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关键词： 中华医学会   微生物学   学术年会   征文通知   免疫学   国家级继续医学教育   专家学者   专题报告  

摘要： 为了交流微生物学与免疫学国内外最新研究进展及所取得的最新研究成果，促进我国相关领域产学研相结合并造福民众健康。中华医学会微生物学与免疫学分会拟于2014年8月在贵州省贵阳市召开《中华医学会2014年全国微生物学与免疫学学术年会》。届时，大会将邀请国内外知名专家作专题报告，并同时举办专场“青年学术论坛”。欢迎从事相关科研、教学、医疗、疾病预防与控制、检验检疫、生物技术研发等工作的专家学者积极投稿参会交流。本次大会将授予国家级继续医学教育（项目编号2014-01-06-008“国”）8学分。现将大会征文有关事宜通知如下：

关键词： 书写规范   微生物学   免疫学   杂志   中华   信息交换   表示法   数据元  

摘要： 1．根据GB／T 7408-94《数据元和交换格式信息交换日期和时间表示法》，由特定起点与终点定界的时间段的表示，起点与终点之间以一字线为分隔符，而不再用波纹线。示例如下：2001-2004年，而不再表示为2001～2004年，但“～”可以用“至”取代。注意：除了上述时间段之外的其他计数、计量范围的表示，仍然用波纹线“～”表示，如：2～8 kg。 1．根据GB／T 7408-94《数据元和交换格式信息交换日期和时间表示法》，由特定起点与终点定界的时间段的表示，起点与终点之间以一字线为分隔符，而不再用波纹线。示例如下 2001-2004年，而不再表示为2001～2004年，但“～”可以用“至”取代。

关键词： 数字出版   微生物学   免疫学   稿件   学术论文   论文发表   科研成果   合作协议  

摘要： 为缩短学术论文发表周期，提高学术论文的时效性和影响力，争取创新性科研成果的首发发权，《微生物学免疫学进展》于2012年1月与中国知网（CNKI）签订了《学术期刊优先数字出版合作协议》。

关键词： 书写规范   微生物学   免疫学   杂志   中华   信息交换   表示法   数据元  

摘要： 1．根据GB／T7408—94《数据元和交换格式信息交换日期和时间表示法》，由特定起点与终点定界的时间段的表示，起点与终点之间以一字线为分隔符，而不再用波纹线。示例如下：

关键词： 病原微生物学与免疫学   网络教学   传统教学   教学模式  

摘要： 目的:本文拟探讨病原微生物学与免疫学基础课程网络教学与传统教学方法相结合的教学改革,以期提高教学质量。方法:笔者以校园网为依托,结合传统课堂教学,把病原微生物学与免疫学基础课程全部知识内容系统化、数字化,探索病原微生物学与免疫学基础网络课程教学模式。结果:对网络教学与传统教学在教学方法上存在的优势与不足,笔者有针对性地提出了相应的对策和建议。结论:提高病原微生物学与免疫学基础教学质量需要网络教学与传统教学方法相结合。

关键词： 中华医学会   微生物学   学术年会   征文通知   免疫学   国家级继续医学教育   专家学者   专题报告  

摘要： 为了交流微生物学与免疫学国内外最新研究进展及所取得的最新研究成果，促进我国相关领域产学研相结合并造福民众健康。中华医学会微生物学与免疫学分会拟于2014年8月在贵州省贵阳市召开《中华医学会2014年全国微生物学与免疫学学术年会》。届时，大会将邀请国内外知名专家作专题报告，并同时举办专场“青年学术论坛”。欢迎从事相关科研、教学、医疗、疾病预防与控制、检验检疫、生物技术研发等工作的专家学者积极投稿参会交流。本次大会将授予国家级继续医学教育（项目编号2014-01-06-008“国”）8学分。现将大会征文有关事宜通知如下：

关键词： 奥苏贝尔   先行组织者   医学免疫学与微生物学  

摘要： 教学中的一个重要课题就是如何激发学生学习的积极性和提高教学效果,奥苏贝尔教学模式为解决这些问题提供了新的思路.文章简要介绍了运用奥苏贝尔教学模式,在《医学免疫学与微生物学》教学过程中采用先行组织者策略,引导学生进行有意义的学习,取得了较好的效果.

关键词： 中医教学   微生物与免疫学   研究性教学  

摘要： 目的探讨研究性教学在中医本科生在微生物与免疫学课程的应用。方法从教学内容、教学方法、科研活动、成绩考核4方面对微生物与免疫学课程进行研究性教学改革。结果与结论微生物与免疫学课程的研究性教学注重培养中医学生的科研、创新能力,为素质教育改革提供经验。

关键词： 启发式教学法   医学微生物学   创新思维  

摘要： 在病原微生物与免疫学基础教学中,运用启发式教学法可激发学生学习兴趣,强化学生对所学知识的记忆和培养学生的创新精神,为社会培养出高素质的综合性人才。在运用启发式教学法时,教师的课堂组织艺术,课堂环境的建设,教师与学生的关系等因素都要综合考量。选择启发式教学可以培养学生的创新意识和独立解决问题的能力。

关键词： 微生物学   免疫学   中华人民共和国   计划生育   生物制品   科技信息   学术交流   国内外  

摘要： 《微生物学免疫学进展》1973年创刊。系中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会主管、兰州生物制品研究所有限责任公司主办、中华预防医学会系列杂志之一；双月刊，国内外公开发行。本刊宗旨为，报道国内外微生物学、免疫学及相关领域的新理论、新进展、新方法、新技术、新成果等，传播科技信息，促进学术交流及应用，为微生物学、免疫学及相关领域事业的发展与进步服务。