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关键词： 中药泡腾片   辅料应用   制备方法   现存问题  

摘要： 中药泡腾片是将中药产物制成的泡腾制剂,具有迅速崩解、利于吸收、方便使用的优点。本文从辅料应用、制备方法、现存问题三个方面展开,介绍了中药泡腾片研究中六类辅料的性质和应用、两种制备方法的比较以及易出现的三个问题,以药剂学的角度论述了中药泡腾片的研究进展,并提出了可能的解决方案。

关键词： 药剂学   国家自然科学基金   申请情况   资助情况   研究方向  

摘要： 目的 为了给药剂学领域科研工作者提供参考,本文对2023年度国家自然科学基金药剂学领域项目申请与资助情况进行述评。方法 通过统计整理2023年度国家自然科学基金药物学学科申请代码H3408药剂学领域面上项目、青年科学基金项目和地区科学基金项目的申请与资助情况,归纳分析申请项目的主要研究内容和存在问题。结果 2023年度药剂学领域申请项目的主要研究方向包括核酸药物递送、新型药物递送系统与肿瘤免疫联合及仿生递药系统等。申请项目尚存在药物递送系统设计单纯求新但可行性受限、对其他学科的新技术新方法理解不透彻难以产生实质性交叉融合、对研究冷门方向关注不足等问题。结论 药剂学科研工作者需要不断创新研究思路,凝练重要科学问题,应对疾病新疗法迅速发展大背景下药剂学所面临的挑战,才能有力推动药剂学科的发展。

关键词： 科研反哺教学   物理药剂学   教学改革   本科生导师制   药物制剂  

摘要： 物理药剂学是药物制剂专业主干课程之一,承担了培养高素质药物制剂人才科学素养和创新能力的重要使命。针对物理药剂学传统教学模式存在的问题,我们就“科研反哺教学”理念下的物理药剂学教学改革进行了探索与实践。“科研反哺教学”是一种能将物理药剂学科研成果优势转化为教学优势,激发学生的课程学习热情和专业科研能力的全新教学模式。“科研反哺教学”为实现课程的全方位育人与育才目标提供保障,亦推动了药物制剂一流专业建设。

关键词： 药剂学   本科学生   实验教学   科研教学融合  

摘要： 为实现药学专业本科人才培养目标,把药物纳米晶自稳定皮克林乳液及其设计思路引入本科药剂学实验教学,并转化为一种兼具探索性、创新性和设计性的本科实验项目。介绍了该实验项目的实施方案,包括实验设计、实验操作、实验总结、成绩评价等各环节;总结了线上-线下结合的实验教学管理经验。实践表明,该探索性实验项目激发了学生学习的主观能动性,提升了学生综合运用知识分析和解决问题的能力,促进了学生的创新实践能力和团结协作精神。

关键词： 沈阳药科大学   学术期刊   刊物简介   药物制剂   Elsevier   药剂学   ISSN   全英文  

摘要： 《亚洲药物制剂科学(英文)》即Asian Journal of Pharmaceutical Sciences(ISSN 1818-0876,CN 21-1608/R),为亚洲药学联盟(AFPS)的官方杂志,是由沈阳药科大学主办,Elsevier出版的全英文双月刊,是中国首个被SCIE收录的药剂学学术期刊。

关键词： 生物药剂学与药物动力学   教学改革   创新能力  

摘要： 培养大学生创新能力,需要把创新教育和课堂教学有机结合,发挥课堂教学在人才培养中的核心作用,这是高校人才培养的当务之急。生物药剂学与药物动力学是一门涉及多个学科、实用性强的课程。该文根据问卷调查和课程特点,从激发学生的学习兴趣、运用多样的教学方法进行互动式教学、及时引入学科研究的最新进展和成果及结合验证性和创新性实验等方面,探讨了以创新能力培养为导向的教学改革,旨在探索一种创新型的教学模式。

关键词： 药剂学管理   智能管理软件   药品盒   抢救车   效期管理  

摘要： 目的探讨智能管理软件及改良药品盒在急救药品及物品管理中的应用效果,为临床急救工作提供便利。方法采用类实验研究方法。2021年7月在平湖市第一人民医院成立研发小组,开发智能管理软件,改良设计抢救车药品盒。2021年10月开始试用,主要用于急救药械的管理。比较智能管理软件和改良药品盒使用前后抢救车管理质量、护士清点急救药品物品的时间、从抢救车内取用药品及物品的时间、护士对智能管理软件及改良药品盒的满意度。结果智能管理软件使用后抢救车的管理质量明显提高,抢救车的急救器械完好率、基数符合率、效期管理正确率、近效期标识正确率分别由使用前的92.50%(74/80)、87.50%(70/80)、81.25%(65/80)、93.75%(75/80)均提高到100.00%(80/80),交接规范率由使用前的87.50%(70/80)提高到97.50%(78/80),差异均有统计学意义(χ2值为5.16~16.55,均P<0.05);使用后急救药品、物品无过期,但使用前后比较差异无统计学意义(P>0.05)。智能管理软件及改良药品盒使用后,护士清点急救药品及物品的时间、从抢救车内取用药品及物品的时间分别为(12.39±3.20)min、(2.60±0.70)s,较使用前(34.62±29.37)min、(10.00±2.54)s缩短,差异均有统计学意义(t=8.52、33.40,均P<0.05)。护士对智能管理软件和改良药品盒的总体满意度为99.83%(1732/1735)。结论智能管理软件联合改良药品盒能有效提高急救药品及物品的规范管理,提高护士的工作效率,值得在基层医院推广使用。

关键词： 数字游戏化教学   药剂学,课程改革   教学实践  

摘要： 随着现代科技的发展,社会对于人才的要求越来越高,同时,枯燥的理论无法调动学生的兴趣,导致课堂上教与学的互动性差,课堂气氛不活跃,学生只是被动地接受知识,效率较低,不利于人才的培养。从心理学角度分析了学生学习药剂学的现状,在教学实践中不断探索新的教学方法,探索出一种新的教学法——数字游戏化课堂教学,来解决上述现状。从药剂学课堂教学的角度分别从数字游戏化课堂的教学的概念、特点、设计、应用几个方面进行了阐述。

关键词： 药剂学   线上线下   混合式教学   成果导向   以学生为中心  

摘要： 为增强教学效果,以成果导向为教学理念,充分发挥线上、线下混合式教学优势,针对教材章节特点,药剂学理论课分别采用翻转课堂、讨论式、问题导向式等多种教学方法,运用以学生为中心的教学设计开展教学活动。结果表明,该教学设计可调动学生学习的积极性、主动性,提高学习兴趣,为培养高素质专业人才打下良好的基础。

关键词： 中药药剂学   立德树人   “三全育人”   翻转课堂   教学改革  

摘要： “三全育人”指实现全员育人、全过程育人、全方位育人,是新时期的一种思想政治实践模式,也是促进“立德树人”根本任务的基础途径。中药制药专业课程教学涵盖了理、工、医等多学科内容,其中,中药药剂学是该专业的核心课程,涉及大量法规、案例和职业道德等内容,被视为培养学生综合素养的有效载体。因此,文章旨在结合新时期高校教学发展需求与“三全育人”要求,对中药药剂学进行深化的教学改革,提出了构建翻转课堂、实施CBL联合PBL混合教学法、增加实训课程、引入课程思政等策略,优化教学内容,创新教学形式,构建高质量课堂。