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关键词： 立德树人   民办高校   财务管理学   思政教学  

摘要： 在高等教育中实施立德树人的教育理念至关重要,尤其是在民办高校的财务管理学课程中,融入思政教育具有深远的战略意义。本文以会计学专业的核心课程财务管理学课程为例,分析当前思政教学推进困难的主要原因,提出了具体的教学策略。研究发现,通过引入教育资源、创新教学方法和整合教学内容等多种策略,可以有效提升学生的道德认知、职业责任感以及专业能力。该文旨在为民办高校财务管理学课程的思政教学改革提供理论依据和实践指导。

关键词： 立德树人   课程思政   财务管理学   新质生产力  

摘要： 实施课程思政是立德树人理念下我国高校会计学专业人才培养的需要。2024年3月全国两会政府工作报告中多次提到了“新质生产力”。在立德树人理念下,“新质生产力”自然也应成为高校课程思政教育的重要元素。财务管理学课程任课教师应围绕该课程的四个篇章内容,深入挖掘各项思想政治元素,结合当前新质生产力的发展要求,多维度构建财务管理学课程思政教学内容体系,在课前、课中、课后三个阶段认真组织实施,让财务管理学课程真正起到育才与育人的双重功能。

关键词： 以点带面   教学实践   财务管理学  

摘要： 科技革命已与财务各领域深入渗透与融合,为适应社会经济的发展,培养财会行业高质量人才,文章以“财务管理学”课程为例,浅析以点带面教学的逻辑思路,探索以点带面教学的实例和设计方法,以此促进学生系统掌握专业知识,完善理论和认知的构建,培养知识迁移和应用能力,提高综合素养,同时为其他学术研究者和教学者提供新的研究思路。

关键词： 互联网背景   “财务管理学”   课堂教学   创新策略  

摘要： “财务管理学”是一门时代属性较明显的学科,在信息化时代,教师需要结合“互联网+”,融合线上与线下教学,创新教学模式,重构教学内容,将更多的新鲜元素和时代色彩融入课堂教学,确保该专业的学生能够学习最新、最前沿的学科知识,使他们逐步形成良好的社会适应力和专业素养。

关键词： 翻转课堂   教学模式   教学改革   本科   医院财务管理学课程   卫生管理专业  

摘要： 在互联网飞速发展的时代背景下,翻转课堂作为一种新兴的教学模式,能够起到促进学生知识内化、促使学生主动学习、激发学生学习兴趣等作用。为了锻炼学生的自主学习能力和创新思维,并提升其对课堂上所学知识的掌握程度,最终达到提高教学质量的目的,近年来翻转课堂在健康科学教育领域备受关注,并被广泛地应用于课堂教学中。为提高教学质量,实现学生多元化发展,文章基于首都医科大学公共卫生学院开设的《医院财务管理学》课程,从“公立医院社会责任”章节的教学上,在卫生管理专业本科班的学生中开展翻转课堂教学模式的实践,探索新时代发展背景下医学院财务类课程的教学模式新思路。研究发现翻转课堂能够激发学生学习的积极性和创造性,提升他们对课堂上所学知识的掌握程度。

关键词： 财务管理学   教学改革   OBE理念  

摘要： 在大数据和人工智能等现代技术背景下,企业财务管理面临的内外部环境不断变化,这对财务管理课程的教学提出了全新的挑战。在新时代,教师需要以OBE理念为基础,以建立一流的财务管理课程标准为核心,重新设计课程的教学目标和内容,采用线上、线下相结合的教学方式以及多样化的期末评估方法,构建闭环的教学模式,以不断推动课程教学的创新,增强财务管理课程的教学效果。基于此,分析了财务管理课程教学存在的问题,探索了基于OBE理念的财务管理课程教学改革路径。

关键词： 财务管理专业   课程思政   教学改革  

摘要： 财务管理学作为经管类专业的核心课程,对其进行思政融合教学改革是落实高校立德树人根本任务的重要途径.从财务管理学课程教学目标出发,针对财务管理学课程思政教学中存在的问题,通过修订课程思政目标,重构教学内容体系,充分挖掘课程思政元素;优化教学组织,整合课程价值模块和思政内容打造系统化的课程思政;创新教学方法,采取线上线下混合教学方法开拓课程教学时空界限,体现润物无声的"育德"内涵,将思政元素融入专业课程教育,以课程教学改革发挥专业课程体系的"育人"作用.

关键词： 智能财务   新型本科院校   财务管理   专业建设  

摘要： 随着大数据技术的不断发展,财务管理领域正面临着前所未有的变革。新型本科院校作为培养财务管理人才的重要基地,其专业建设必须紧跟时代步伐,适应大数据背景下的新要求。本文首先分析了大数据对财务管理专业的影响,接着探讨了新型本科院校在财务管理专业建设中面临的挑战,最后提出了针对性的建设策略与实践路径以应对即将到来的财务难题。