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关键词： 会计专业教学   最佳教学效果   案例教学法   案例分析   财务管理学   基础会计   模拟实习   课堂教学   专业课堂  

摘要： 一、建立参与式课堂教堂模式,充分发挥启发式教学的优势以学生为主体的教学方法能够收到最佳教学效果。在当今培养具备创新能力的会计人才的教育教学中,教师应最大限度地克服注入式教学方法的弊端,发挥启发式教学的优势。参与式课堂教学模式就是在这种理念指导下的一种尝试。

关键词： 教学方法   复合式   财务管理学   现代信息技术   教学实践活动   教学媒体   认知活动   教学模式  

摘要： 复合式教学是教师以现代信息技术为主要手段．将多种教学方法有机结合，有针对性地运用到教学实践活动中．完成对学生认知活动的引导、指导、辅导和评价的教学模式。它包括教学媒体、教学方法、教学环节的选择与组合。教学媒体的选择与组合是将信息技术与教具、模型、幻灯、光学投影、电视、电话等教学媒体组合．改变传统的“黑板＋粉笔”的教学方式。

关键词： 财务管理学   案例教学   建议  

摘要： 案例教学法以其独特优势突破了传统的教学模式,在本科经管类专业教学中实施案例教学是落实专业业务培养目标的重要途径。从目前财务管理学案例教学现状着手,探讨了如何有效地开展案例教学。

关键词： 案例教学   财务管理学   案例运用  

摘要： 为更好实现财务管理教学目标，财务管理教学中必须加强案例教学。本文首先通过阐述了案例教学的特点和优势，再从教师在案例教学中的定位、理论教学与案例教学萌豫时分配以及案例的有效选择三个方面重点探讨了运用案例教学的方法。

关键词： 财务管理学   财务比率   指标体系   计算方法  

摘要： 现行准则下财务管理学中财务比率指标的计算基础发生了变化,一些财务比率可能失去了作用或应作重新解释,为了适应报表项目及其内涵的变化和体现现行准则中会计理念的变化有必要对传统的财务比率指标体系进行调整,本文对财务管理学中的指标体系调整及指标的计算方法进行探讨。

关键词： 案例教学   财务管理学   教学方法  

摘要： 案例教学法以其独特的优势结合财务管理课程自身的课程特点,使得财务管理案例教学应用取得良好的效果。本文从课前案例准备、课堂讨论、撰写案例分析报告、学习评价四个阶段探讨如何实施财务管理学案例教学,并对案例教学过程可能出现的问题提出一些建议与对策。

关键词： 财务治理   财务管理学   财权配置   财务文化  

摘要： 在财务管理学研究中,以往过于注重财务管理学的具体内容的研究,却忽视了从财务治理的角度把握财务管理学的特征。本文现从财务治理与财务管理的概念约定入手,从财务治理的角度指出了财务管理学目前存在的缺憾,并提出基于财务治理的财务管理学再造的途径。

关键词： 实验教学   财务管理   思考  

摘要： 本文分析了教师选择理论教学模式、轻视实验教学的原因,建议将课程实验计划写入人才培养计划中;同时指出稳定课堂教学质量很重要,有必要在教学上稳固"传帮带文化",科研上构建"群虎文化",且文化氛围要常态化。

关键词： 财务管理学   医院管理   应用   管理学理论   数学运算   财务分析   财会人员   成本费用  

摘要： 财务管理学是一门通过数学运算，对会计、统计和其他有关资料进行加工、计算、分析的学科。本文通过某医院将财务管理学理论在医院管理中的具体应用，帮助财会人员进行财务分析与评价，从中找出增加收入的增长点和降低成本费用的方法和突破点。

关键词： 财务管理学   教学质量   探讨  

摘要： 本文认为要提高财务管理学的教学质量,课任教师是关键。具备良好师德的教师,能无限关爱学生并有动力洞悉学生的各种心理活动规律,通过运用先进的教学理念和教学方法,认真抓好教学的每一个环节,确保日常教学质量,并结合学术活动、实践教学的有效开展,最终能有效提高学生的学习能力、实践能力和创新能力,从而达到提高财务管理教学质量的目的。