠4 h内总尿量显著升高(P<0.01),粗齿铁线莲20 g/kg组、小木通20 g/kg组、小蓑衣藤20 g/kg组和绣球藤10 g/kg组小鼠4 h内总尿量与氢氯噻嗪0.03 g/kg组接近(P<0.01);与氢氯噻嗪0.03 g/kg组比较,绣球藤20 g/kg组小鼠4 h内总尿量显著升高(P<0.01)。生药学实验表明粗齿铁线莲和小蓑衣藤在植物形态、性状和显微形态方面与川木通(小木通、绣球藤)具有明显差异,化学成分非常相似。结论:川木通(小木通、绣球藤)习用混伪品粗齿铁线莲、小蓑衣藤与川木通(小木通、绣球藤)的药效相近,整体形态易于鉴别,主要化学成分相似,习用品可以替代川木通(小木通、绣球藤)使用,而小衰衣藤在药材资源匮乏的时候,可以考虑作为潜在的川木通资源备用。

关键词： morphology-anatomy-transverse section   pharmacognosy   powder drug study   SEM   Verbascum thapsus  

摘要： The present study was conducted on characterization of morpho-anatomical, phytochemical, and bio-elemental analysis of root, stem, and leaf of Verbascum thapsus. Morphologically Verbascum is a biennial plant that flowers for a month and a half in mid- to late summer. Various organoleptic features of root, leaf, and stem were recorded. Anatomically the T. S of the root, stem, and leaf showed a typical dicot histological differentiation. Leaf possessed anomocytic stomata, crescent shape vascular bundles, and covered with long and stellate type trichomes while, stem contained collateral type of vascular bundles and a well-developed pith to store phytochemicals responsible for various pharmacological activities. The powder drug study through scanning electron microscopy revealed the presence of various types of tissues. Branched, tree like and stellate trichomes in root and leaf help in absorption and reduce loss of water. These anatomical features are responsible for the survival of the plant as biennial. Four macro elements (Na, K, Ca, and Mg) and seven microelements (Cr, Cu, Fe, Mn, Ni, Zn, and Cd) and their concentrations in ppm were also studied using Atomic Absorption Spectroscopy. Phytochemical screening of methanolic extract showed existence of various secondary metabolites, while mucilage and anthraquinones was not detected. The present study helps to understand the taxonomic identification of the plant based on morpho-anatomical features and throws the attention of the researchers to carry out the work for developing its various formulations, which can ultimately be beneficial for the human beings as well as animals.

关键词： PBL教学模式   生药学   教学质量  

摘要： 生药学是中职药剂专业的一门重点专业课程,以直观性、实践性强为主要特点。为摒弃传统灌输式教学,笔者在生药学教学中引入PBL教学模式,以问题为引导,将学习与解决问题挂钩,进行探究式教学,提高生药学教学质量。

关键词： 生药学   教学质量   提升措施  

摘要： 生药学课程内容领域较广、术语多且杂、药物种类多,是一门多学科的课程。目前,在提升生药学教学质量方面,还存在着内容重复单调死板、教学方法传统、实验教学不足等不问题,需要改变教学模式,促使教学方法多元化;注重趣味教学,突出重点;改变考核模式,提升学生实践动手能力;调整课程开设顺序,介入新技术,提升教学质量。

关键词： 丹参   生药学   综述  

摘要： 丹参作为传统中药在我国沿用已久,其药用品种复杂,资源丰富。20世纪70年代中期,随着野生资源的减少,野生入药的丹参远远满足不了市场需求,全国许多省份均开始大量种植药材丹参,由此带来的药材质量的参差不齐,严重影响了丹参的临床应用与研究开发。因此,对丹参进行生药学鉴定和质量控制就显得尤为重要。通过总结丹参药材在生药学方面的研究进展,希望为丹参的资源利用和深入研究提供参考。

关键词： 中药资源普查   药用植物学与生药学   中药标本库  

摘要： 本文从引入实物进课堂、强化实践教学、开阔学生视野、建立中药标本和信息库以及举办科普展5方面阐述通过中药资源普查促进药用植物学与生药学教学改革的思考,旨在通过改革使教学更加符合社会发展与人才培养要求。

关键词： 生药学   多元化教学模式   效果分析  

摘要： 生药学课程所载药物众多,内容繁杂且连贯性、逻辑性不强,易混淆内容多,易学难记,同时生药学中蕴含着中国传统文化的精神内涵。依据生药学课程标准,结合学科特点和当前生药学发展趋势,笔者探索构建结合中医药传统文化的多元化教学模式,通过考核成绩分析、问卷调查的等方式,对多元化教学模式的教学效果分别进行了分析评价。实践表明该教学模式加强了对学生思维能力、操作能力及创新能力等综合能力的培养,切实改变了课堂讲授所占学时过多的状况,提高了教学质量,为学生提供了更多的自主学习的时间和空间,有助于培养综合素质全面发展的优秀药学人才。