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关键词： 硬叶兜兰   兜兰属   生药学   原植物形态   性状特征   显微特征   薄层色谱   质量标准  

摘要： 目的 对硬叶兜兰进行生药鉴定研究。方法 采用生药鉴定方法研究硬叶兜兰的基源、性状特征、显微特征、薄层色谱等。结果 硬叶兜兰的原植物形态、药材性状和不同器官的显微组织构造鉴别以及TLC斑点的特征明显。结论 可为硬叶兜兰的质量标准制定和进一步开发利用奠定基础。

关键词： 雪菊   生药学   性状特征   显微特征   指纹图谱  

摘要： 目的对雪菊进行生药学研究,为雪菊的基原鉴定提供理论基础。方法通过对雪菊性状以及组织构造和粉末显微特征进行观察,采用高效液相色谱对雪菊的主要成分进行分析,并建立其指纹图谱,从药材性状、显微、理化方面对雪菊进行生药学研究。结果雪菊性状特征,头状花序符合菊科共有特征,舌状花两色,上半部黄色,基部约1/2处紫褐色;粉末显微特征,黄色具刺的球形花粉粒、淡黄色至棕红色的分泌道碎片、乳头状突起的单细胞毛、花药基部细胞和花粉囊内壁细胞为其较明显的特征;建立了雪菊HPLC指纹图谱。结论雪菊性状特征符合菊科共有特征,与其同属植物剑叶金鸡菊和大花金鸡菊相比特征明显;研究补充雪菊生药学研究的不足,为雪菊系统的基原鉴定提供了参考。

关键词： 白刺马勃   生药学   麦角甾醇   麦角甾酮  

摘要： 对白刺马勃(Lycoperdon wrightii Berk.&Curt.)进行生药学研究。采集白刺马勃子实体,结合文献资料,通过基原鉴别、性状鉴别、显微鉴别、理化鉴别和薄层色谱鉴别等,得到白刺马勃真伪鉴别特征,利用高效液相色谱法测定其化学成分麦角甾醇和麦角甾酮含量。通过白刺马勃基原考证、性状鉴别及显微观察、薄层色谱研究,确定了药用真菌白刺马勃的鉴别方法,其薄层色谱具有多个专属性的斑点,包含麦角甾醇和麦角甾酮斑点。结果显示麦角甾醇含量为0.0808 mg·g^(-1)、麦角甾酮含量为16.4871μg·g^(-1)。通过对白刺马勃性状和电镜下菌丝、孢子特征的观察,以及薄层色谱专属性的检识,可综合鉴别白刺马勃的真伪,为其鉴别提供了参考依据。建立的白刺马勃中麦角甾醇和麦角甾酮含量测定方法,可作为其质量控制的重要检测方法,其麦角甾醇和麦角甾酮的含量也为今后质量标准的建立提供借鉴。

关键词： 生药学   课程编排   药学专业  

摘要： 科学合理的课程编排有助于教学效率的提高,针对本院本科药学专业生药学在课程编排中所存在的问题进行分析探讨,认为生药学是多学科理论知识与技术技能的综合体,应在遵循学生学习认知规律的前提下,构建梯队递进式的生药学及关联学科课程体系,并以《中国药典》为导向扩充和丰富现有的教学设计,使实验与理论教学的步调一致,因时制宜,将课堂上的课件讲解与生药实物特征相结合,最大程度激发学生的学习兴趣,才能从根本上提高教学效果。

关键词： 生药学   实验教学   教学改革  

摘要： 根据医学院校药学人才培养目标的需要,结合学校生药学实验教学现状和存在问题,探讨如何改进我校生药学实验教学内容与方法,培养学生对药材真伪优劣鉴别方法和手段,掌握开发利用生药资源的基本技能,从而提高生药学实验教学质量。

关键词： 虎耳草   生药学研究   性状鉴别   显微鉴别  

摘要： 目的对虎耳草的性状和显微鉴别进行系统研究。方法采用基原鉴定、性状鉴定及显微鉴定的方法。结果系统全面地描述了苗药虎耳草的性状特征,粉末显微特征,以及根、根状茎、茎、叶、叶柄横切面和叶表面的显微特征。结论虎耳草的干燥药材性状特征,匍匐茎横切面、叶表面、以及全草粉末的显微特征均可显示其独特鲜明的植物形态和显微构造,可以作为虎耳草种质鉴别、质量标准制定的理论依据。

关键词： 临床药学专业   生药学   中医药理论  

摘要： 当前临床药学专业生药学课程内容和教材缺乏中医药理论基础知识,导致学生对生药的临床应用及功效作用等存在一定困惑。因此在生药学教材及教学大纲中补充相关中医药理论基础知识,有利于学生在未来临床药师工作中对生药能熟练应用,突出临床药学专业教学特色。

关键词： 走马胎   红马胎   生药学   鉴别   总三萜皂苷  

摘要： 目的:对中药走马胎及其混淆品红马胎进行生药学对比研究。方法:采用性状和显微鉴别、薄层色谱鉴别等方法进行比较;并用紫外分光光度法测定总三萜皂苷的含量。结果:走马胎和红马胎药材在性状特征、显微组织特征、显微粉末特征、薄层色谱特征等方面存在较大差异;总三萜皂苷含量分别为走马胎122.90 mg/g,红马胎147.05 mg/g。结论:通过药材的生药学对比研究,为区别走马胎及其混淆品红马胎提供了参考依据,也为深入开展两药材的相关研究提供了生药学资料。

关键词： 梨形马勃   生药学   麦角甾醇   麦角甾酮   鉴别  

摘要： 目的对梨形马勃进行生药学研究,为其开发应用提供依据。方法采集梨形马勃子实体,进行基原鉴别、性状鉴别、显微鉴别、理化鉴别,结合文献资料确定其为梨形马勃Lycoperdon pyriforme Schaeff.。利用薄层色谱法建立梨形马勃专属性的薄层鉴别特征,利用高效液相色谱法测定其化学成分含量。结果薄层鉴别研究发现梨形马勃具有多个专属性的薄层色谱斑点,并含有麦角甾醇,麦角甾酮。高效液相色谱法测定其麦角甾醇含量为1.02mg/g、麦角甾酮含量为68.5μg/g。结论通过梨形马勃性状鉴别、显微鉴别、理化鉴别、薄层鉴别,可综合鉴别梨形马勃的真伪,为其鉴别提供了参考依据。麦角甾醇和麦角甾酮含量可作为其质量控制的重要指标,也为今后梨形马勃开发利用提供科学依据。

关键词： 生药学:一体化教学   教学改革  

摘要： 生药学是一门理论性、实践性、直观性很强的学科,其教学目的是鉴定生药的真伪优劣。传统的生药学教学内容重复单调枯燥,建立一体化教学模式可以显著提高生药学课堂教学质量。本文探讨了生药学一体化教学模式在药学专业教学中的应用,包括理论和实验教学资源的整合、课外实践教学与课堂教学相结合、生药学与天然药物化学实验相结合等方面的改革内容,旨在提升生药学教学质量、培养药学应用型人才。