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关键词： 同化理论   医学微生物学及免疫学   概念教学  

摘要： 同化理论是美国现代著名认知心理学家奥苏伯尔提出的,是近年来应用较为广泛的一种学习理论. 1同化理论的主要论点 奥苏伯尔认为,学习的实质是新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系.所谓实质性联系,指新知识与学习者原有知识网络中的符号、表象、概念、命题建立联系.假如学习者认知结构中缺乏相应的知识储备,将会导致机械学习.所谓新旧知识建立非人为联系,指新知识与原有知识网络中有关观念建立合理的或合乎逻辑的联系.

关键词： 微生物学和免疫学  

关键词： 课堂教学   微生物学   免疫学   教学质量   教学方法   医学教育  

摘要： 针对近年来一些医学专科学校微生物学和免疫学教学质量滑坡现象,提出,在教学过程中要严把课堂教学环节,依照教学大纲适当调整内容体系,应用传统和现代化的教学手段、灵活多样的课堂教学方法,给学生适当的压力,激发学生学习的兴趣,促进教学质量的提高.

关键词： 《医学免疫学与微生物学》   教学   开放教育   高等护理学   自学   学习兴趣   动手能力  

摘要： 16世纪 ,免疫学与微生物学从实践中产生 ,在人类与疾病的斗争中发展 ,现日益成为生命学科的前沿领域。本文根据作者自身的教学实践 ,从适应开放教育要求出发 ,对如何提高教师自身素质 ,改进教学方法 ,调动学生的学习积极性等方面进行了有益的探索。

关键词： 微生物学和免疫学  

关键词： 免疫学   基础医学   微生物学   稿约   缩略语   标点符号   语言文字符号   兰州生物制品研究所   中文摘要  

关键词： 免疫学   基础医学   微生物学   课本知识   学生自学   带教能力   最新进展   医学知识   现代医学   医学教育   病例讨论   自学能力   学习能力   教会   学科