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关键词： 组织行为学  

ISBN: (纸本)9787565401657

摘要： 本书主要内容包括: 第一章组织行为学概述、第二章绩效与承诺、第三章工作满意度、第四章压力、第五章激励、第六章信任、公平和道德等。

关键词： 心理授权管理   管理心理学   积极组织行为学  

摘要： 心理授权是授权管理理论的一个新视角,它融入了心理学中重视个体成长的理论部分,使人们将视线开始关注于个体在被授权时的内心感受.本文阐述了心理授权的发展阶段和兴起的背景,总结了包括人口统计学变量、心理氛围、社会文化背景因素、工作特征、工作特征、工作满意度等在内的影响因素研究结论.

关键词： 价值领导   组织行为学   核心价值观   领导理论   2010年   七十年代   二十世纪   著名学者  

摘要： 徐莉在《理论与改革》2010年第1期撰文认为，价值领导理论是美国著名学者豪斯在综合了二十世纪七十年代以后的领导理论后提出的，代表了最新的领导理论进展。依据组织行为学的理论和知识，领导者实现价值领导一般应遵循八个步骤：提炼并提出组织核心价值观；沟通谘商组织核心价值；推销宣传组织核心价值观；领导者身体力行组织核心价值观；

关键词： ERG   护理工作   骨外科   应用   美国耶鲁大学   组织行为学   安全需要   生存需要  

摘要： 美国耶鲁大学组织行为学教授奥德弗把人的需要分为:生存需要(包括生理和安全需要)、相互关系需要(包括社交、人际关系和谐和相互尊重的需要)和成长需要(包括自尊和自我实现的需要)三类.并以生存(existence)、相互关系(relatedness)和 成长(growth)三个英语单词字头命名为ERG理论[1].

关键词： 心理资本   人力资本   积极心理学   积极组织行为学  

摘要： 心理资本概念包括自我效能感、乐观、希望、韧性,是积极心理学领域的最新研究成果。从心理资本的提出与界定、心理资本的构成要素及选择标准、心理资本的测量和心理资本的开发等方面对心理资本进行综述和探讨,并在此基础上,提出研究的趋势和展望。

关键词： 合班教学   组织行为学   目标管理理论   团队精神   自我效能感  

摘要： 高校扩招使大学师资力量紧张、教学设施负载过重的状况日益严重,大合班上课已是解决问题的必然选择。然而,庞大的班级规模势必会给教师组织教学带来一系列困难,无疑也会影响学生的学习效果。组织行为学强调塑造组织中个人的行为,提倡目标管理理论、团队精神和自我效能感理论等,这为大学英语合班教学指出了一条道路。

关键词： 积极组织行为学   工作投入   工作要求   工作资源   个体资源  

摘要： 积极组织行为学是人力资源管理领域的新视角,它强调对组织中个体的积极特征、状态和行为进行理论构建、研究和应用。相关研究表明,积极组织行为学相对于传统的消极取向其研究具有附加价值。在积极组织行为学背景下引入的工作投入目前存在三种研究方法。压力与激励相结合的工作特征中,对工作情境与工作投入问题的研究,避免了积极组织行为学单纯的积极取向,实现了对传统组织行为学的补充与完善。

关键词： SECI   隐性知识   转化   组织行为学  

摘要： 本科评教中同名课程不同教师教学评价有差异,教师个体存在隐性知识是差异的原因之一,SECI模型是知识管理中关于知识转化的原理模型,本文基于此转化原理提出了具体的实践步骤供同行参考。

关键词： 组织行为学   实践教学模式   案例   社会实践室  

摘要： 理论与实践相结合的实践教学模式包括以案例为基础的教学和课程实验与"社会实践室"相结合的教学。经调研发现,这种模式有利于学生对知识的理解与运用,因此,在组织行为学的教学中,实践教学手段应得到重视。

关键词： 合作性学习   组织行为学   教学改革  

摘要： 构造合作学习情景,给学生营造一个相互依赖、相互关心、相互学习的学习环境,使学生在学习知识的同时也学习社交技巧和团队工作技巧,对提高学生解决问题和自主学习的能力起重要作用。本文阐述了合作性学习在《组织行为学》课程教学中的应用,并提出进一步完善这一教学模式的建议。