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关键词： 技能大赛   医学微生物学   医学免疫学   课程整合  

摘要： 技能大赛是实验教学的一部分,也是探索实验教学改革的重要方式.本研究联合实验技能大赛,将医学微生物学和免疫学的理论知识与实验内容进行有机整合,通过论文书写、实验技能操作和实验报告撰写三个阶段;有效调动了学生学习的积极性和主动性,对学生的临床思维、科研意识及自主学习能力的培养有重要的促进作用.

关键词： PARASITOLOGY   DIAGNOSTIC virology   VIRUS research   CELL transplantation   CYTOMEGALOVIRUSES  

关键词： 医学微生物学与免疫学   实验教学   考核方式  

摘要： 目的针对传统医学微生物学与免疫学实验考核模式的弊端,建立以能力为导向的考核方式,形成实验考核新体系。方法进行形态学标本辨认能力考核、实验操作考核、设计性实验方案考核,全方位考查学生对医学微生物学与免疫学实验内容的掌握情况。通过期末实验考核成绩和座谈会对考核方式进行评价。结果期末实验考核实验组平均成绩高于对照组,差异具有显著性。结论新考核体系既能调动学生主动性,又能培养学生创新能力和团队合作意识,值得推广和深入研究。

关键词： 书写规范   微生物学   免疫学   杂志   中华   信息交换   表示法   数据元  

摘要： 1．根据GB／T7408—94《数据元和交换格式信息交换日期和时间表示法》，由特定起点与终点定界的时间段的表示，起点与终点之间以一字线为分隔符，而不再用波纹线。示例如下：

关键词： 免疫学专业   中华医学会   微生物学   杂志   稿约   科研人员   学术期刊   卫生防疫  

摘要： 《中华微生物学和免疫学杂志》为中华医学会主办的微生物学和免疫学专业学术期刊，以该学科的科研人员、教师、研究生以及有关的中、高级卫生防疫、检验工作者为主要读者对象，报道该领域领先的科研成果和实践经验的论著、简报。一、本刊欢迎论著、论著摘要、技术交流、会议（座谈）纪要、书评、国内外学术动态等稿件。综述的稿件主要为预约稿。

关键词： 科研思维   教学设计   以学生为中心  

摘要： 在科研理念指导下,运用科研思维设计《微生物学与免疫学》课堂教学。教学设计体现客观性,教学过程体现系统性、逻辑性,将科研的创新性引入课堂教学,通过学生自我评价,着重培养其自主学习能力,调动学生主动实践和学习的热情,进一步增强学习效果。

关键词： 医学微生物学   高等职业教育   教材   医学   免疫学  

ISBN: (纸本)9787553787275

摘要： 《微生物学与免疫学（第2版）高职高专“十三五”规划教材》除绪论外分为三篇共13章。第1篇包括第1-5章，为免疫学部分，阐述了免疫学的基本原理及其在医药学中的应用，内容包括抗原、免疫系统、免疫应答、超敏反应和免疫学的应用。第2篇包括第6-11章，为微生物学部分，着重介绍了常见微生物的生物学性状、致病性及防治原则，包括细菌学、病毒学、其他微生物、微生物的分布与控制、微生物的遗传与变异，单列一章介绍微生物学在药学中的应用。第3篇包括第12-13章，为实验部分，包括免疫学实验和微生物学实验。在编写体例上，每章前设置“学习导航”和“导学情境”，通过“学习导航”明确学习目标，通过“导学情境”设置学习问题，引导各知识点的学习；在正文适当的位置添加“拓展阅读”，以增加教材的可读性和趣味性；章后以概念图的形式进行内容小结，以便学生明确各知识点之间的关系；设置目标检测题，习题类型上体现执业药师资格考试常见题型，既可以用于自我检测，又能让学生提前熟悉考试题型。《微生物学与免疫学（第2版）高职高专“十三五”规划教材》主要供高职高专药学类、食品药品管理类、药品制造类、医学技术类、临床医学类、护理类等专业使用。

关键词： 雨课堂   学习模式   教学改革   医学  

摘要： 新媒体技术应用于高等教育似的教师角色、学生定位、教与学的模式都发生了巨大变化.为满足培养医学生的创造性思维和个性化学习的需要,本研究将智慧教学工具雨课堂引入到医学微生物学与免疫学的教学中,培养学生主体意识和自主学习能力,丰富了教师的教学方法,优化了课程的评价体系,大大提升了教学效果.以期实现实现教学环境和教学模式的变革与创新,推动医学教育不断发展,培养优秀的医学人才.

关键词： 微生物   生活化教学   教学情境  

摘要： 《微生物与免疫学基础》是一门"源于生活、用于生活"的课程。许多中职校都普遍存在教学与生活脱离的现象,如何让学生更好的在不知不觉中学会复杂枯燥的专业知识,开展生活化教学是一条有效的途径。实践证明,教学过程中教师将悟生活、备生活、授生活、反思生活穿插于专业知识当中,学生在教师的生活教学中领悟到知识有趣、知识有用、知识会用,是一种行而有效的生活化教学模式。同时,用生活的方法去"教书"去"学习",在自然而然中实现知识的传递与应用,可以显著提高教学的质量。

关键词： 免疫学   微生物学   中华预防医学会  

摘要： 《微生物学免疫学进展》1973年创刊,系中国生物技术股份有限公司主管、兰州生物制品研究所有限责任公司主办、中华预防医学会系列杂志之一。本刊宗旨为:报道国内外微生物学、免疫学及相关领域的新理论、新进展、新方法、新技术、新成果等,传播科技信息,促进学术交流及应用,为微生物学、免疫学及相关领域事业的发展与进步服务。