课程文献中心 更多>>

关键词： 学情分析   思维导图   生物药剂学   教学设计  

摘要： 基于学情分析方法和学生主体型教学特点,以思维导图为学习媒介探索生物药剂学课程教学方法的改革路径,旨在为临床药学专业课程提供更符合学生需求的教学方法,推动教育实践的创新和发展。该研究对于提高临床药学专业教学质量,促进学科发展具有一定的理论和实践价值。

关键词： 情境-个体兴趣   混合式教学模式   教学实践  

摘要： 文章基于“情境-个体兴趣”的药剂学混合式教学模式进行课堂实践,结果显示该模式有助于提高学生的学习兴趣和积极性,稳定提升学生成绩,也有利于提升教师的教学效率。此外,还需要完善线上药剂学教学平台,加强与现代智慧教学技术的深度融合,合理运用教学评价模型,探索更加科学客观的教学效果评价方法,促进教学质量的不断提高。

关键词： OBE教育理念   线上线下混合式教学   超星学习通平台   “中药药剂学”  

摘要： 文章提出基于成果导向教育理念设计“中药药剂学”课程的目标、教学模式和评价模式,依托超星学习通平台,选择线上线下混合式教学模式,采用过程性评价与终结性评价相结合的评价模式,并在近几年的教学中进行实践和持续改进,以期提高学生学习的主动性和积极性,促进学生潜能的发挥,为同类课程的教学改革提供思路和依据。

关键词： 药剂学   生物药剂学  

ISBN: (纸本)9787122450302

摘要： 本书包括溶液型液体制剂的制备、混悬剂的制备与稳定剂的选用、乳剂的制备及乳剂类型的鉴别、注射剂的制备与质量评价、散剂与颗粒剂的制备、片剂的制备与质量检查、膜剂的制备、滴丸剂的制备、软膏剂的制备与体外释药试验、栓剂的制备、微囊的制备、微球的制备、包合物的制备、脂质体的制备、浸出制剂的制备、青霉素G钾盐水溶液稳定性加速试验、药物制剂GMP虚拟仿真实训等内容。

关键词： 虚拟仿真技术   本科生药剂学   实验教学策略  

摘要： 在开展本科药学专业教学工作中,药剂学是现代医药的重要基础,不仅能帮助学生加强对理论知识的应用,还能通过实验环节提高学生的创新能力和动手操作能力.伴随着现代科技的快速发展,越来越多的现代科技被应用于教育领域之中,其中虚拟仿真技术已经被广泛应用于实验教学领域,不仅弥补了传统实验教学环境和条件存在的不足,也可以节约实验教学成本、降低实验操作风险,因此文章主要围绕虚拟仿真技术在药剂学实验教学中的应用进行探索.

关键词： 药剂学   形成性评价   制药工程专业   考核体系  

摘要： 客观评价学生药剂学课程的学习情况是制药工程专业教学质量保障体系的重要组成部分。文章在分析药剂学理论课考核存在问题的基础上,结合信息化教学平台,融合线上线下混合式教学,将形成性评价引入制药工程本科专业药剂学课程的考核中,构建基于形成性评价导向的药剂学理论课考核体系的指标和权重并应用于教学实践中。该评价体系客观、公正且有效,可为相关课程的考核评价提供参考。

关键词： 药剂学实验   教学改革   实验室建设  

摘要： 为达到应用型创新型人才的培养目标,进行了药剂学实验教学改革和实验室建设。通过建立药剂学实验课程思政案例库、开设新剂型实验、增加教学方法、丰富教学资源、初步建立科研平台、增购新仪器、加强安全管理和绿色实验室建设等方法,使得本课题组老师对培养目标更加明确,同时提升了学生的专业素养,增强了学生对本专业的应用性创新性能力。

关键词： 沈阳药科大学   药物制剂   学术期刊   刊物简介   Elsevier   SCIE   学术影响力   药剂学  

摘要： 《亚洲药物制剂科学(英文)》即Asian Journal of Pharmaceutical Sciences(ISSN 1818-0876,CN 21-1608/R),为亚洲药学联盟(AFPS)的官方杂志,是由沈阳药科大学主办,Elsevier出版的全英文双月刊,是中国首个被SCIE收录的药剂学学术期刊。近年来《亚洲药物制剂科学(英文)》取得了突破性进展,学术影响力和国际化水平不断提升。现已被SCIE、PMC、EMbase、UPD、CA、Sopus-EBSCOhost、*** Scholar等数据库收载。2023年影响因子突破10分,位于药学类JCRQ1区,在药学学科排名位居全球TOP 5%.中科院1区,CiteScore指标15.8分,入选2022年“顶尖期刊”.

关键词： 工业药剂学   线上线下   混合式教学  

摘要： 本课题旨在基于“工业药剂学”线上线下混合式一流课程的建立并将其用于制药工程专业的实际教学中,使课程更具创新性、高阶性和挑战度。课程通过对教学目标、教学方法、教学资源、教学评价、课程思政等方面进行改革,并结合在线开放课程进行“工业药剂学”的教学,通过资源和教学方式的创新,能让学生更主动地参与进课程的学习中,实现以“教师为主导,学生为主体”的教学模式,为制药行业培养具有解决复杂工程问题能力、具有创新能力的应用型复合型人才奠定基础。

关键词： 建构主义教学理论   中药药剂学   教学改革  

摘要： 建构主义教学理论提倡以学生为中心,鼓励学生主动探索知识,培养创新精神。文章秉承建构主义教育理念,从课程思政、教学内容、教学方法和评价方法等方面探索中药药剂学教学改革,经过多年实践取得显著成效,先后获批浙江省线下、线上线下混合式一流本科课程,建设了《三黄片制剂处方工艺与质量研究》虚拟仿真教学系统和慕课《制药工艺技术与解析》。教学改革对提升教学质量和促进一流课程建设具有重要意义。