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关键词： 微生物学和免疫学  

摘要： 1.根据 GB/T 7408—94《数据元和交换格式信息交换日期和时间表示法》,由特定起点与终点定界的时间段的表示,起点与终点之间以一字线为分隔符,而不再用波纹线。示例如下:2001—2004年,而不再表示为2001～2004年,但"～"可以用"至"取代。注意:除了上述时间段之外的其他计数、计量范围的表示,仍然用波纹线"～"表示,如:2～8 kg。2.根据人民卫生出版社出版的全国高等学校教材《卫生统计学》第5版,报告统计学检验的结论时,对 P 值小于或等于检验水准(一般为0.05)的情况,一律描述为"差异有统计学意义",同时写明 P 的具体数值或相应的不等式,不再采用将 P<0.05描述为"差异有显著意义(或差异有显著性)"、将 P<0.01描述为"差异有非常显著意义(或差异有非常显著性)的表述

关键词： 免疫学   医学院校   病原微生物   微生物学  

ISBN: (纸本)9787811164220

摘要： 本书内容包括: 医学免疫学概述、抗原、免疫球蛋白与抗体、补体系统、细胞因子、主要组织相容性复合体及其编码产物、免疫器官的组成和主要作用等。

关键词： 兽医学   动物医学   兽医微生物学   学科   免疫学   基础医学  

摘要： 近年来,我国兽医学学科发展取得了重大成就,为我国畜牧业生产大国地位的确立提供了强有力的技术支撑。各学科具体取得了哪些进展和新技术、所关注重点及热点是什么?今后的研究目标和方向怎样、具体措施如何?本专题就兽医免疫学与兽医微生物学两学科进行了详细阐述。

关键词： 生物学   实验   高等学校  

ISBN: (纸本)9787030220561

摘要： 本书再加强基本技术和基本方法介绍的同时，注重各门实验技术和实验方法的合理综合，注重实验内容的科研、生产和实际应用的密切联系，体现基础与前沿、经典与现代的有机结合。共设49个实验项目。

关键词： 微生物学与免疫学教学   方法   尝试  

摘要： 本文就职院护理系微生物学与免疫学教学中如何改进教学方法,提高教学质量上进行了探讨,根据教学目标以培养专业学科入手,采用可行性教学方法,获得了较好的教学效果,为学生学习后续课打下了良好的基础.

关键词： 变态反应和免疫学   教育   医学   临床实习   学生  

摘要： 医学微生物学和医学免疫学是本科医学生在校学习阶段必修的两门重要的基础医学课程。当前在这两门课程的教材编写、课程设计、授课重点、联系实际等方面都还存在着一些值得探讨的问题,有必要处理好课时安排、教材选择、授课形式等与教学效果的关系,尤其要重视如何与临床教学密切联系的问题。

关键词： 生物学   实验   教材  

ISBN: (纸本)9787030220561

摘要： 本书在加强基本技术和基本方法介绍的同时，注重各门实验技术和实验方法的合理综合，注重实验内容与科研、生产和实际应用的密切联系，体现基础与前沿、经典与现代的有机结合。共设49个实验项目。 本书按植物生物学、动物生物学、微生物学、细胞生物学和免疫学等实验内容分为五篇，每篇从基础性实验、综合性实验和设计创新性实验三个层面设置实验项目，每个实验项目按相关理论知识、目的要求、实验原理、材料与器材...