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关键词： 财务管理   极限   微分   数形结合  

摘要： 会计本身具有一定的经济学的特点,但是在具体的研究中,其也会呈现出数学的特征.在进行会计学的研究中,财务管理学是一项重要的内容,其包含了大量的数学计算.在对财务管理中,充分的运用数学思想,可以起到很大的推动的效果.

关键词： 财务管理学   实验实训   教学体系   构建  

摘要： 现阶段,我国范围各个职业院校中的财务管理学领域中施行的实验实训教学体系存在一定的问题,在此体系之下培养出来的学生难以满足我国社会各个行业中的相关企业提出的实际岗位需求。鉴于此,对现阶段我国职业院校财务管理学实验实训教学体系存在的问题进行分析,继而提出我国职业院校财务管理学实验实训教学体系构建工作过程中应当采取的措施。

关键词： 应用型本科院校   财务管理   实践教学  

摘要： 应用型本科院校是按新机制、新模式建立的本科层次院校。本文阐述了应用型本科院校《财务管理学》课程的教学现状,并分别从加强教材建设、加强实践教学环节的构建、提升教师业务水平和实践能力、注意信息技术在财务管理课程教学中的应用等几个方面展开探讨。

关键词： 评价目标   学科能力   财务管理学   考查  

摘要： 评价目标是评估学生学习所依据的重要标准,对学生学习和教师教学有很强的引导作用,构建以能力为导向的评价目标是进行学科能力考核的前提。目前,我国高等教育基于能力导向的学科评价目标构建还不完善,我们以财务管理学为例,将教育评价目标分类学理论与财务管理学的学科特点相结合,设计出基于能力导向的学科化评价目标,并以具体试题为例分析命题实践中如何进行学科能力考查。

关键词： 项目教学法   《财务管理学》   教学创新  

摘要： 《财务管理学》课程作为工商管理类学科专业的核心课程,具有应用性和实践性强、技术性高的特点。但综观目前高校《财务管理学》课程的教学现状,其实践性并没有得到充分体现,依旧存在着诸多弊端。为了进一步提升该课程的应用性,广东技术师范学院特将项目教学法引入《财务管理学》课程的教学。本文主要通过问卷调查的形式,分析广东技术师范学院《财务管理学》课程的特点,《财务管理学》课程应用项目教学法的重要性,项目教学法在《财务管理学》课程应用中存在的问题,并提出项目教学法在《财务管理学》课程中应用的优化措施。

关键词： 财务管理学   教学质量   高职教育  

摘要： 财务管理学作为一门理论与实践高度紧密结合的学科,在高职经管类专业中被普遍认为是一门教师难教,学生难学的课程。为了更好地提高高职财务管理学的教学质量,本文从教学材料的选取,教学体系的安排以及教师专业素养的培养这三个方面进行分析,提出相应的意见和建议。

关键词： 就业竞争力   能力   财务管理学   教学模式  

摘要： 针对传统教学模式下财务管理学课程教学存在的突出问题和新时期人才培养的需要,文章以提升就业竞争力和拓展未来职业能力为导向,设计"理论讲解+情景训练"的主动性学习的课程教学模式,该模式突出以能力为导向的教学内容模块化设计,引入案例教学法和ERP实验教学法,采取过程化动态课程考核与评价,以此来推进财务管理学课程教学改革,培养高质量的应用型人才。

关键词： 财务管理   学科定位   会计学   金融学   课程体系  

摘要： 本文首先定义了财务管理专业的知识范畴和边界,接着对财务管理专业的学科定位进行了完整的梳理,界定了财务管理专业和会计学专业、金融学专业之间的区别和联系,认为财务管理专业应该主要服务于企业层面的资金运作、管理和控制,最后,给出了财务管理专业的课程体系设置的改革建议。